《林教頭風(fēng)雪山神廟》課件23張-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

1、一曲英雄的末路悲歌施耐庵主要人物典型環(huán)境林沖風(fēng)雪解題原是北宋京城八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭故事發(fā)生的天氣環(huán)境故事發(fā)生的地點(diǎn)原是東京80萬(wàn)禁軍教頭妻子遭高衙內(nèi)攔路調(diào)戲、哄騙誘奸；自己遭嫁禍、刺配充軍、途中暗殺?！昂谑帧辈讲骄o逼，直取性命；林沖處處退讓，忍氣吞聲。林沖刺配滄州后被派去管理天王堂。課文中的情節(jié)就從這里開始接續(xù)。原回名是林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)閱讀文章標(biāo)好段序完成以下任務(wù)：1.故事中人物有哪些？2.自己的話概括故事情節(jié)林沖、李小二、李小二老婆、陸虞侯、富安、管營(yíng)、差撥、老軍、店主2.概括本節(jié)故事情節(jié)（ 1 ）：林沖滄州遇舊（ 2 - 5 ）：李小二夫婦偷聽陸謙等人密謀并提醒林沖（ 6

2、 - 9 ）：林沖接管草料場(chǎng)完成交割屋冷外出沽酒（10-12）：草屋倒塌林沖借宿山神廟，親耳聽到陸謙等人的 談話，而后殺敵雪恨滄州遇舊 殺死陸謙聽說(shuō)陸謙到來(lái) 買刀尋敵接管草料場(chǎng) 未見消耗親聞密謀情節(jié)的跌宕起伏茶酒店草料場(chǎng)山神廟遇舊密謀火燒陷害幸免于難殺賊滅亡林沖陸虞侯暗線明線 在跌宕起伏的情節(jié)中兩次偷聽起了關(guān)鍵作用，試分析比較兩次偷聽各有怎樣的作用。品鑒情節(jié)偷聽人被偷聽者的狀態(tài)偷聽的 障礙偷聽時(shí)長(zhǎng)偷聽的結(jié)果作用第一次第二次李小二妻子林沖隔著墻 一扇門一個(gè)時(shí)辰/密謀狀態(tài)竊語(yǔ)得逞狀態(tài)得意只聽差撥口里說(shuō)道：都在我身上，好歹要結(jié)果他性命聽得真切清楚，知道了全部陰謀設(shè)置懸念，扣人心弦揭示真相，點(diǎn)燃仇火將

3、情節(jié)推向高潮把握人物性格林沖具有怎樣的性格，試結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析 林沖指著臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場(chǎng)官司，刺配到這里。坦言自己是罪囚委曲求全 忍辱負(fù)重 善良安分 嚴(yán)守等級(jí)林沖在滄州邂逅故舊李小二，“當(dāng)初在東京時(shí)于路投奔人?！狈鑫?jì)困 俠義精神林教頭滄州遇故知林教頭買刀尋仇敵林沖聽了，大驚道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤敢來(lái)這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！”街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。 思考：為什么過(guò)了三五日，林沖這么容易熄滅怒火？剛強(qiáng)正直，強(qiáng)烈的反抗意識(shí)得過(guò)且過(guò)，委曲求全林教頭接管草料場(chǎng)派林沖看守草料場(chǎng)本是詭計(jì)，想置林沖于死地，林沖正面臨危險(xiǎn)步步逼近

4、，他此刻是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么性格？卻不害我，倒與我好差事，正不知何意心有疑慮辭別小二，暫消疑慮聽從安排待雪晴了，去城中喚一個(gè)泥瓦匠來(lái)修理隨遇而安買酒途徑山神廟，還祈求“神明庇佑”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇門草場(chǎng)反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。小心謹(jǐn)慎，唯恐出事林教頭接管草料場(chǎng)輕輕把石頭掇開，挺著花槍，一手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去！”三個(gè)人急要走時(shí)，驚得呆了，正走不動(dòng)。林沖舉手，肐察的一槍，先搠倒差撥。陸虞候叫聲“饒命！”，嚇的慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十

5、來(lái)步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來(lái)，陸虞候卻才行得三四步。林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是：殺人可恕，情理難容！”陸虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來(lái)?！绷譀_罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事？且吃我一刀！”把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來(lái)。將心肝提在手里。回頭看時(shí)，差撥正爬將起來(lái)要走，林沖按住喝道：“你這廝原來(lái)也恁的歹，且吃我一刀！”又早把頭割下來(lái)，挑在槍上。回來(lái)把富安、陸謙頭都割

6、下來(lái)。把尖刀插了，將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來(lái)，都擺在山神面前供桌上風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇手殺三敵、英勇果敢、憤而抗?fàn)幜譀_性格總結(jié)武藝高強(qiáng)，扶危濟(jì)困正直善良，安分守己委曲求全，忍辱負(fù)重隨遇而安，反抗殺敵逆來(lái)順受，小心謹(jǐn)慎反林沖高俅搶老婆謀性命斷后路逼忍忍不忍設(shè)奸計(jì)忍文章主旨 林教頭風(fēng)雪山神廟它具體地向我們展示了在被封建統(tǒng)治者逼得無(wú)路可走的情況下，林沖由逆來(lái)順受、委曲求全到拔刀而起、怒殺仇敵，最終走向反抗的道路的過(guò)程，有力地突出了“官逼民反”這個(gè)主題。自然環(huán)境描寫請(qǐng)大家思考一下本文最典型的環(huán)境描寫是什么？ 請(qǐng)同學(xué)們找一下課文中關(guān)于風(fēng)雪的描寫片段，進(jìn)而思考一下環(huán)境描寫有什么作用？剛到草料場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷

7、下一天大雪來(lái)沽酒時(shí)那雪正下得緊回草料場(chǎng)時(shí)那雪到晚越下得緊了直接寫風(fēng)雪矛盾沖突在醞釀氣氛趨于緊張高潮即將來(lái)臨人物處境艱難故事氣氛初步走入預(yù)設(shè)陷阱計(jì)劃緊鑼密鼓進(jìn)行中最終的陰謀即將得逞險(xiǎn)惡的社會(huì)環(huán)境渲染象征自然環(huán)境通過(guò)環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪草屋：“又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)”，“那兩間草屋已被雪壓倒了” (林沖沽酒回來(lái))風(fēng)很猛，雪很大用側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪通過(guò)人的動(dòng)作、感覺(jué)襯托風(fēng)雪“向了一回火，覺(jué)得身上寒冷”（林沖在草屋內(nèi)）“先取下氈笠子，把身上的雪抖了”“上蓋白布衫也早有五分濕了”（到山神廟里） “把被扯來(lái)蓋了半截下身”（吃酒時(shí)）描寫人物的動(dòng)作、感覺(jué)時(shí)，時(shí)時(shí)不忘風(fēng)雪 對(duì)風(fēng)雪的直接描寫和側(cè)面襯托交替出現(xiàn)，景物描寫和人物描寫揉合在一起，使讀者感到，林沖時(shí)時(shí)處處處于風(fēng)雪交加的環(huán)境之中“風(fēng)雪”對(duì)情節(jié)發(fā)展的作用 (1)風(fēng)雪交加想喝酒驅(qū)寒市井沽酒-得遇山神廟 (2) 風(fēng)雪交加草屋塌了借宿山神廟 (3)風(fēng)大雪緊石頭靠住門擋風(fēng)雪陸虞候三人沒(méi)能進(jìn)入山神廟 (4)風(fēng)大雪緊陸虞候一伙人放完火，直奔山神廟來(lái)避風(fēng)雪等結(jié)果推動(dòng)環(huán)境描寫的具體作用：為人物活動(dòng)渲染氣氛：渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛。很好地烘托