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文檔簡介
1、小數(shù)乘除法練習(xí)-教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)小數(shù)乘.除法的計算方法,以及循環(huán)小數(shù)、求積、商的近似數(shù)的計算方法2.復(fù)習(xí)運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算3.積和第一個因數(shù)比大小,商與被除數(shù)比大小教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)乘除法運(yùn)算定律教學(xué)難點(diǎn):體會小數(shù)乘法中積的變化與因數(shù)的關(guān)系及小數(shù)除法中商的變化與被除數(shù)、除數(shù)的關(guān)系教學(xué)過程:一. 列豎式計算明確循環(huán)小數(shù)的商要多商1位(即數(shù)字出現(xiàn)重復(fù)),并正確用循環(huán)小數(shù)表示方法進(jìn)行書寫,循環(huán)小數(shù)一定是最簡單的。 112.7 110.27 (得數(shù)用循環(huán)小數(shù)表示) (得數(shù)用循環(huán)小數(shù)表示)在求商的近似數(shù)中,保留幾位小數(shù),多商1位。 11.71.24 1.232.5 3.80.2 (得數(shù)精
2、確到十分位) (結(jié)果保留2位小數(shù)) (得數(shù)精確到個位)二.用已知算式進(jìn)行推算 (1)根據(jù)245=120,直接寫出下列各題的積: 2.40.5= 0.2450=0.245= 24000.5=乘法推算,主要是小數(shù)點(diǎn)位數(shù)不要數(shù)錯 (2)根據(jù)245=4.8,直接寫出下列各題的商: 2.40.5= 0.240.005=0.240.05= 2.450=商的推算,需要學(xué)生對商不變性質(zhì)進(jìn)行靈活應(yīng)用,或者用豎式計算進(jìn)行簡單計算。讓學(xué)生直觀的感受到乘法和除法的區(qū)別,不要混淆 乘法中因數(shù)變化與積的變化,以及除法中的商不變性質(zhì) 0.13( )=130.052 0.13 ( )=130.52 430.12=( )1.2
3、 430.12=( )1.2簡便運(yùn)算 復(fù)習(xí)乘法的運(yùn)算定律、以及除法的運(yùn)算性質(zhì)及商不變性質(zhì),應(yīng)用于巧算 3.40.12+8.83.4 12.71.25 2.42.5 (12.5+0.25)8 2.53.21.25 7.3680.80.125 7.33.7-7.3+0.7373 2.5 8.08 讓學(xué)生獨(dú)立完成,再進(jìn)行交流,讓學(xué)生說一說簡便計算的依據(jù)是什么?針對學(xué)生錯誤進(jìn)行重點(diǎn)評析。 3.40.8 ( ) 3.4 3.41 ( ) 3.4 3.41.2 ( ) 3.4 3.40.8 ( ) 3.41.2 m0.8 ( ) m1.8(m0) 五、比大小 3.40.8 ( ) 3.4 3.41 ( )
4、 3.4 3.41.2 ( ) 3.4 3.40.8 ( ) 3.41.2 m0.8 ( ) m1.8(m0) 體會小數(shù)乘法中積的變化與因數(shù)的關(guān)系及小數(shù)除法中商的變化與被除數(shù)、除數(shù)的關(guān)系,乘法中所乘的因數(shù)越大,積越大;除法中除數(shù)越小,商越小 四.填空題練習(xí)1一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大到100倍,積( )。2根據(jù)8.43.16=26.544填寫:843.16=( ) 8.431.6=( )0.84316=( ) 8400.0316=( )8400316=( ) 0.8431600=( )3兩個數(shù)的積是2.41,如果一個因數(shù)擴(kuò)大到100倍,另一個因數(shù)擴(kuò)大到10倍,那么積是( )。4兩個因數(shù)相乘的積是6.9,如果其中一個因數(shù)除以3,另一個因數(shù)乘6,積是()。5某數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位,所得的數(shù)比原數(shù)大7.2,原數(shù)是( )通過以上的練習(xí),讓學(xué)生先嘗試獨(dú)立完成這組題目,然后全班進(jìn)行討論.辨析.核對.教師對學(xué)生的回答及時進(jìn)行講解和評析。應(yīng)用練習(xí)南山竹海有2只大熊貓5天吃掉竹子37.38千克,4天這2只大熊貓吃多少千克竹
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