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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7六年級(jí)部編版上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考試精編試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿(mǎn)分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dng yng rng h ji sn shn jin png zo tu su yn w y go hn chn zhu rn 二、 在加點(diǎn)字的正確讀音或解釋下面畫(huà)橫線。1九曲(q q)黃河萬(wàn)里沙,浪淘(沖洗 淘氣)風(fēng)簸(b bo)自天涯。2水村山郭(gu ku)酒旗風(fēng)。3茅檐長(zhǎng)(zhng chng)掃凈無(wú)苔,花木成畦(q w)手自栽。三、 辨字組詞。譜(_) 錦(_) 伶(_) 墜(

2、_) 普(_) 綿(_) 玲(_) 墮(_) 四、 補(bǔ)充下列詞語(yǔ),并完成下面的練習(xí)。斬(_)(_)鐵 (_)山(_)海千(_)一發(fā) 驚(_)動(dòng)(_)昂(_)挺(_) 自言(_)(_)1.“自言()()”的意思是_。像這種構(gòu)詞方式的詞語(yǔ)還有:_、_、_。2.像“昂()挺()”這樣含有人體器官名稱(chēng)的詞語(yǔ)還有:_、_、_。3.上述詞語(yǔ)中與“當(dāng)機(jī)立斷”意思相近的詞語(yǔ)是_。4.一陣陣_(選詞填空)般的掌聲從會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出來(lái)。所填詞語(yǔ)含有夸張的手法,類(lèi)似的詞語(yǔ)還有:_、_、_。五、 選詞填空。 抱怨 埋怨 1一到星期天,媽媽總是向爸爸(_)兒子的不聽(tīng)話(huà)、淘氣。2我(_)小明睡過(guò)了頭,沒(méi)能搭上第一班車(chē)。 繼而

3、 繼續(xù)3他先是一愣,(_)眼睛一亮 4“我知道你希望真有那么一匹馬,沒(méi)事的,你(_)看書(shū)吧。”寧可也 與其不如5漁夫和妻子(_)自己多受些苦,(_)要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。6桑娜覺(jué)得(_)看著西蒙的孩子活活餓死,(_)自己多受些苦,把他們抱回來(lái)。六、 按要求完成句子。1.從東到西,從南到北,每一寸土地都給翻起。(改成反問(wèn)句)_2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。(改為比喻句)_3.我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。(修改病句)_4.例:昨天是花蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。(仿寫(xiě)句子)昨天是_,今天是_,明天是_5.靜,越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng),越發(fā)能顯示必勝的信心。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_6

4、.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(把句意寫(xiě)在下面)_七、 課內(nèi)知識(shí)知多少。1少年閏土的作者是_,原名_。他是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、_,主要作品有_、_等。2王羲之是我國(guó)古代著名的_。3小說(shuō)的三要素指的是_、_、_。4橋是一篇小說(shuō),作者用細(xì)膩的筆墨塑造了一位_的老支書(shū)。5月光曲寫(xiě)的是德國(guó)著名音樂(lè)家_創(chuàng)作鋼琴曲_的過(guò)程。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。母親的體重他工作了。就在他打電話(huà)給母親報(bào)喜的第二天,村里的劉叔來(lái)電話(huà)了,告訴他說(shuō)他母親病倒住院了,讓他趕快回家。怎么會(huì)這樣呢?劉叔聽(tīng)見(jiàn)了,不愿意了,你母親身體太(虛弱 虛脫)了,嚴(yán)重缺血,體重也只有七十斤,這回你知道怎么會(huì)這樣了吧????怎么會(huì)

5、只有七十斤呢?他一直有自己的辦法(監(jiān)測(cè) 檢查)母親的體重??!父親死得早,一直以來(lái)家里都很窮,他和母親相依為命。那年他考上了大學(xué),可是他不知道該不該去上大學(xué)。在他(下定決心 猶豫不決)的時(shí)候,母親拿出一疊錢(qián)給他,對(duì)他說(shuō):“人這輩子機(jī)會(huì)不多,你好不容易考上了大學(xué),就得去讀。媽最大的愿望,就是希望你有出息?!迸R走的前一天,他帶著母親來(lái)到一家店鋪前,讓母親稱(chēng)稱(chēng)體重。他說(shuō):“您以后節(jié)衣縮食省錢(qián),體重就會(huì)下降,以后您的體重要是下降了,我就不去上學(xué)了!”母親聽(tīng)了,笑了!此后,每學(xué)期放假回家,他都要帶母親上街稱(chēng)一次體重。每次稱(chēng)出的體重都相差不大,都在一百零五斤左右,他放心了?,F(xiàn)在怎么會(huì)這樣呢?他焦急,他不解!

6、半個(gè)月后,母親出院了。他帶母親去稱(chēng)體重。他大吃一驚,母親的體重只有七十一斤。怎么會(huì)這么少?怎么少得這么快?三個(gè)月前他回了一次家,還讓母親去稱(chēng)了體重,還是一百零三斤呢!他一再追問(wèn),母親才笑著告訴他說(shuō):“我的體重不是這三個(gè)月才少下來(lái)的,是這三年一天天少下來(lái)的?!彼f(shuō):“可是以前每次稱(chēng)體重都差不多呀?”母親笑著說(shuō):“每次你回來(lái)讓我去稱(chēng)體重,我就在身上和腿上綁了沙袋子,所以體重一直相差不大!”他流著淚說(shuō):“媽?zhuān)闶遣皇沁€去賣(mài)了血,醫(yī)生說(shuō)你缺血!”母親說(shuō):“上次你說(shuō)要錢(qián),可家里沒(méi)錢(qián),我也不爭(zhēng)氣,一干活就沒(méi)力氣,人家不要我,沒(méi)辦法,只好去賣(mài)了血。那天晚上得知你工作了,我就放心了,心里想以后不用那么操勞了,

7、一回家,就再也支撐不住了”他抱著母親哭了:“媽?zhuān)瑢?duì)不起,對(duì)不起”1(選擇)在文中括號(hào)內(nèi)選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打“”。2(簡(jiǎn)答)讀第自然段,從“他”臨走前帶母親稱(chēng)體重的情節(jié)中,你體會(huì)到“他”是怎樣一個(gè)人?為什么?_3(簡(jiǎn)答)仔細(xì)讀第自然段,從這段的心理描寫(xiě)中,你體會(huì)到“他”當(dāng)時(shí)怎樣的心情?_4(簡(jiǎn)答)從第自然段的語(yǔ)言描寫(xiě)可看出:這是怎樣一位母親?為什么?_九、 生活與表達(dá)。題目:閱讀,與成長(zhǎng)同行林海音的竊讀記中有這樣一句話(huà):“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”這句話(huà)不也正好適合你們嗎?相信你肯定讀過(guò)不少好書(shū),這些好書(shū)伴隨著你的成長(zhǎng)與進(jìn)步。現(xiàn)在,請(qǐng)你回顧一下那些令你啟明心智、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好

8、書(shū)。聯(lián)系自己的成長(zhǎng)寫(xiě)寫(xiě)你的閱讀故事、閱讀歷程與閱讀收獲要求:文中涉及班級(jí)、老師或同學(xué)的名字請(qǐng)用“”或者健康的昵稱(chēng)代替;450字左右;慎用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言。_答案1、蕩漾 融和 解散 瞬間 萍藻 退縮 煙霧 預(yù)告 昏沉 驟然2、1q 沖洗 b 2gu 3chng q3、譜寫(xiě) 錦繡 伶俐 耳墜 普通 綿羊 玲瓏 墮落4、釘 截 排 倒 鈞 天 地 首 胸 自 語(yǔ) 自己對(duì)自己說(shuō)話(huà) 自私自利 自由自在 自作自受 肝膽相照 目瞪口呆 胸有成竹 斬釘截鐵 排山倒海 人山人海 驚天動(dòng)地 震耳欲聾5、抱怨 埋怨 繼而 繼續(xù) 寧可 也 與其 不如6、1.從東到西,從南到北,難道有一寸土地沒(méi)給翻起嗎? 2.地球在群星

9、璀璨的宇宙中如一葉扁舟般渺小。 3.我的耳邊又響起同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。 4.小學(xué)生 中學(xué)生 高中生 5.越往前走,樹(shù)木越發(fā)稠密,道路也越發(fā)難走。 6.四周黑洞洞的,容易碰壁。7、魯迅 周樹(shù)人 革命家 吶喊 朝花夕拾 書(shū)法家 情節(jié) 環(huán)境 人物 舍己為人 貝多芬 月光曲8、1虛弱 監(jiān)測(cè) 猶豫不決2他是一個(gè)孝順的人。他擔(dān)心母親為了讓他能上學(xué)而節(jié)衣縮食,導(dǎo)致體重下降,所以讓母親去稱(chēng)體重,要是母親體重下降了,他就不去上學(xué)了。3他既驚訝又心酸,對(duì)于母親體重減得如此快、如此多感到震驚。4這是一位質(zhì)樸、卑微、無(wú)私、偉大的母親。因?yàn)樗龥](méi)有力氣干活,賣(mài)血也要供兒子上大學(xué)。9、示例:閱讀,與成長(zhǎng)同行人們都說(shuō):“書(shū)是良

10、師,書(shū)是益友”。書(shū)指引我人生道路的方向。成長(zhǎng)路上,我與書(shū)同行。美麗的童話(huà)世界我幼年時(shí),我喜歡讀童話(huà)。我總是幻想著,幻想著自己是一位公主,住在大大的城堡里,過(guò)著幸福生活;幻想著自己是一條美人魚(yú),住在美麗的海洋里,每天可以和魚(yú)兒玩耍,可以和海龜一起橫跨大海;我還幻想著自己是一個(gè)小精靈,能從花叢中飛過(guò),從草坪上飛過(guò),從小溪上飛過(guò)那時(shí),書(shū)開(kāi)拓了我的思維,增強(qiáng)了我的想象力。美妙的兒童小說(shuō)再長(zhǎng)大些,我喜歡閱讀兒童小說(shuō)。我的感情會(huì)隨著書(shū)中字里行間的情感而變化,我也隨著情節(jié)抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)。讀到好玩的地方會(huì)跟著樂(lè),主人公被壞人欺負(fù)的時(shí)候我會(huì)生氣。我總感覺(jué)書(shū)是另一個(gè)小世界,只是生活的地方不一樣,人長(zhǎng)的也不一樣,但是人心是不會(huì)變的,有好人也有壞人。閱讀一個(gè)個(gè)的情節(jié)就好像在聽(tīng)一個(gè)個(gè)的發(fā)生在別人身上的故事,那時(shí)候讀書(shū)成為我的興趣,書(shū)成為我的益友。增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的名著我漸漸長(zhǎng)大,讀

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