小學(xué)語文人教一年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）漢語拼音-1ɑoe教案

1、1 o e教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)單韻母 、o、e，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2、知道漢語拼音有 4 個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，正確認(rèn)讀 、o、e 的四聲。3、認(rèn)識(shí)四線格，能在四線格里正確書寫 、o、e。教學(xué)重點(diǎn) 、o、e 的正確認(rèn)讀和四聲練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn) 、o、e 的第二聲和第三聲的讀法。第14課時(shí)教學(xué)目標(biāo) :1、正確認(rèn)讀、o、e，能讀準(zhǔn)字母音，認(rèn)清字母形。2、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能正確地讀出帶調(diào)的 、o、e。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，兒歌激趣引入：小朋友，從今天起老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)非常奇妙的地方，那就是拼音王國(guó)。拼音王國(guó)中有很多拼音寶寶，認(rèn)識(shí)它們，你就能識(shí)字、讀書，還會(huì)說一口好聽的普通話。出示兒歌：學(xué)習(xí)拼音用處大，識(shí)字

2、讀書要靠它，幫我學(xué)好普通話，看誰學(xué)得頂呱呱！二、引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖說話：拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫中。誰能看圖說說：圖上畫的是什么時(shí)候？都有誰？在干什么？清晨，在美麗的小村莊里，一位小姑娘站在小河邊，唱起了 字歌 。大公雞聽到了歌聲也跟著唱起來o o o o 。聽著動(dòng)人的歌聲，大白鵝在欣賞自己在小溪中的美麗的倒影。三、學(xué)習(xí)a o e的讀音、字形：（一）板書：a 1、讀準(zhǔn)音：教讀 抽讀 齊讀 開火車示范發(fā) 的音，邊讀邊講清怎樣發(fā)音。學(xué)生觀察、模仿，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。利用插圖，借助“啊”讀準(zhǔn) 的音，并學(xué)編口訣：大聲唱歌 ，張大嘴巴 。聯(lián)系生活，角色體驗(yàn)：請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生來扮演醫(yī)生給病人看喉嚨

3、。學(xué)生反復(fù)練習(xí) 的音，2、識(shí)記形。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察小女孩，借助女孩頭部形狀，記憶 的形。3、編順口溜（示范誰還能編不同的順口溜嗎？）如： 張大嘴巴a、a、a，我要當(dāng)個(gè)歌唱家。 圓圓臉蛋扎小辮，張大嘴巴a、a、a。（二）板書：o 1、讀準(zhǔn)音：教讀，抽生讀，分組讀；（o發(fā)音時(shí)嘴唇要圓潤(rùn)）2、記住形：看圖，（o像什么）鼓勵(lì)學(xué)生編順口溜。 太陽出來紅通通，公雞一叫o、o、o 圓圓嘴巴o、o、o，學(xué)習(xí)拼音好處多。（三）板書：e 1、讀準(zhǔn)音：教讀，抽生讀，齊讀，開火車；（注意口型e 發(fā)音時(shí)嘴唇要扁，口形不能動(dòng)。）2、記住形：e像圖上的什么？編順口溜。 扁扁嘴巴e、e、e，我愛跳舞和唱歌。 清清池塘一只鵝，

4、水中倒影e、e、e四、學(xué)習(xí)聲調(diào)，練讀四聲1、看課本上“小車在公路上行駛圖”，講故事。 小車帶a去旅行，平地開車 ，加油上坡 ，下坡又上坡 ，快速下坡 。”2、 單韻母a頭上的這四種符號(hào)，就是普通話里的四個(gè)聲調(diào)，分別是：一聲、二聲、三聲、四聲。3、打手勢(shì)，念兒歌：一聲高又平、二聲上山坡、三聲下坡又上坡、四聲下山坡。4、讀準(zhǔn) ，輔以手勢(shì)。教讀、跟讀、抽讀、正音（重點(diǎn)讀準(zhǔn)二聲和三聲）、齊讀、賽讀（先按順序 后反序 變序）（師說幾聲、生讀，師讀、生說幾聲）5、讀準(zhǔn) （方法同上）6、二、三聲對(duì)比讀：、。7、鞏固a、o、e四聲。（教會(huì)學(xué)生指書讀）8、聯(lián)系生活，教師引導(dǎo)用帶調(diào)的 、o、e 組詞、說句子。 阿

5、姨，早上好 ! 噢，原來是他。 阿膠 啊 ! 你說什么？ 哦，是這樣嗎？ 白鵝 ??？這是怎么回事？ 我不舒服。 惡心 啊，多么可愛的小鳥 ! 哦 ! 我明白了。 饑餓第15課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固 、o、e 的讀音、字母形及聲調(diào)。2、認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)習(xí)書寫 、o、e。教學(xué)過程：一、游戲引入，鞏固新知1、復(fù)習(xí) 3個(gè)單韻母。2、 復(fù)習(xí)讀 、o、e 四聲。重點(diǎn)鞏固、區(qū)分第二聲和第三聲。3、做找朋友的游戲，區(qū)別第二聲和第四聲。二、認(rèn)識(shí)四線格，指導(dǎo)書寫、o、e1、認(rèn)識(shí)四線格。2、學(xué)生觀察 、o、e 在四線格中的位置，教師邊講筆順邊范寫。三、鞏固書寫姿勢(shì)，練習(xí)書寫1、教師邊講邊示范：寫字時(shí)，首先要坐端正。凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前方，兩手放在桌子上，左手在下，右手在上，兩腳要放平。2、引導(dǎo)學(xué)生