江西廣播電視大學領導藝術-21春終結性考試（含主觀題需評審）答案

1、試卷總分:100 得分:66領導力開發(fā)的關鍵是（? ）領導者個人的開發(fā)現(xiàn)實的事實組織的重視環(huán)境的推動答案:A2.在（? ）的領導體制下，領導工作缺乏彈性和靈活性，有時還會助長上級機構或領導者獨斷專行的歪風，滋生以權謀私、權錢交易等腐敗現(xiàn)象。分離制分權制完整制集權制答案:D3.領導者面對紛繁復雜的工作任務，對下屬的能力、水平?jīng)]有充分把握，或環(huán)境條件多變時，宜采用（? ）彈性授權法制約授權法目標授權法充分授權法答案:A4.任何領導活動都是在一定的（? ）中展開的。領導者領導控制領導要素領導環(huán)境答案:D5.領導者應注意組織系統(tǒng)內在年齡、知識、專業(yè)、性格、氣質等方面合理配置、相互補充，使組織系統(tǒng)具有最

2、佳的整體功能。這是領導用人的（? ）原則。揚長避短統(tǒng)一平衡整體功能結構合理答案:C6.布蘭查德認為有效的領導風格必須根據(jù)（? ）來確定。能力目標績效下屬成熟度答案:D7.如果發(fā)現(xiàn)一個組織中小道消息很多，而正式渠道的消息較少，這意味著該組織：（? ）其中有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論，傳遞小道消息充分運用了非正式溝通渠道的作用，促進了信息的傳遞正式溝通渠道中信息傳遞存在問題，需要調整非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢，運作良好答案:C8.在自然情況比較清楚、依此提出的不同方案的結果也比較確定的前提下，根據(jù)決策目標所作出的肯定選擇的決策是指（? ）經(jīng)驗決策不確定型決策科學決策確定性決策答案:D9.獨立

3、于領導者之外并能為領導者所認識的客觀存在是指（? ）領導環(huán)境領導要素領導績效領導意識答案:A10.當一個人的特征被用于建立一個人或一種情形的整體印象時，就產(chǎn)生了（? ）認識差異暈輪效應首因效應位差效應答案:B11.危機領導的有哪些能力要求（? ）把握大局、掌控局勢的能力見微知著、預知先判的能力果敢決策、快速應變的能力嚴密組織、周密協(xié)調的能力答案:ABCD12.愿景的特征有（? ）能激發(fā)斗志能夠深層次激勵追隨者是未來與現(xiàn)實的平衡應具有一定的時限性答案:13.領導者必須具備哪些技能（? ）人事技能概念技能發(fā)展技能技術技能答案:ABD14.通過形體暗示所透露出來的非語言信息主要有以下哪幾種溝通功能（

4、? ）情緒信息心理信息語言信息態(tài)度信息答案:ABD15.下列哪些不是領導環(huán)境的特征（? ）復雜性主觀性客觀性簡單性答案:BD16.領導授權的前提是（? ）選擇授權方式明確授權內容掌握好權力物色好授權對象答案:ABD17.領導激勵的方法有（? ）成就激勵物質激勵職務激勵情緒激勵答案:ABCD18.領導語言的功能有（? ）激勵的功能談判功能塑造形象的功能信息傳遞的功能答案:ACD19.領導力開發(fā)障礙主要在哪幾個層面（? ）國家層面社會層面?zhèn)€人層面組織層面答案:BCD20.培養(yǎng)下屬自我領導能力的方法主要有（? ）示范制定目標獎勵和懲罰創(chuàng)造自我領導的組織文化答案:ABCD21.簡述領導授權的原則答案: （1）選好授權對象；（2）授權留責；（3）明確責權；（4）視能授權；（5）適度授權；（6）逐級授權；（7）監(jiān)督控制。 22.簡述學習型組織文化的優(yōu)勢答案: （1）作為一種全新的組織文化形態(tài)，學習型組織文化是指通過營造組織學習氣氛，發(fā)揮組織成員的創(chuàng)造性思維能力而建構一種有機的、符合人性的、能持續(xù)成長與發(fā)展的組織的文化管理模式。（2）學習型組織文化不僅要求組織成員學習，而且特別強調集體學習的重要性，并且把學習狀況作為評價其成員是否具有可塑性的重要指標。（3）學習型組織文化強調組織集體學習的目的在于實施變革和創(chuàng)新，而變革與創(chuàng)新則是為