國(guó)培作業(yè)一信息技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用課件

1、國(guó)培作業(yè)一信息技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用國(guó)培作業(yè)一信息技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用一 教學(xué)信息的組織與規(guī)劃1.交待教學(xué)內(nèi)容的背景2.確定教學(xué)主題3.確定教學(xué)目標(biāo)4.確定教學(xué)內(nèi)容5.確定教學(xué)過程Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一 教學(xué)信息的組織與規(guī)劃1.交待教學(xué)內(nèi)容的背景Evalu一 1.交待教學(xué)內(nèi)容的背景所謂背景，即是向讀者交待清楚：“故事”發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因等。在教學(xué)中就是介紹主題知識(shí)的由來、歷史、應(yīng)用背景等

2、。背景介紹也不必面面俱到，重要的是說明“故事”的發(fā)生是否有什么特別的原因和條件。如萬有引力定律、硫酸的工業(yè)制法等，語文教學(xué)中課文的背景材料等Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一 1.交待教學(xué)內(nèi)容的背景所謂背景，即是向讀者交待清楚：一 2.確定教學(xué)主題主題，也叫主旨、觀點(diǎn)、中心思想。即通過教學(xué)內(nèi)容所要表現(xiàn)的一種思想或核心知識(shí)，是教學(xué)內(nèi)容組成成分的“統(tǒng)帥”、首先要確定主題。確定主題還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：要科學(xué)、

3、正確。確定的思想、知識(shí)要符合規(guī)律、接近真理。要符合時(shí)代精神。時(shí)代和社會(huì)是不斷向前發(fā)展的，人們的思想、知識(shí)也是不斷更新的。要集中單一。即指一個(gè)主題內(nèi)容只能集中地講述一種思想或知識(shí)，主旨分散或多中心就會(huì)什么都講了什么也沒講清楚。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一 2.確定教學(xué)主題主題，也叫主旨、觀點(diǎn)、中心思想。即通一 2.確定教學(xué)主題如語文教學(xué)中主題的確定：從“橫向聯(lián)系語文學(xué)科與其他學(xué)科的融合”中確立主題

4、 從“縱向聯(lián)系語文學(xué)科自身知識(shí)體系的綜合”中確定主題 從“聯(lián)系生活語文學(xué)科與當(dāng)?shù)卣n程資源的聯(lián)系”中確定主題 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一 2.確定教學(xué)主題如語文教學(xué)中主題的確定：Evalua一 3.確定教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)目標(biāo)，要依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)；教材在整個(gè)知識(shí)體系中的位置；學(xué)情知識(shí)起點(diǎn)、興趣度、接受能力等；教學(xué)目標(biāo)的表述也十分重要。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)陳述學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，這些結(jié)果包括語言信息、智慧技能、認(rèn)知

5、策略、動(dòng)作技能及情感態(tài)度等，并應(yīng)在學(xué)習(xí)開始時(shí)向?qū)W生出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，用這些目標(biāo)指引學(xué)生學(xué)習(xí)。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一 3.確定教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)目標(biāo)，要依據(jù)：Evaluat一 3.確定教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)的陳述應(yīng)力求明確、具體，可以觀察和測(cè)量。 教學(xué)目標(biāo)的表述，一般包括以下四個(gè)要素：行為主體：是指學(xué)習(xí)者，是學(xué)生不是教師。若寫成“教給學(xué)生”或“培養(yǎng)學(xué)生”都是不妥的，這樣，行為的主體就變成了教師，而教師

6、的行為不是教學(xué)目標(biāo)加以描述的對(duì)象。教師的行為應(yīng)放在具體的教學(xué)流程中。行為動(dòng)詞：用以描述學(xué)生所形成的可觀察、可測(cè)量的具體行為。條件或情境：指影響學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)結(jié)果的特定的限制或范圍，主要說明學(xué)生在何種情境下完成指定的操作。如“借助工具書”“無需參考資料的幫助”“根據(jù)地圖”等。對(duì)條件的表述有三種類型： 使用輔助手段或不使用。如：不用計(jì)算器。來計(jì)算； 提供信息或不提供； 完成行為的情境。如：“在課堂討論時(shí)，敘述要點(diǎn)”等。表現(xiàn)水平或標(biāo)準(zhǔn)：是指學(xué)生對(duì)目標(biāo)所達(dá)到的最低表現(xiàn)水準(zhǔn)，用以評(píng)量學(xué)習(xí)表現(xiàn)或?qū)W習(xí)結(jié)果所達(dá)到的程度。如：“二十題中至少答對(duì)十五題”、“達(dá)到99的正確”等。Evaluation only.Cre

7、ated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一 3.確定教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)的陳述應(yīng)力求明確、具一 4.確定教學(xué)內(nèi)容合理地確定教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度 明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵 合理地安排教學(xué)順序 加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系，重視知識(shí)的系統(tǒng)化 教學(xué)后面的新知識(shí)，注意與前面有關(guān)的舊知識(shí)的聯(lián)系。 加強(qiáng)某些概念之間或法則之間的聯(lián)系和比較，可以使學(xué)生加深對(duì)概念、法則的理解，并且防止混淆。對(duì)一些有聯(lián)系的概念或法則，到一定階段進(jìn)行系統(tǒng)地整理，使學(xué)生在頭腦中建立起知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，形

8、成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一 4.確定教學(xué)內(nèi)容合理地確定教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度 Ev一 5.確定教學(xué)過程學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，發(fā)展能力，增強(qiáng)體質(zhì)，并形成一定的思想品德的過程。引導(dǎo)學(xué)生獲得感性知識(shí)。包括通過觀察、實(shí)際操作（如數(shù)小棍計(jì)算、剪紙認(rèn)識(shí)幾何圖形）以及實(shí)驗(yàn)等等活動(dòng)豐富學(xué)生的表象；引導(dǎo)學(xué)生理解知識(shí)。即引導(dǎo)學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)

9、向理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化達(dá)于理解階段。引導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐作業(yè)?？陬^作業(yè)、書面作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)際操作以及美術(shù)、音樂和體育活動(dòng)等等，是教學(xué)過程中的特殊實(shí)踐形式；教學(xué)還包括組織學(xué)生參加一定的社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)或必要的社會(huì)政治文化活動(dòng)檢查和鞏固知識(shí)。無論在形成感性認(rèn)識(shí)或形成新概念，以及從事實(shí)際作業(yè)階段，都包括有合理的檢查和鞏固工作。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一 5.確定教學(xué)過程學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)下

10、，積多媒體教學(xué)信息的處理技術(shù)1.文本素材制作2.圖形圖像素材制作3.聲音素材制作4.影像素材制作5.動(dòng)畫素材制作Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.多媒體教學(xué)信息的處理技術(shù)1.文本素材制作Evaluation2.1.1 文本素材獲取文本的輸入鍵盤輸入輸入法（拼音、五筆）掃描輸入掃描程序文字識(shí)別軟件語音輸入語音識(shí)別軟件文本的下載Evaluation only.Created with Aspose.Slid

11、es for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2.1.1 文本素材獲取文本的輸入Evaluation on2.1.2 文本素材處理文本閱讀PDF（Adobe Reader 9)CAJ（CAJViewer）POF（超星閱覽器）其它文本編輯文本處理軟件圖形化文本（Word藝術(shù)字）Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty L

12、td.2.1.2 文本素材處理文本閱讀Evaluation onl 2.2.1 圖形圖像素材獲取 2.2.2 圖像處理 2.2.3 圖形繪制2.2 圖形圖像素材制作Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.2.1 圖形圖像素材獲取2.2 圖形圖像素材制作E2.2.1 圖形圖像素材獲取下載素材光盤掃描數(shù)碼相機(jī)拍攝截屏Windows快捷鍵截屏軟件：HyperSnap，SnagIt使用攝像機(jī)捕捉從視頻中捕捉Ev

13、aluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2.2.1 圖形圖像素材獲取下載Evaluation onl2.2.2 圖像處理圖像瀏覽軟件（ACDSee）圖像處理軟件畫圖Photoshop其它（Fireworks、金山畫王、光影魔術(shù)手）Photoshop背景、按鈕圖像處理（調(diào)整大小、色彩，摳像、濾鏡、去雜、模糊） Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3

14、.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2.2.2 圖像處理圖像瀏覽軟件（ACDSee）Eval2.2.3 圖形繪制圖形繪制工具Office Visio Professional 2007 SmartDraw圖形繪制軟件IllustratorPainter Freehand CorelDraw CorelDrawEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Asp

15、ose Pty Ltd.2.2.3 圖形繪制圖形繪制工具Evaluation onl 2.3.1 聲音素材獲取 2.3.2 聲音素材處理 2.3.3 聲音格式轉(zhuǎn)換2.3 聲音素材制作Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.3.1 聲音素材獲取2.3 聲音素材制作Evalu2.3.1 聲音素材獲取下載錄音（Windows錄音機(jī)、Goldwave）MP3錄音筆使用話筒錄制錄制計(jì)算機(jī)聲音錄制磁帶聲音從CD、V

16、CD、DVD中獲取聲音Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2.3.1 聲音素材獲取下載Evaluation only.2.3.2 聲音素材處理聲音處理軟件GoldWav是一個(gè)集聲音的編輯、播放、錄制、轉(zhuǎn)換和處理為一體的軟件。Cool Edit ProSoundforge常用的聲音處理方法截取聲音片斷插入、合并聲音音量控制，漸入、漸出，聲場(chǎng)效果等Evaluation only.Created with As

17、pose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2.3.2 聲音素材處理聲音處理軟件Evaluation o2.3.3 聲音格式轉(zhuǎn)換利用聲音播放軟件千千靜聽小喇叭播放器利用聲音處理軟件利用聲音格式轉(zhuǎn)換軟件Fair audio converter FormatFactory閃電音頻轉(zhuǎn)換王豪杰音頻轉(zhuǎn)換通Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 20

18、04-2011 Aspose Pty Ltd.2.3.3 聲音格式轉(zhuǎn)換利用聲音播放軟件Evaluation 2.4.1 影像素材獲取 2.4.2 影像素材處理 2.4.3 影像格式轉(zhuǎn)換2.4 影像素材制作Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.4.1 影像素材獲取2.4 影像素材制作Evalu2.4.1 影像素材獲取下載錄制數(shù)碼攝像機(jī)錄像帶電視從VCD、DVD中截取Evaluation only.Cre

19、ated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2.4.1 影像素材獲取下載Evaluation only.2.4.2 影像素材處理影像制作軟件友立 會(huì)聲會(huì)影Adobe PremiereEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2.4.2 影像素材處理影像制作軟件Eval

20、uation o2.4.3 影像格式轉(zhuǎn)換各種視頻格式轉(zhuǎn)換器7.30免注冊(cè)綠色版格式工廠所有類型視頻轉(zhuǎn)到MP4/3GP/MPG/AVI/WMV/FLV/SWF 所有類型音頻轉(zhuǎn)到MP3/WMA/MMF/AMR/OGG/M4A/WAV 所有類型圖片轉(zhuǎn)到JPG/BMP/PNG/TIF/ICO/. 抓取DVD到視頻文件 MP4文件支持iPod/iPhone/PSP指定格式 源文件支持RMVB WinMPG_VideoConvertEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright

21、 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2.4.3 影像格式轉(zhuǎn)換各種視頻格式轉(zhuǎn)換器7.30免注冊(cè)綠色 2.5.1 動(dòng)畫素材獲取 2.5.2 動(dòng)畫制作軟件2.5 動(dòng)畫素材制作Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.5.1 動(dòng)畫素材獲取2.5 動(dòng)畫素材制作Evalu2.5.1 動(dòng)畫素材獲取下載制作Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NE

22、T 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2.5.1 動(dòng)畫素材獲取下載Evaluation only.2.5.2 動(dòng)畫制作軟件二維動(dòng)畫制作軟件Animator ProFlash三維動(dòng)畫制作軟件文字動(dòng)畫制作Cool 3D3DSMAX變形動(dòng)畫制作軟件WinImageMorphEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2.5.2 動(dòng)

23、畫制作軟件二維動(dòng)畫制作軟件Evaluation小結(jié)結(jié)束Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.小結(jié)結(jié)束Evaluation only.返回Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.返回Evaluation only.Offic

24、e Visio 2007 Office Visio 2007 提供了各種模板：業(yè)務(wù)流程的流程圖、網(wǎng)絡(luò)圖、工作流圖、數(shù)據(jù)庫模型圖和軟件圖，這些模板可用于可視化和簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)流程、跟蹤項(xiàng)目和資源、繪制組織結(jié)構(gòu)圖、映射網(wǎng)絡(luò)、繪制建筑地圖以及優(yōu)化系統(tǒng)。 返回Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Office Visio 2007 Office VisioSmartDraw Professional PlusSmartD

25、raw Professional Plus 是專業(yè)的圖、表設(shè)計(jì)、制作、管理、轉(zhuǎn)換軟件?？梢杂盟p松設(shè)計(jì)、制作、管理、轉(zhuǎn)換各種圖表，剪輯畫，實(shí)驗(yàn)公式，流程圖等等。隨帶的圖庫里，內(nèi)含多種模型，包含數(shù)萬個(gè)示例、數(shù)萬個(gè)符號(hào)和形狀，可直接套用或修改。 返回Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.SmartDraw Professional PlusSmaCorelDRAWCorelDRAW是目前使用最普遍的矢量圖形繪制

26、軟件之一，該軟件集圖形繪制、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、圖像處理功能于一體，廣泛地應(yīng)用于廣告設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、漫畫創(chuàng)作等多個(gè)領(lǐng)域。Coreldraw在廣告或平面設(shè)計(jì)里，多用在字體，標(biāo)志類的設(shè)計(jì)上面。此外，在排版上，Coreldraw具有先天的優(yōu)勢(shì)。 返回Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.CorelDRAWCorelDRAW是目前使用最普遍的矢量圖尚書七號(hào)文字識(shí)別軟件應(yīng)用OCR（Optical Character Recognition）技術(shù)，為滿足書籍、報(bào)刊雜志、報(bào)表票據(jù)、公文檔案等錄入需求而設(shè)計(jì)的軟件清華紫光OCR識(shí)別系統(tǒng)v7.5清華紫光 OCR支持Windows環(huán)境下的GB、BIG