2022-2023學(xué)年人教版選擇性必修2 第3章 第3節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 作業(yè)

1、第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)基礎(chǔ)鞏固1.下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是(A)A.CO2和有機(jī)物在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)叫作碳循環(huán)B.生產(chǎn)者與分解者的部分生理活動(dòng)是完成物質(zhì)循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C.能量為物質(zhì)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)提供動(dòng)力D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)獨(dú)立地進(jìn)行解析:碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2形式進(jìn)行的;物質(zhì)循環(huán)具有全球性,湖泊生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)獨(dú)立地進(jìn)行。2.為探究落葉是否是在土壤微生物的作用下腐爛的,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,錯(cuò)誤的是(C)A.可選擇帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料,篩選出落葉和土壤B.將落葉平均分成兩份,置于網(wǎng)兜中C

2、.把土壤分成兩組,對(duì)照組土壤進(jìn)行接種微生物處理,實(shí)驗(yàn)組土壤不做處理D.將落葉連同網(wǎng)兜分別埋入對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組兩組土壤中,觀察落葉腐爛情況解析:土壤中已含有大量微生物,無(wú)需專(zhuān)門(mén)接種,對(duì)照組土壤不做處理(自然狀態(tài)),實(shí)驗(yàn)組土壤應(yīng)進(jìn)行處理,盡可能排除土壤微生物的作用。3.下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(C)A.物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力B.非生物環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用C.通過(guò)綠色植物的光合作用,可完成生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)D.食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道解析:綠色植物的光合作用將大氣中二氧化碳中的碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳,只是碳循環(huán)的一部分,并沒(méi)有

3、完成生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。4.碳循環(huán)是生物圈物質(zhì)循環(huán)的最主要部分,如圖是碳循環(huán)過(guò)程圖解,下列敘述錯(cuò)誤的是(D)A.隨著工業(yè)的發(fā)展,過(guò)程的加劇是溫室效應(yīng)的主要原因,節(jié)能減排主要是控制該過(guò)程B.參與過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.通過(guò)植樹(shù)造林增加綠地面積可以增強(qiáng)過(guò)程,能減少大氣中的二氧化碳D.過(guò)程中,都伴隨著能量的循環(huán)轉(zhuǎn)移、利用和釋放解析:過(guò)程中,伴隨著能量的轉(zhuǎn)移、利用和釋放,能量不能循環(huán)利用。5.如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(B)A.過(guò)程中的碳以有機(jī)物形式被微生物利用B.渣液中的能量可通過(guò)過(guò)程流入農(nóng)作物C.該模式實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用D.該模式可以提高能量的利用率解析:渣液中的能量

4、不能通過(guò)過(guò)程流入農(nóng)作物,因?yàn)橹参锢玫哪芰渴枪饽堋?.在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲(chóng)甲、昆蟲(chóng)乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是(D)A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲(chóng)與非生物環(huán)境之間完成B.依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲(chóng)數(shù)量可計(jì)算出昆蟲(chóng)種群密度C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲(chóng)間的能量傳遞效率D.乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量解析:碳循環(huán)發(fā)生在生物群落和非生物環(huán)境之間,絲瓜和昆蟲(chóng)不能代表該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)所有的同種昆蟲(chóng),不能只統(tǒng)計(jì)成蟲(chóng);能量傳遞效率是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的同化量之比,不是兩種生物之間的數(shù)量比值;甲符合先增加

5、者先減少,是被捕食者,存在絲瓜昆蟲(chóng)甲昆蟲(chóng)乙的食物鏈,乙增加,甲數(shù)量會(huì)減少,從而減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量。7.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的原理。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(A)A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)往復(fù)B.消費(fèi)者的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.提倡秸稈還田,以提高土壤肥力,減少化肥使用量D.生態(tài)系統(tǒng)的成分通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)緊密地聯(lián)系在一起解析:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的,不能循環(huán)往復(fù);消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);提倡秸稈還田,以提高土壤肥力,減少化肥使用量;生態(tài)系統(tǒng)的成分通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)緊密地聯(lián)系在一起。8.“哥本哈根世界氣候

6、大會(huì)”再次引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注,大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程進(jìn)行的有關(guān)分析,正確的是(D)A.生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是CO2B.參與過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.過(guò)程增強(qiáng)后,過(guò)程隨之增強(qiáng),可以通過(guò)增強(qiáng)減少大氣中CO2D.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、核能等新能源,可減少人類(lèi)對(duì)過(guò)程的依賴(lài)解析:生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳有機(jī)物;過(guò)程是綠色植物參與的光合作用,所以參與過(guò)程的生物只能是生產(chǎn)者;過(guò)程(光合作用)增強(qiáng)后,過(guò)程隨之增強(qiáng),而大氣中CO2的增加主要是化石燃料在短時(shí)間內(nèi)大量燃燒導(dǎo)致的,所以不能簡(jiǎn)單通過(guò)增強(qiáng)綠色植物的光合作用減少大氣中CO

7、2。9.氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。時(shí)期碳吸收量(kga-1)碳釋放量(kga-1)A1.2010141.201014B1.2010141.261014(1)生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過(guò)作用實(shí)現(xiàn)的,碳的釋放主要是通過(guò)作用實(shí)現(xiàn)的。(2)表中時(shí)期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài),原因是 。(3)由于過(guò)度的人工碳排放,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的,導(dǎo)致大氣中增加并引起全球氣候變化。(4)人們正在積極開(kāi)發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽(yáng)能電池”是模仿類(lèi)囊體吸收光能的特性而制造的,類(lèi)囊體吸收光能的過(guò)程發(fā)生在光合作用的階段;又如經(jīng)改造的藍(lán)細(xì)菌能在細(xì)胞內(nèi)將光合作

8、用產(chǎn)生的直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)主要通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用吸收CO2,而碳的釋放主要是通過(guò)生物的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的。(2)A時(shí)期的生態(tài)系統(tǒng)碳吸收量與碳釋放量相等,應(yīng)該處于穩(wěn)定狀態(tài)。(3)過(guò)度的人工碳排放會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)正常的碳循環(huán)過(guò)程即碳平衡,導(dǎo)致大氣中溫室氣體CO2增加,從而引起全球氣候變化。(4)光能的吸收過(guò)程發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段。光合作用的直接產(chǎn)物通常為糖類(lèi),可經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乙醇。答案:(1)光合呼吸(2)A碳吸收量等于碳釋放量(3)碳平衡CO2濃度(4)光反應(yīng)有機(jī)物(或糖類(lèi))10.環(huán)境中的汞、鉛等重金屬隨食物、飲水進(jìn)入生物體內(nèi)后不容易排到體外。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙

9、、丁四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),在某一時(shí)間測(cè)得所含某種重金屬的濃度結(jié)果如圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是,甲處于 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (2)經(jīng)測(cè)定,該生態(tài)系統(tǒng)生物體內(nèi)重金屬濃度超過(guò)環(huán)境濃度,該現(xiàn)象稱(chēng)為 ,且營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物體內(nèi)重金屬濃度的相對(duì)值越,原因是。 (3)該重金屬在其他生態(tài)系統(tǒng)的種群,如北極熊、企鵝等體內(nèi)是否能檢測(cè)到,原因是。 解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,根據(jù)該點(diǎn)可推測(cè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)嵌∫壹妆?則丁為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),即生產(chǎn)者,甲屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)生物富集是指生物體從周?chē)h(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的

10、化合物,使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過(guò)環(huán)境濃度的現(xiàn)象。重金屬會(huì)沿食物鏈和食物網(wǎng)在生物體內(nèi)富集,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體內(nèi)重金屬濃度的相對(duì)值越高。(3)生物富集具有全球性,因?yàn)橛泻ξ镔|(zhì)可通過(guò)水、大氣和生物遷移等多種途徑擴(kuò)散到世界各地,所以該重金屬在其他生態(tài)系統(tǒng)的種群中也可能檢測(cè)到。答案:(1)丁第三(2)生物富集高重金屬等有害物質(zhì)可通過(guò)食物鏈(網(wǎng))富集(3)可能會(huì)檢測(cè)到,因?yàn)橛泻ξ镔|(zhì)可通過(guò)水、大氣和生物遷移等途徑擴(kuò)散到世界各地,具有全球性素養(yǎng)培優(yōu)11.如圖為碳循環(huán)的部分示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(A)A.伴隨甲過(guò)程的進(jìn)行,能量輸入生物群落中B.乙過(guò)程只代表生物的呼吸作用C.能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線

11、粒體D.群落內(nèi)部、群落與非生物環(huán)境之間碳循環(huán)形式相同解析:乙過(guò)程可以代表生物的呼吸作用,還包括化石燃料的燃燒等;藍(lán)細(xì)菌或硝化細(xì)菌等原核生物也能完成該循環(huán),藍(lán)細(xì)菌和硝化細(xì)菌都沒(méi)有葉綠體和線粒體;碳在非生物環(huán)境與生物群落之間主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán),而在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞。12.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( D)A.甲為被捕食者,乙為捕食者B.M時(shí)甲、乙兩種群的數(shù)量相等,但出生率不一定相等C.甲種群中的碳元素可通過(guò)一定途徑進(jìn)入乙種群D.若長(zhǎng)期受某重金屬污染,甲種群生物體內(nèi)重金屬濃度大于乙種群解析:圖中乙的數(shù)量變化晚于甲,且甲

12、的波峰高于乙,則乙為捕食者;M時(shí)甲、乙兩種群數(shù)量相同,但不能比較兩種群的出生率,兩種群的出生率不一定相等;乙捕食甲,則甲種群中的碳以有機(jī)物形式傳遞給乙種群;若長(zhǎng)期受某重金屬污染,乙的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高于甲,故乙種群生物體內(nèi)重金屬濃度大于甲種群。13.生物興趣小組對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程進(jìn)行了調(diào)查,并繪制碳循環(huán)過(guò)程示意圖?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。(1)物質(zhì)循環(huán)過(guò)程伴隨著能量流動(dòng)。據(jù)圖分析,輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量包括 。(2)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物通過(guò)過(guò)程 從大氣中吸收二氧化碳并固定在農(nóng)作物體內(nèi)。土壤碳庫(kù)中的有機(jī)物由分解者通過(guò)過(guò)程轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物重新被植物利用。(3)碳元素在大氣碳庫(kù)、植物碳庫(kù)和土壤碳庫(kù)之間循環(huán)的主要形式是。人類(lèi)活動(dòng)(填“加速”或“減緩”)了碳循環(huán)的進(jìn)程。(4)有同學(xué)認(rèn)為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)是循環(huán)利用的,無(wú)須不斷向農(nóng)田中施加肥料。你是否同意該同學(xué)的觀點(diǎn)?,請(qǐng)給出你的理由: 。解析:(1)從題圖中可看出輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量有農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能、種子和有機(jī)肥中含有的能量。(2)過(guò)程是光合作用;過(guò)程是分解者的分解作用(呼吸作用)。(3)碳元素在大氣碳庫(kù)、植物碳庫(kù)和土壤碳庫(kù)之間循環(huán)的主要形式是CO2,人類(lèi)作為消費(fèi)者可以加速物質(zhì)循環(huán)和能量