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1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年優(yōu)秀班集體總結(jié)模板附件一:同一片藍(lán)天下我們是一家人無錫市蘆莊第二小學(xué)五(2)班我們來自不同的省市,有著不同的鄉(xiāng)音。我們居住在簡易出租屋內(nèi),我們的爸爸媽媽很忙,很少有空關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活,但是我們依然積極、快樂、健康地成長著,因為我們生活在一個團(tuán)結(jié)、好學(xué)、向上的大家庭中,那就是五(2)班。一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班_要想有凝聚力,首先必須加強團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠_里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的_榮譽感,班
2、級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班_會有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常_班委或是召開班會,共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了班級日常行為規(guī)范細(xì)則、值日班長制度、班級監(jiān)督崗制度等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展一個成功的班_,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)
3、習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過一次民主評議、改選,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班_建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。在各項班級活動中,班長的作用可謂是功不可沒。正副班長既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時,他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗,加強與班級同學(xué)溝通,及時了解并反映同學(xué)們的意見,推動了工作更好地進(jìn)行。我們班的中隊長鮑蘭柱就是這樣工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣。是班主任的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊。還有以身作則的學(xué)習(xí)委員
4、楊晨晨,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員鄭楊,多才多藝的文藝委員方雨婷,細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員-_曉婷班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。三、班級文化的建設(shè)激勵我們提高學(xué)期初,我們就請全班同學(xué)動手動腦為各小隊起隊名、設(shè)計小隊口號等,努力營造健康快樂的班級文化的同時增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級感情,提高了_凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上,通過班會課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;而班級日志為我們的班級文化增添光彩,通過對班級日常生活趣事的記錄,同學(xué)們更
5、加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、精美的小報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,利用班級文化氛圍浸潤了學(xué)生的心靈,熏陶了學(xué)生的性情,提升了學(xué)生的價值觀念。四、_活動,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。1、中隊活動深入地開展本學(xué)年,我們開展了“我們是一家人”、“媽媽,我想對你說”“享受閱讀,享受童年”、“祖國在我心中”“學(xué)習(xí)四好少年”等主題活動。通過系列活動,學(xué)生從心靈深處感受到了_力量之大以及相互理解,團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,自信心有了很大的提高,學(xué)習(xí)原動力得到了極大的激發(fā),形成了良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,上課之前都做好了充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)不斷提高,大家也都為身在
6、這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪。2、如火如荼的讀書活動我們班建立了班級圖書角,制定了讀書計劃,用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點點滴滴,學(xué)生從開始的只言片語,摘抄好詞佳句,到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感,逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習(xí)慣。我們心連著心,拉起你的手,放在我手心,相信再大的風(fēng)雨我們都會一起走過,因為我們是相親相愛的一家人。2022年優(yōu)秀班集體總結(jié)模板(二)一個優(yōu)秀的班_對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用,作為一名班主任的我,始終把自己當(dāng)作一名有責(zé)任心的大同學(xué),在各方面盡自己最大的能力帶領(lǐng)全班_名小同學(xué)做好本職工作。我們班始終圍繞學(xué)校的中心工作,熱烈響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校_的各項活動,并創(chuàng)造
7、性地開展了豐富多彩的班級活動。我們_班是一個溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班_。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。回顧我們_班走過的路,可謂一步一個深深的腳印,扎實而有序,灑下了師生同舟共濟、奮力拼搏的汗水。通過各項活動的開展,使我們這個大家庭找到了支點,更加團(tuán)結(jié)向上,充滿凝聚力。一股拼搏爭先的士氣油然而生,大家心向一處使,汗往一處流,擰成一股繩,在各個方面都取得了突出的成績。一、開放、民主的創(chuàng)新管理。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,教育要面向全體學(xué)生,_學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導(dǎo)思想同樣適應(yīng)
8、于班級工作,因此在班級工作中,我盡可能讓學(xué)生參與主持班級工作,使學(xué)生都能動起來,人人有機會得到鍛煉,成為班級管理的小主人。1、班級工作我能說。首先樹立平等意識,把學(xué)生視為自主的人;其次,樹立服務(wù)意識,當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到難解決的問題時,提出自己的看法時,我及時地給予幫助;再次,樹立民主意識,在各項活動中,充分采納學(xué)生的意見,使學(xué)生敢于參與、樂于參與班級的管理。班晨會課上,學(xué)生們暢所欲言,在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級工作的見解,形成了一個積極向上的班_。2、班級工作我有金點子。班級工作是繁雜、瑣碎的,大到班級制度的制定,小到課桌凳的排放,無一不是一個班_所_的。如何在這些大事小事中發(fā)揮學(xué)生作用呢
9、。我們班設(shè)立了金點子信箱。每一位學(xué)生都可以對班級工作提出自己的想法和建議。3、班級工作我能行鄒韜春說。凡是兒童可以自己干得來的事情,總是讓他們自己干,教師最多在旁指導(dǎo)或看看,決不越俎代庖。所以我把成長的舞臺還給學(xué)生。主要從以下四個方面進(jìn)行。(1)當(dāng)干部我能行。如今的小學(xué)生有很強的自尊心,渴望在同學(xué)面前展示自己,根據(jù)這一特點,本著尊重學(xué)生,提供機會,平等對待的原則,我在班級中引入競爭機制,實行班干部競選制、輪流制。班級設(shè)立常務(wù)班長和值日班長,保證人人參與班級管理的機會。有些一直被認(rèn)為是差生的同學(xué),通過當(dāng)選執(zhí)政,紀(jì)律意識明顯增強,學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步了。王旭同學(xué)感慨地說:當(dāng)值日班長使我獲得了從未有過的成就
10、感,增強了自我約束力,我發(fā)現(xiàn),原來我很棒。(2)班級管理我能行。我們班設(shè)立了各種崗位,有小老師、小督導(dǎo)、小管家等。每天清晨,小老師_帶領(lǐng)同學(xué)早讀。小管家按時開門、鎖門。通過參與班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理,每位同學(xué)都能自主、自理和自制。(3)班級勞動我能行。勞動最光榮,因此要培養(yǎng)孩子們愛勞動的品質(zhì)。先劃好勞動示范區(qū),實行勞動承包制,每位同學(xué)自由承擔(dān)其中一項任務(wù),包干到人。如,每天誰掃地,誰拖地,誰擺課桌椅,誰倒垃圾,誰負(fù)責(zé)門窗等,這樣每人各負(fù)其責(zé),任務(wù)明確,責(zé)任到位。并以學(xué)校評比結(jié)果進(jìn)行考核。久而久之,學(xué)生勞動意識增強,班級學(xué)習(xí)環(huán)境整潔有序。二、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)良好的班風(fēng)形
11、成于正確的_輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閱讀指導(dǎo);對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀;運用典型事例,進(jìn)行表揚和批評;運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯誤的輿論;經(jīng)常性地有計劃地_好各種有益于學(xué)生身心健康的_活動;充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺
12、上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強,有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時間,相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。四、多姿多彩的活動豐富我們生活我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩
13、比賽、歌詠活動等等,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班_團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷地進(jìn)步,整個_也就跟著不斷完善。結(jié)合我校即將驗收省實驗小學(xué),我們班開展了系列活動加強對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。首先,培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣,開展了文明與我同行的活動。在班級開展了演講比賽,從一篇篇內(nèi)容豐富的演講稿中,同學(xué)們深刻認(rèn)識到了文明的重要性并踐行在自己的行動中。每月一小結(jié)評選出文明標(biāo)兵。校園是我家,美麗靠大家,保持校園的整潔是每個同學(xué)的責(zé)任。我們開展了進(jìn)校一彎腰的活動,無論在學(xué)校的哪個角落遇到垃圾,我們班同學(xué)都能主動撿拾。我班同學(xué)的行為受到了全體師生的好評,幾乎每周都能獲得衛(wèi)生
14、流動紅旗和紀(jì)律流動紅旗。其次,強化訓(xùn)練學(xué)生的課堂常規(guī)。從課前到課堂到課間,讓每一個學(xué)生都能達(dá)到_化的管理水平。從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書包的擺放都提出統(tǒng)一的要求,由管理小組成員定時檢查或隨時抽查并記錄下來,獎優(yōu)罰劣。課堂上同學(xué)們總是積極舉手發(fā)言,課后總能認(rèn)真完成作業(yè),對于一部分思想復(fù)雜、調(diào)皮搗蛋的同學(xué),我經(jīng)常利用早上、中午的時間,一方面對他們進(jìn)行耐心教育,另一方面進(jìn)行家訪,深入了解,通過家長和學(xué)校共同來教育孩子。為了全面了解學(xué)生,使全體同學(xué)進(jìn)步較快,我們班每月召開一次家長會,一方面介紹我們學(xué)校的教育教學(xué)情況、師資水平、辦學(xué)方向等,另一方面了解孩子在家的表現(xiàn)、習(xí)性等,共同交流,以便更好地教育孩子,使他們健康地成長,受到了家長們的好評。安全教育常抓不懈,為此,我們班利用班會開展了紅領(lǐng)巾安全行動等主題班會。舉行了火災(zāi)現(xiàn)場逃離模擬活動、安全知識競賽等活動。讓學(xué)生樹立安全第一意識,設(shè)立了安全監(jiān)督崗,強化了學(xué)生的安全行為。一學(xué)年來,我
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