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文檔簡介
1、美國(第一課時)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.美國的自然環(huán)境特點和移民國情;2.美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局與特點;3.美國的工業(yè)布局及高科技的特點;4.美國對世界資源和環(huán)境的保護應(yīng)負(fù)的責(zé)任。能力目標(biāo)1.運用美國的地形圖、氣候圖和農(nóng)業(yè)帶的分布圖,揭示地形、氣候兩個要素對美國農(nóng)業(yè)分布的影響;2.運用美國的礦產(chǎn)資源圖以及美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖,揭示礦產(chǎn)資源對美國工業(yè)區(qū)的影響;3.運用圖表等資料,說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對一個國家的經(jīng)濟發(fā)展有什么促進作用情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.通過認(rèn)識美國,尊重移民國家文化和傳統(tǒng),增強民族自尊、自信的情感,懂得國際合作的價值,初步形成全球意識,以及因地制宜的科學(xué)思想和重視高科
2、技的態(tài)度;2.通過對美國工業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新的意識;3.體會高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展作用,讓學(xué)生了解科技的作用,提升學(xué)生民族自豪感。二、教學(xué)重點1.美國的位置范圍及種族構(gòu)成;2.美國的自然環(huán)境(地形、氣候、河湖等);3.美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點、工業(yè)特點。三、教學(xué)難點1.美國領(lǐng)土包括阿拉斯加州和夏威夷州;2.揭示美國農(nóng)業(yè)帶的分布與地形、氣候的關(guān)系;3.理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟的推動作用; 教學(xué)方法讀圖法、小組合作法、合作探究法五、教具準(zhǔn)備多媒體課件、地圖冊六、課時安排共2課時七、教學(xué)過程導(dǎo)入新課教師:來自北京的樂樂報名參加了去美國紐約兩日游學(xué)的夏令營,今天就要飛往美國啦,第一次去美國的樂樂
3、內(nèi)心十分激動,知道咱們正好要學(xué)習(xí)美國,所以非常樂意分享她在美國的所見所聞!同時在游學(xué)的過程中她也有很多疑問和困惑,希望大家一起幫她解答。講授新課1.美國的地理位置和領(lǐng)土組成(角色扮演,電話報平安)教師:大家以前都沒有去美國游玩的經(jīng)歷吧,相信很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待的想要知道樂樂這兩天的行程安排,展示第一天行程安排“電話報平安、認(rèn)識新學(xué)員、享受中午餐、對話農(nóng)場主”。學(xué)生:充滿好奇并積極思考。教師:時間過得好快,樂樂已經(jīng)平安到達美國,同時也發(fā)來了她的困惑:1.坐飛機到達美國,是上午九點,現(xiàn)在該和媽媽問侯”上午好”嗎?為什么???2.確定美國的位置:在世界中的位置、經(jīng)緯度位置、海路位置,同時讓學(xué)生在圖中圈
4、出來。3.你知道星條旗上十三個橫條代表什么?五十個星代表什么?4.美國海外的兩個州的名字是什么,各在哪個溫度帶?學(xué)生:不可以,美國在西半球,和我們時間相差十一個小時,此時通遼市正是前一天的晚上。指圖,圈圖,討論,交流。 2.人種博物館(認(rèn)識新學(xué)員)教師:樂樂到達紐約之后,又有很多美國本土的學(xué)員和老師加入了進來,他們是這樣的:1展示見到的同學(xué)圖片,看看他們是什么人種?2讀圖:美國人種構(gòu)成。找出美國的原住居民和白種人、黃種人、黑種人所占的比重,什么美國的民族構(gòu)成特點?3美國人口多少,居世界第幾位?美國人口增長快的原因?4完成76頁活動題2,感受美國的人種問題?學(xué)生:同學(xué)中白種人、黑種人、黃種人都有
5、。美國原住居民是印第安人。美國人口居世界第三位,移民是美國人口增長快的主要原因。3.農(nóng)業(yè)的地區(qū)專業(yè)化和機械化(享受午餐,對話農(nóng)場主)承轉(zhuǎn):樂樂跟我們介紹說,美國的領(lǐng)土面積居世界第四位,人口居世界第三位。美國的農(nóng)業(yè)十分發(fā)達,今天營里組織我們參觀邁斯特農(nóng)場,我們應(yīng)該會在那里解決我們的午餐問題吧!非常期待!同學(xué)們你們不妨先猜一猜美國人的飲食以什么為主呢?看看今天的午餐(圖片展示)?!耙环剿琉B(yǎng)一方人”,從飲食中可以看出一個地方或國家的農(nóng)業(yè)情況。教師:圖片展示:豐盛的午餐圖片中有哪些食物,主要來自什么農(nóng)產(chǎn)品呢?由此可以看出美國的農(nóng)業(yè)有什么特點?學(xué)生: 驚嘆食物的豐盛,主要農(nóng)產(chǎn)品有小麥、玉米、大豆、肉類
6、、乳制品等。說明美國種植業(yè)和畜牧業(yè)都非常發(fā)達,是農(nóng)業(yè)大國。承轉(zhuǎn):樂樂感謝了農(nóng)場主的熱情招待,她可真是敏而好學(xué),在餐桌上也不忘向農(nóng)場主討教:美國的領(lǐng)土面積居世界第四位,它不僅是一個國土遼闊的大國,而且在經(jīng)濟、科技、軍事等領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先地位。美國用百分之三的人口耕種了世界百分之十的耕地,你們美國的農(nóng)業(yè)是什么樣的呢?發(fā)展農(nóng)業(yè)有什么優(yōu)勢條件呢?教師:同學(xué)們,這也是樂樂向我們提出的一個難題哦,看看同學(xué)們有哪些解決思路?學(xué)生:農(nóng)業(yè)的發(fā)展最離不開的是自然環(huán)境,尋找美國當(dāng)?shù)氐牡匦?、氣候、河湖等特點。教師:看書7679頁圖片和文字。美國農(nóng)業(yè)的特點是什么?影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有哪些?在圖中圈出美國的山脈和主要地
7、形區(qū)、河流、湖泊,說明美國地形地勢的特點?讀圖:美國本土年降水量分布。說明美國降水量的分布特點?5讀圖:美國本土農(nóng)業(yè)帶分布圖。在圖中找出美國主要的農(nóng)業(yè)帶,并分析歸納影響影響各農(nóng)業(yè)帶的主要因素?學(xué)生:美國農(nóng)業(yè)特點:地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化和機械化。影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是氣溫、地形、土壤、降水、市場等。逐個說明。教師:展示美國的地形圖。同學(xué)們,從圖上找出阿巴拉契亞山脈、洛杉磯、科迪勒拉山系、中央大平原提問:美國的地形有什么特點?哪種地形面積最大?(美國的地形東西高,中間低,即西部為山地,中間為平原,東部為低矮的高原。其中,平原面積最大,占全國總面積的一半。)承轉(zhuǎn):美國是一個海陸兼?zhèn)涞膰?,三面環(huán)海,對氣候
8、影響非常大。大家觀察圖,看看美國有哪些氣候類型?最主要的是哪種?教師:展示美國氣候類型分布圖(溫帶大陸氣候、亞熱帶濕潤氣候、溫帶海洋性氣候、高山氣候等。其中最主要的是溫帶大陸性氣候。)讓學(xué)生總結(jié)美國的氣候類型和氣候特點學(xué)生:氣候類型:溫帶大陸性氣候,溫帶海洋性氣候,地中海氣候,亞熱帶濕潤氣候氣候特點:復(fù)雜多樣,溫帶海洋性氣候狹長分布,大陸性氣候分布廣承轉(zhuǎn):河流對美國農(nóng)業(yè)的影響,通過地圖讓學(xué)生找出密西西比河、圣勞倫斯河和五大湖。思考題:河流和湖泊可以給美國帶來哪些好處?教師歸納:試按以上思路,分析、歸納美國發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件。(美國本土大部分位于北緯3050之間,光熱資源豐富。美國平原面積廣
9、大,占全國總面積的半;耕地面積廣大,約占世界耕地面積的10。美國主體部分位于太平洋和大西洋之間,大西洋和墨西哥灣的水汽可以深達內(nèi)陸,降水充沛;五大湖和密西西比河縱貫?zāi)媳?,為灌溉和航運提供了良好的條件。)承轉(zhuǎn):樂樂覺得咱們同學(xué)們說得太好了,補充到:美國作為農(nóng)業(yè)大國,除了具有優(yōu)越的自然條件以外,還有現(xiàn)代先進的科學(xué)技術(shù)和管理方法。教師:展示材料1:反映美國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的圖片。展示材料2:美國從事農(nóng)業(yè)人口,不到全國總?cè)丝诘?,卻耕種了世界10的耕地。在美國,一個農(nóng)業(yè)勞動力可以養(yǎng)活76個人,比世界每個勞動力供養(yǎng)5人的平均水平要高出10多倍。以上資料說明了什么問題?學(xué)生:美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都實現(xiàn)了機械化,效率高,產(chǎn)量大。教師:樂樂拿來了美國本土的農(nóng)業(yè)地區(qū)分布圖,美國農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上具有什么特點?展示“美國農(nóng)業(yè)帶的分布”圖,大家觀察圖,看看美國主要形成哪些農(nóng)業(yè)帶(區(qū))?并分析其形成原因。師生總結(jié):乳畜帶:位置偏北,氣候冷濕,適宜牧草生長,城市和人口密集。玉米帶:地勢平坦,土壤肥沃,春夏氣溫較高。小麥區(qū):地勢平坦,土壤肥沃,灌溉便利。畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū):多山地,降水少,有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。棉花
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