2022年互動(dòng)課堂教學(xué)工作總結(jié)

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年互動(dòng)課堂教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的學(xué)校工作又落下帷幕。在這一學(xué)年中學(xué)按照縣教育局的工作思路與工作重點(diǎn)，緊緊圍繞135互動(dòng)課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，依靠全體教職工，積極進(jìn)取、努力開拓、奮發(fā)拼搏，學(xué)校的各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)一流”為總體目標(biāo)，以“深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以135互動(dòng)課堂教學(xué)模式為突破口。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。隨著課堂教學(xué)改革的深入開展，在教育局呂局長帶領(lǐng)下，通過實(shí)踐論證，本學(xué)期推出“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，建立健全各種組織，并依據(jù)縣局“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”改革

2、步驟及時(shí)制定出實(shí)施方案，組織培訓(xùn)，在期初會(huì)上進(jìn)行模擬演練，查擺問題，開學(xué)后及時(shí)進(jìn)行班級(jí)和小組文化建設(shè)，目前師生正以滿腔的熱情踐行著“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”。但就“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”的現(xiàn)實(shí)推動(dòng)情況看，還存在很多亟待解決的以下幾個(gè)問題：一是對(duì)模式的理解和運(yùn)用；二是對(duì)導(dǎo)學(xué)卡的編制和運(yùn)用；三是小組合作交流的有效性的問題；四是對(duì)有序有效的學(xué)生展示的研究；五是對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的確定，如何評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)習(xí)小組和小組內(nèi)成員的評(píng)價(jià)等。依據(jù)縣局通知要求，現(xiàn)將我校前一段推進(jìn)“135”互動(dòng)課堂改革工作總結(jié)一、創(chuàng)造有利于“135互動(dòng)課堂”課堂教學(xué)改革的條件1、更新教學(xué)觀念觀念決定行為,要改變教師固有的觀念是很難的。為此，

3、開學(xué)初，組織全體教師集中學(xué)習(xí)135互動(dòng)課堂教學(xué)模式改革通識(shí)培訓(xùn)。對(duì)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”進(jìn)行詳細(xì)解讀，對(duì)導(dǎo)學(xué)卡及教案編寫工作做了細(xì)致解說。為營造課改的氛圍,學(xué)校形成了會(huì)會(huì)講課改,人人研課改,堂堂落實(shí)課改的局面,讓教師形成課改的理念。通過培訓(xùn)引領(lǐng)，老師們對(duì)“135”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。過了一段時(shí)間后，在學(xué)校組織的“135”理論過關(guān)考試中，_%的教師達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)。此外，學(xué)校又組織教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，教師意識(shí)到課改的設(shè)想最終要靠教學(xué)實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)、去完善，不僅要改變自己的教育觀念，而且要改變教學(xué)方式和教學(xué)行為。廣大教師理解了高效課堂的基本理念，改變了教學(xué)方法，把握了自己的角色定

4、位,突出了以學(xué)生發(fā)展為本的原則。并要求科任教師用新課程的理念審視自己過去的教學(xué)思想和行為，對(duì)曾經(jīng)被視為經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視。2、組織建立：建立了以校長為組長的學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長(主任)教學(xué)處教師,前勤后勤信息暢達(dá),管理到位,組織有效的管理機(jī)構(gòu)。3、制度健全：建立健全了保障課改運(yùn)行的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)行邊實(shí)驗(yàn)邊調(diào)整,邊運(yùn)行邊規(guī)范。4、物力保障:學(xué)校教室從環(huán)境布置到課桌擺放和黑板的增設(shè)，小組文化建設(shè)，教師外出學(xué)習(xí)等學(xué)校都給予極大的人力、物力和財(cái)力支持。5、措施得力:開學(xué)初學(xué)校就以組織為牽制,以制度為約束,以財(cái)力為保障,以方案為統(tǒng)領(lǐng),形成了全面鋪開,穩(wěn)步推進(jìn),科學(xué)實(shí)施,強(qiáng)化規(guī)范,保

5、證成效的一系列措施,確?！?35互動(dòng)課堂”順利實(shí)施。通過教研帶動(dòng)，使教師更好地消化理解和吸收接納新理念、新方法，總校及各校領(lǐng)導(dǎo)與教師一道同研究、同反思、同成長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到年級(jí)組、班級(jí)參與“135”互動(dòng)課堂班級(jí)建設(shè)，從環(huán)境的美化到小組的命名。參與指導(dǎo)“135”互動(dòng)課堂，查導(dǎo)學(xué)卡，看導(dǎo)學(xué)卡，聽互動(dòng)課，和講課教師座談，和學(xué)生座談，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂內(nèi)引發(fā)的新問題、新矛盾，設(shè)身處地，站在師生的角度來分析困難，設(shè)法盡快解決突出問題。通過這些舉措，強(qiáng)化了師生對(duì)“135”互動(dòng)課堂的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取更好地實(shí)施課程改革。認(rèn)真落實(shí)教育局“135”互動(dòng)課堂教學(xué)模式改革步驟，組織教師深入學(xué)習(xí)“135”內(nèi)容，充分發(fā)揮教研組功能

6、，利用集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，加大研討力度。目前，通過系列舉措，“135”互動(dòng)課堂在我校開展得如火如荼，班級(jí)建設(shè)有聲有色；課堂中三階段實(shí)施有條不紊；師生互動(dòng)和諧融洽。二、“135互動(dòng)課堂”改革實(shí)驗(yàn)初見成效1、教師觀念轉(zhuǎn)變了:確立了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體地位,教師變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)過程的服務(wù)者、引領(lǐng)者、組織者、鼓勵(lì)者、合作者。2、教學(xué)模式更新了:由原來的教師教為主的教學(xué)模式“地心說”,變成以學(xué)生學(xué)為主的教學(xué)模式“日心說”。課堂的中心變了,學(xué)生成為課堂的中心、主體。3、學(xué)習(xí)方式自主了:學(xué)生由原來的被動(dòng)學(xué)習(xí),變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了“我要學(xué)”。4、評(píng)價(jià)方式換位了:原來是以教評(píng)學(xué),教師主導(dǎo)?，F(xiàn)在是以學(xué)定教、學(xué)生

7、主體。2022年互動(dòng)課堂教學(xué)工作總結(jié)（二）抓住重點(diǎn)扎實(shí)工作開創(chuàng)職工互助保障工作新局面中國職工保險(xiǎn)互助會(huì)長嶺代辦處尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)的各位同仁們，大家好：中國職工保險(xiǎn)互助會(huì)長嶺代辦處在總會(huì)和市總工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極關(guān)心、支持下，以_和_為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷加大工作力度，擴(kuò)大職工互助保障工作的覆蓋面。努力踐行_倡導(dǎo)的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，贏得了廣大職工的喜歡和愛戴，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將近年來的互助保障工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位，為職工互助保障工作發(fā)展提供有力保障一是本級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)重視。由于我縣互助保障工作起步較晚，以前基本處

8、于空白狀態(tài)，因此在_年制定工作計(jì)劃、下發(fā)工作要點(diǎn)時(shí)，把開展互助保障工作作為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，確定以開展在職職工住院醫(yī)療互助保障計(jì)劃工作為主線，帶動(dòng)其他各項(xiàng)互助保障工作的開展。在市總召開的“松原市在職職工互助保障項(xiàng)目動(dòng)員會(huì)”之后，立即向主管工會(huì)工作的縣委副書記房華同志做了匯報(bào)，取得了領(lǐng)導(dǎo)的支持，又先后開了_次主席辦公會(huì)研究如何做好此項(xiàng)工作。并制定了長嶺縣總工會(huì)關(guān)于做好在職職工住院醫(yī)療互助保障計(jì)劃工作的方案；二是宣傳到位。_年_月_日，在縣賓館_樓大會(huì)議室召開了全縣在職職工住院醫(yī)療互助保障動(dòng)員會(huì)，參加本次會(huì)議的人員是縣直機(jī)關(guān)、農(nóng)林牧場(chǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的_領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)干部?？h委副書記房華同志在會(huì)上做了重

9、要講話，對(duì)全縣開展此項(xiàng)工作做了重要指示。同時(shí)又以“兩辦”的名義轉(zhuǎn)發(fā)了市里的文件，而且在縣電視臺(tái)黃金時(shí)段連續(xù)一周做了公告。并印發(fā)宣傳材料_份下發(fā)給基層工會(huì)，宣傳職工互助保障知識(shí)，使廣大工會(huì)干部、職工進(jìn)一步了解到互助保障事業(yè)給職工切身利益帶來的好處。通過上一階段的宣傳動(dòng)員、精心_、扎實(shí)工作，截止_年_月份，共為_名職工參保了在職職工住院醫(yī)療互助保障計(jì)劃，保費(fèi)_元；為_名職工參保了在職職工重大疾病互助保障計(jì)劃，保費(fèi)_元；為_名女職工參保了在職女職工特殊疾病互助保障計(jì)劃，保費(fèi)_元；為_名職工參保了在職職工意外傷害互助保障計(jì)劃，保費(fèi)_元；為_名勞模參保了一次性補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)，保費(fèi)_元；共計(jì)為_名勞模和職工

10、參保了各項(xiàng)互助保障計(jì)劃，保費(fèi)_元。二、以人為本，精心工作，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量為更好地服務(wù)基層、服務(wù)職工，塑造良好的服務(wù)形象，代辦處制訂了“文明、誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的八字工作方針。在工作上做到急職工之所急，想職工之所想，每次接到電話咨詢，都一一回答：在實(shí)際業(yè)務(wù)工作中，簡(jiǎn)化辦事程序、保證工作質(zhì)量，提高辦事效率，處處為基層和職工提供方便，全心全意為他們服務(wù)，受到基層工會(huì)和職工群眾的好評(píng)。三、做好理賠，樹立信譽(yù)理賠工作是職工互助保障的重要環(huán)節(jié)，也是取信于民，樹立信譽(yù)的關(guān)鍵。由于我縣互助保障工作起步較晚，因此在理賠工作中，每次都由縣總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭深入基層進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)賠付。例如：縣郵政局職工楊德金突發(fā)腦溢血，送到醫(yī)院經(jīng)搶救無效后死亡。他是家中唯一的生活支柱，但萬幸的是，他參加了在職職工重大疾病互助保障計(jì)劃。根據(jù)規(guī)定，縣總及時(shí)將_元互助金送到家屬的手中，家