幼兒園大班音樂公開課教案《笑一個》含反思

1、Word - 5 -幼兒園大班音樂公開課教案笑一個含反思 活動目標： 1、要求幼兒專心聽音樂，按照音樂的節(jié)拍，節(jié)奏速度，力度，音的凹凸做動作，分辨C大調(diào)的各音，訓練聽覺。2、正確地使用節(jié)奏樂器，會用相應的樂器演奏打擊樂，培養(yǎng)幼兒的思維能力。3、利用視唱、打節(jié)奏，把握彈奏辦法，練習彈奏曲子，激活幼兒的愛好，體悟集體演奏的歡樂。4、感觸歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂嬉戲。5、利用老師講解舞蹈動作學會跳。活動預備：1、語言節(jié)奏譜一張2、打擊樂器數(shù)個3、打擊樂譜一張4、樂譜表一張5、電鋼琴數(shù)臺活動過程：1、律動進場，1）教師發(fā)口令：小兵們預備動身幼兒是在舉行曲的音樂伴奏下有精神地走步。2）音樂變?nèi)酰河?/p>

2、兒輕輕走路，教師按音樂的節(jié)奏輕聲說：，發(fā)覺敵人 ， 仔細偵察！幼兒彎腰半蹲著輕輕地走，手做持槍狀邊走邊做尋覓狀舉行偵察。3）音樂變高（高音區(qū)）幼兒挺胸抬頭走路，教師發(fā)令：，預備射擊！幼兒做向天空射擊打槍狀，嘴里發(fā)出： 呯! 呯! 呯！ 呯！4）音樂變強：幼兒用力走路，教師： ，BRP/P發(fā)覺敵機，預備開炮！幼兒做向飛機開炮狀，嘴里大聲發(fā)出聲音：轟！轟！轟！轟！5）教師彈奏急促的下重滑音表示敵機被打落并說：敵機被毀滅了，幼兒邊歡呼邊跳動，腳走八分音符的節(jié)奏 ，嘴里歡呼， -我們 成功了-彈奏 1 3 5 3 1 -| 1 3 5 3 1 -|1 -寧靜自由站好。師：對，我們成功了，興奮嗎？（興奮

3、）那我們表示一下吧，笑一個吧！師：小兵們好！幼兒：指揮官好！今日，我們科苑幼兒園來了無數(shù)客人教師，我們小兵應當怎么說：客人教師好！英語： good moning tearch 5 3 1| 53 1 |幼兒全體坐在地下2、語言節(jié)奏嬉戲指揮官在做什么展示語言節(jié)奏卡：邊問邊做動作指揮官：1） | | |小 兵 小 兵 |幼：拍 拍 小 手 | 吹 喇 叭|我 在 干 啥 |2） | | |小 兵 小 兵|幼：拍 拍 小 手 打 打 鼓 | |我 在 干 啥|3） | | |小兵 小 兵|幼：拍 拍 小 手打 手 槍我 在 干 啥|3、訓練聽覺：小兵的本事真大，不但小手很能干，而且耳朵也很敏捷，來！

4、一起聽聽音吧！聆聽老師彈出：說出音名，可做手勢 ：上、中、下1 3 5|1 3 5|1（3、 5）3 5 6|3 5 6|3（5、 6）6 7 1|6 7 1|6（7 、1）師：我 們 的 小 兵 真能干，幼：嘿嘿，我真棒！4、新授：（一）今日，我們小兵來學個新本事，看著樂譜演奏好嗎？（好）一一介紹打擊樂器：碰鈴、鈴鼓、雙響簡（叮嗒嘩啦）展示圖形卡片，引領幼兒探究三種樂器的不同聲音師：小兵們，你們看這張圖片上的符號代表什么樂器？）請小兵們把這些聲音學出來（叮、嘩啦、嗒）現(xiàn)在我們跟著好聽的音樂用手演示一遍活動反思：我這次上的語言活動是一節(jié)反饋匯報課，這次活動是按照繪本給姑媽笑一個改編的，在這次活動我先用石頭剪刀布的嬉戲讓孩子們體悟玩的歡樂，享受嬉戲的歡樂。接下來就是看故事，先看故事第一部分，讓孩子們了解只要人物，姑媽和寶寶，主要大事就是姑媽想要寶寶笑一個，接下來我是再看故事前先讓孩子們看卡片，并且讓孩子們自己來理解卡片內(nèi)容，中一班的孩子們很聰慧，觀看很認真，能精確理解畫面內(nèi)容。再看故事內(nèi)容，看到故事里講的和自己發(fā)覺的是一樣的會有成就感。最后讓孩子們想方法讓寶寶笑一個，孩子們都樂觀思量。最后告知孩子笑是可以