2022年第二階段本崗實(shí)踐總結(jié)

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年第二階段本崗實(shí)踐總結(jié)因?yàn)橛械谝浑A段活動(dòng)的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，所以這次的本崗實(shí)踐活動(dòng)力求內(nèi)容和形式的針對性和實(shí)效性。一學(xué)期來，在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我繼續(xù)學(xué)習(xí)與課堂有效教學(xué)行為相關(guān)的理論，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)踐與反思，規(guī)范自己的教學(xué)行為。努力營造真實(shí)有效、互動(dòng)生成，共同發(fā)展的數(shù)學(xué)課堂。在活動(dòng)中我感覺收獲頗多，也發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面有待提升，現(xiàn)總結(jié)如下以便促進(jìn)自己的進(jìn)一步成長。一、活動(dòng)目標(biāo)這次本崗實(shí)踐活動(dòng)我繼續(xù)以提高自己的專業(yè)能力為主線，以規(guī)范教學(xué)行為，營造真實(shí)有效的課堂為主題，著力進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)生成的實(shí)踐研究，努力提高自己教書育人的能力與水平，為課程改革服務(wù)，

2、為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。二、活動(dòng)內(nèi)容和途徑我在聽取專家報(bào)告的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效教學(xué)的相關(guān)理論，并與自己的實(shí)際工作相結(jié)合，進(jìn)一步研究數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)以及小學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，總結(jié)歸納影響課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵因素。并在指導(dǎo)教師的幫助下，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，通過實(shí)踐、反思和糾正，努力打造數(shù)學(xué)高效課堂。1.學(xué)習(xí)專家有關(guān)高效教學(xué)的講座、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(_年版)和高效教學(xué)的相關(guān)教育教學(xué)理論，使自己具有一定的高效教學(xué)的理論支持。同時(shí)反思自己教學(xué)中存在的低效或無效的教學(xué)行為或方法，在指導(dǎo)教師的幫助下制定改進(jìn)措施。_把學(xué)到的理論及制定的高效教學(xué)的方法和措施運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)工作中。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在吃透教材的基礎(chǔ)上結(jié)

3、合學(xué)生的實(shí)際精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；課堂教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，協(xié)調(diào)好教師主導(dǎo)和學(xué)生主體的關(guān)系；課下及時(shí)進(jìn)行反思，找出教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。指導(dǎo)教師每周進(jìn)行聽課和交流指導(dǎo)活動(dòng)，及時(shí)反饋、改進(jìn)再走上課堂，使自己的努力方向非常明確。3.積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)。在學(xué)校舉行的公開課活動(dòng)中，我參加了數(shù)學(xué)學(xué)科的所有活動(dòng)，聽評課_多節(jié)，并上公開課一節(jié)。在聽課活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，反思自己存在的問題。在評課研討中，大家集思廣益起到了同伴互助的作用。4.及時(shí)積累實(shí)踐中的典型案例、反思和心得，隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲，使自己在活動(dòng)中不僅掌握數(shù)學(xué)高效教學(xué)的內(nèi)涵和方法，而且讓自己養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反

4、思的好習(xí)慣。三、活動(dòng)收獲1.通過本階段的活動(dòng)，我的學(xué)科教學(xué)理論水平得到了進(jìn)一步提高，而且這些理論對自己更具針對性。2.通過本崗實(shí)踐活動(dòng)，我已能夠更好的把握課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際來實(shí)施課堂教學(xué)，提高了課程實(shí)踐能力，構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。3.通過提高課堂教學(xué)效率，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。4.自我實(shí)踐、反思能力得到了提升。養(yǎng)成了及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)的習(xí)慣。總之在這次活動(dòng)中，自己的專業(yè)能力和水平都得到了鍛煉和進(jìn)一步提升。四、今后的努力方向雖然有一些收獲，但我知道自己要走的路還很長。2022年第二階段本崗

5、實(shí)踐總結(jié)（二）人的一生，受學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。但是，當(dāng)前，我們的家庭教育，無論是在教育觀念、教育內(nèi)容上，還是在教育方法上，都還有許多不適應(yīng)的地方?，F(xiàn)在，家長對孩子的期望值都很高，但是又苦于缺少教育方法，與孩子的隔閡因此而產(chǎn)生。許多家長感到教子艱難，甚至無所適從?；谶@種情況，我校在加強(qiáng)學(xué)校教育的同時(shí)，著力做好家長學(xué)校工作，從當(dāng)前家庭教育的實(shí)際出發(fā)，普及科學(xué)的家教知識，傳播行之有效的家教方法，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平，增進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通與理解，形成教育合力。一、建立健全規(guī)章制度、實(shí)行制度化、規(guī)范化管理。1

6、、建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。設(shè)立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子，家長學(xué)校的校長由姜新華校長擔(dān)任，副校長由德育副校長郭丙超擔(dān)任，成員由學(xué)校教師及推選的家長組成，將各項(xiàng)任務(wù)具體分工，齊抓共管。2、根據(jù)實(shí)際工作的需要，我們建立了家長學(xué)校工作制度、家長學(xué)校學(xué)員守則、家長學(xué)校監(jiān)督、檢查、反饋制度、家長學(xué)校校長崗位職責(zé)、家長學(xué)校教師工作職責(zé)、家長學(xué)校學(xué)員考核評比制度、家長委員會(huì)工作章程等規(guī)章制度，規(guī)范和指導(dǎo)我校家長學(xué)校工作的開展。3、固定上課場所、建立專門的家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍，家長學(xué)校掛牌、各項(xiàng)制度上墻。二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校精心挑選十三名老師參加國家心理咨詢師培訓(xùn)，掌握一定的心理學(xué)知識，考取了心理

7、咨詢師證，然后擔(dān)任家長學(xué)校的老師，學(xué)校還抓住機(jī)會(huì)，派送家長學(xué)校老師積極參加各級家庭教育培訓(xùn)，保證師資質(zhì)量。而且上課有_材，課程內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。今年，學(xué)校又選取了五名老師參加心理咨詢師培訓(xùn)，進(jìn)一步充實(shí)家長學(xué)校的師資力量。三、深入挖掘資源，做好課程開發(fā)。我校的家長課堂于_年_月_日開課，從創(chuàng)辦之初，我們就把課程開發(fā)作為辦好家長學(xué)校的重中之重。先后開辦了_老師的細(xì)講弟子規(guī)幸福人生講座；張志紅老師的青春期家庭教育策略、如何引導(dǎo)孩子調(diào)整情緒、處理好人際關(guān)系、化解初二現(xiàn)象；郭丙超老師的好習(xí)慣成就幸福人生、創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境做智慧的家長、做孩子的成長合伙人；邱曉芳老

8、師的讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、面對中考焦慮，淡定做家長；趙蘭華和郎敬老師的與孩子一起成長等課程。隨著師資隊(duì)伍的壯大，今后還將進(jìn)一步開發(fā)更加豐富的課程，提高家長學(xué)校課程的針對性。四、保證家長學(xué)校的上課課時(shí)和學(xué)員的參與率。以來，我們家長學(xué)校開辦了六期家長課堂，每期_個(gè)課時(shí)，_年的第七期家長課堂達(dá)到了_個(gè)課時(shí)。每次家長學(xué)校上課前一周以內(nèi)，由學(xué)校發(fā)出邀請函，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，動(dòng)員家長積極參加，保證出勤率，每位家長學(xué)員都要完成一份家長作業(yè)，保證學(xué)有所得、學(xué)有所用。五、充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用。我校進(jìn)一步加強(qiáng)了與家長委員會(huì)委員們的聯(lián)系，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學(xué)校工

9、作的建議和意見，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。完善了家長委員會(huì)工作章程，要求家長委員會(huì)成員積極履行委員職責(zé)，參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)，了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。新學(xué)期，我校進(jìn)一步拓展了家長委員會(huì)參與學(xué)校管理的渠道，每周設(shè)家長開放日，家長委員會(huì)成員可以持證進(jìn)入學(xué)校，監(jiān)督并參與學(xué)校的教學(xué)和后勤管理工作，家長代表還積極參與每周三下午的社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)老師等工作。家長委員會(huì)溝通了學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)之間的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。六、我校的家長學(xué)校在惠及我校家長的同時(shí)也取得了一定的社會(huì)效益。學(xué)生家長通過學(xué)習(xí)，能更加有效的跟孩子溝通交流，遇到問題更有教育智慧