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1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年個(gè)人發(fā)展總結(jié)與公司建議四、建議1.優(yōu)化體制,建立現(xiàn)代企業(yè)制度為營造良好的發(fā)展環(huán)境,做大做強(qiáng)我縣礦業(yè)經(jīng)濟(jì),建議打破現(xiàn)有的管理體制,建立“產(chǎn)權(quán)清晰,權(quán)責(zé)明確,政企分開,管理科學(xué)”的現(xiàn)代企業(yè)制度,使我公司真正實(shí)現(xiàn)事權(quán)、財(cái)權(quán)統(tǒng)一。2.資源“配置”上享有優(yōu)先權(quán)(1)我公司在資源勘查規(guī)劃方面擁有優(yōu)先權(quán)。目前我縣礦產(chǎn)資源的勘查開發(fā)規(guī)劃和主導(dǎo)權(quán)在國土部門,建議在不影響我縣礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃的框架內(nèi)我公司根據(jù)我縣的具體情況可優(yōu)先制定開發(fā)計(jì)劃,對有礦化異常的區(qū)塊由我公司委托有資質(zhì)單位進(jìn)行預(yù)查,并根據(jù)預(yù)查情況確定下一步勘查開發(fā)方向。(2)我公司對縣內(nèi)空白區(qū)的礦產(chǎn)資源擁有優(yōu)
2、先取得權(quán)。(3)我公司對外來企業(yè)進(jìn)駐我縣投資礦產(chǎn)業(yè)具有知情權(quán)。凡外來至我縣投資礦產(chǎn)業(yè)的企業(yè)或個(gè)人我公司具有預(yù)先知情權(quán),由我公司確定獨(dú)立開發(fā)或合作意向,確保有效控制礦產(chǎn)資源的開發(fā)。3.建立和完善監(jiān)督機(jī)制(1)加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管,縣政府可以通過由國投公司向各子公司派駐財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人(財(cái)務(wù)總監(jiān))或成立公司監(jiān)事機(jī)構(gòu),在保證企業(yè)自主財(cái)權(quán)的同時(shí)促進(jìn)內(nèi)部監(jiān)督管理機(jī)制。(2)立足于出資人職責(zé)及審計(jì)監(jiān)管,建議對我公司的項(xiàng)目開發(fā)情況加強(qiáng)監(jiān)管。(3)建立目標(biāo)績效考核機(jī)制,根據(jù)我公司職能,對年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、礦權(quán)增加、開展地質(zhì)工作完成程度等各項(xiàng)工作指標(biāo)下達(dá)考核任務(wù),實(shí)行績效風(fēng)險(xiǎn)考評,充分調(diào)動(dòng)職工工作積極性。4.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),建
3、立靈活的激勵(lì)機(jī)制企業(yè)發(fā)展,人才為本。2022年個(gè)人發(fā)展總結(jié)與公司建議(二)三年前,懷著一顆充滿熱情,追逐夢想的心,我來到了剛剛落成的天妃幼兒園。歲月回眸,在忙碌中感悟責(zé)任,在平凡中收獲感動(dòng)。似乎每一天都在蛻變,每一天都在成長。有過心靈的沖撞,也有過自我否定的痛苦。播撒下汗水和淚水,品味著其中的酸甜苦辣一、教學(xué)科研三年中,我積極進(jìn)行教學(xué)研究,及時(shí)思考自己的教學(xué)行為。立足于日常的教學(xué),我覺得最簡單的反思方法是自我提問。比如在教學(xué)前,當(dāng)我們設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí)可以這樣問自己:孩子已有了哪些生活經(jīng)驗(yàn)。哪些知識(shí)儲(chǔ)備。怎樣根據(jù)有關(guān)理論設(shè)計(jì)教學(xué)方案。孩子在學(xué)新知識(shí)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)哪些情況。遇到這些情況該怎樣處理。經(jīng)過
4、這樣自我提問,我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)就能獲得更有實(shí)效性的教學(xué)方案。當(dāng)然,在實(shí)際教學(xué)中還會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的問題。這時(shí),我根據(jù)孩子反饋的信息進(jìn)行反思。我問自己:_會(huì)出現(xiàn)這些問題。我該如何調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃,采取怎樣有效的措施和策略,從而順著孩子的思路_教學(xué),確保整個(gè)教學(xué)過程沿著最佳的軌跡進(jìn)行。在教學(xué)之后我還這樣反思:我的教學(xué)是有效的嗎。教學(xué)中是否出現(xiàn)令人驚喜的亮點(diǎn)。亮點(diǎn)產(chǎn)生的原因是什么。哪些方面還可以改進(jìn)。我從中學(xué)到了什么。在新課程倡導(dǎo)的園本教研中,我致力于繪本教學(xué)科研。充分發(fā)揮教研組長作用,帶領(lǐng)教師解讀經(jīng)典繪本,嘗試親子閱讀走入課堂,并承擔(dān)了平湖市級公開課大班繪本閱讀彩虹色的花,獲得專家和同行的認(rèn)可。
5、參加了平湖市課堂教學(xué)評比,獲“教壇中堅(jiān)”稱號(hào)。個(gè)人負(fù)責(zé)的課題解讀經(jīng)典繪本提升教師閱讀素養(yǎng)榮獲_年平湖市教育科研成果一等獎(jiǎng)。唯一遺憾的是兩次與“平湖市名師”失之交臂。二、財(cái)務(wù)管理接手財(cái)務(wù)工作后,虛心向內(nèi)行請教。雖然一路坎坷,但勤于學(xué)習(xí),融會(huì)貫通。積極參加會(huì)計(jì)上崗無紙化考試,取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,使自己在專業(yè)知識(shí)方面懂得更多一些,站得更高一些。嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度,抓好年度預(yù)算,控制支出,在園長、總務(wù)主任的督導(dǎo)和全體教師的配合下,從教學(xué)實(shí)際出發(fā),積極地為教學(xué)服務(wù),對各項(xiàng)財(cái)務(wù)開支,只要有利于教學(xué)的,就千方百計(jì)在資金上保證教學(xué)需要,并不意味著“有求必應(yīng)”,要多少給多少,而是把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來,做到少花錢,多辦事,辦好事。作為財(cái)務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作。因此,工資統(tǒng)發(fā)校對、增資、獎(jiǎng)金發(fā)放、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、
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