人教版新目標(biāo)八年級(jí)Uint2SectionB學(xué)案

1、Unit 2 How often do you exercise ?Period 3 Section A (Grammar Focus-3c)教師寄語: Wasting time is robbing oneself. 浪費(fèi)時(shí)間就是掠奪自己。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、對(duì)句中的頻度副詞提問，使用那個(gè)疑問詞？ 2、能聽懂以always , usually , once a week等頻率副詞為中心的日?；顒?dòng)話題(activities) 3、能以What do you do on weekends ?和How often do you do on weekends ?為話題展開pair work對(duì)話?！緦W(xué)習(xí)

2、重難點(diǎn)】 區(qū)別What do you do？與How do you do？的用法【學(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、對(duì)句中的頻度副詞提問，使用那個(gè)疑問詞？ 2、大聲朗讀Grammar Focus，找出What do you do？與How do you do？的用法區(qū)別。 3、獨(dú)立完成3a、3b、3c的內(nèi)容，理解教材設(shè)計(jì)的意圖。二、預(yù)習(xí)展示把你的預(yù)習(xí)成果與組內(nèi)其他成員進(jìn)行交流，如果有不同答案，可向別組或老師求助。三、合作探究活動(dòng)一： 找出What do you do？與How do you do？的用法區(qū)別。活動(dòng)二： 討論完成課本3a的選詞造句練習(xí)?；顒?dòng)三： 1、合作完成課本3b的寫問句或答語練習(xí)。

3、 2、在全班同學(xué)面前進(jìn)行對(duì)話問答練習(xí)，開展小組競(jìng)賽。活動(dòng)四： 在小組內(nèi)開展調(diào)查活動(dòng)，然后做報(bào)告，由學(xué)生選出最佳英語學(xué)習(xí)者。 學(xué)法指導(dǎo)： 1、對(duì)句中的頻度副詞提問，使用How often(多久)，而不能用What，如：-She hardly ever watches TV on weekends.-How often does she watch TV ? 2、以“What do ”句型為引導(dǎo)的日?；顒?dòng)：reading , watch TV , go to the movies , shop , exercise , sleep , drink milk , eat vegetables等。 3

4、、以 “How often”句型為引導(dǎo)的話題及詞匯：always , usually,often , sometimes ,hardly ever , never 等。 四、課堂小結(jié) 總結(jié)一下你今天所學(xué)習(xí)的重要句型。五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（一）、用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空 (1) He goes to Beijing _ (one) a month . (2)This morning Judy got up very early as _(usually ) . (3) These _(active) are very interesting .（二）、按括號(hào)內(nèi)要求改寫句子： 1. I play te

5、nnis with my mother every morning. (改為一般疑問句) _ you play tennis with _ mother every morning? 2. My sister likes junk food. (改為否定句) My sister _ _ junk food. 3. They go to the movies twice a month. (對(duì)畫線部分提問) _ _ _ they go to the movies? 4. She sleeps eight hours every night. (對(duì)畫線部分提問) _ _ hours _ she s

6、leep every night? 5. Mr King usually watches TV in the evening. (對(duì)畫線部分提問) _ _ Mr King usually _ in the evening? Unit 2 How often do you exercise ? Period 4 Section B (1a-1e) 教師寄語: Very often a change of self is needed more than a change of scene.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1會(huì)讀、會(huì)寫本課時(shí)的新詞匯 2繼續(xù)學(xué)習(xí)do和does的用法 3、能聽懂以how often 等

7、詞為引導(dǎo)詞的日常生活習(xí)慣話題(habits for health).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 理解do和does的一般疑問句和特殊疑問句【學(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、根據(jù)漢語提示讀出下列單詞并熟記： 廢棄的舊物；破爛物 牛奶 咖啡 水果 可樂 巧克力 喝；飲 健康；狀況 習(xí)慣 2、背誦下列詞組： 喝牛奶 drink milk 對(duì)我的健康有好處 be good for my health 吃蔬菜 eat vegetables 垃圾食品 junk food 喝咖啡 drink coffee 很健康 pretty healthy二、預(yù)習(xí)展示 把你的預(yù)習(xí)成果與組內(nèi)其他成員進(jìn)行交流，如果有不同答案，可向別組或老師求

8、助。三、合作探究 活動(dòng)一 比一比，看哪一組在最短時(shí)間內(nèi)完全正確的完成1a。 活動(dòng)二 用1a的單詞或短語問答問題，把對(duì)話寫在展示筆記上，在班內(nèi)與大家交流。 活動(dòng)三 1、聽錄音，在課本1c中圈出所聽到的問題的答案。 2、再聽錄音，填空完成1d 3、角色扮演完成1e，仿示范輪流表演對(duì)話 學(xué)法指導(dǎo)1： 1做聽力時(shí)，靜下心來，你會(huì)完成的更好喲！ 2做聽力時(shí)，抓住關(guān)鍵詞很重要的喲！ 學(xué)法指導(dǎo)2： 1練習(xí)對(duì)話時(shí)，聲音要洪亮。并且保證單詞要讀準(zhǔn)，語調(diào)要正確。 2展示時(shí)，聲音更要洪亮。要是可以配上合適的動(dòng)作和表情，你便是最棒的。四、課堂小結(jié)歸納本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容。五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空(1) He says its bad for his _ (unhealthy).(2) She tries _ (eat) a lot of beef .(3) Their _(sleep) habits are pretty good .(4) Lilys are _(difference)