教學感悟-七年級的家長溝通應該注意些什么_第1頁
教學感悟-七年級的家長溝通應該注意些什么_第2頁
教學感悟-七年級的家長溝通應該注意些什么_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、七年級的家長溝通應該注意些什么?七年級的家長溝通應該注意些什么?為什么要說到我們要注意些什么?因為也許是我們的不注意就會造成溝通的障礙或者合作的不愉快!所以第一次溝通,第一印象很重要!首先,見家長不應該是在孩子出現(xiàn)問題以后,為什么要這樣說,因為出了問題見家長的談話內(nèi)容,心理,語氣就不是正常溝通的心態(tài)了,所以如果在七年級學生入班后安排合適的時間與家長見面,家長會更熱衷于給我們溝通之前孩子在管理上,學習上存在的問題,這樣也便于我們在最開始的教育計劃中就對孩子進行有針對性,指導性的教育,也可以避免出現(xiàn)問題了再叫家長,好像這個問題是新發(fā)現(xiàn)的一樣,其實是早已有之,只是沒有教育引導好而已。所以教育問題應該

2、是先預知問題,然后再進行針對性的教育。其次,見家長不應該是與家長的針鋒相對,矛盾鼎立,我們經(jīng)常說要做好家長的工作,讓家長做我們的幫手,而不是對手,但是當家長見我們第一面的時候很不友好,就如同我們?nèi)ヒ妱e人辦事的時候見到一副不友好的面孔的時候我們之后會以什么樣的心態(tài)再繼續(xù)談下去?道理很簡單,我們見家長的目的是希望能與我們一起攜手管好孩子,那么就應該把我們最偉大,最高尚的想法告訴家長,我們?yōu)榧议L所想,我們?yōu)榧议L所急,我們?yōu)榧议L所做,所以這樣就會以和平友好的開場來進行對話。我們的初衷并沒有改變,只是改變了我們說話的語氣和溫和的面孔,不怒不怨,這樣更利于暢通無阻的家校合作。再次,見家長不應該事先告狀,一

3、個孩子再壞,都比別人家的好孩子乖,我們想要說清楚孩子的問題其實很簡單,換一種語氣,換一種方式,讓孩子明白我們說的意思,讓家長明白我們要表達的旨意即可,話不可以說的太露骨,太露骨讓家長無地自容了。家長明白我們的意思后,我們提出合理的建議,這樣家長會容易接受,更積極的配合我們的工作。最后,見家長不應該給家長說這是最后一次,下一次再出現(xiàn)直接將孩子領(lǐng)走,為什么不能說,因為凡是能讓我們說出這些話的學生,保證不再出現(xiàn)問題的可能性很小,所以當我們說了這句話,下次出現(xiàn)了問題,我們怎么辦?學生走不了,讓我們自己騎虎難下,這又是為什么?那不說就是解決的辦法嗎?不是這樣的,我的意思是說可以提出最基本的要求,只要做到了,就是進步,任何一個孩子都會犯錯,我們要給每一個孩子改錯的機會和時間,太急于求成會傷人,也會自傷。有些招數(shù)千萬別用,例如,家長陪讀,為什么不能用?因為用了此招,還有何招?當老師難,當班主任更難,但是我們要想辦法在問題沒有出現(xiàn)的時候預防,出現(xiàn)問題了要積極主動的想法處理,不要每一次學生問題都要弄的驚天動地,那樣我們先不考慮能不能治標治本,最為關(guān)鍵是我們自己會大傷元氣,所以我還是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論