《鳥(niǎo)的天堂》第二課時(shí)課件

1、鳥(niǎo)的天堂第二課時(shí)課件鳥(niǎo)的天堂第二課時(shí)課件自讀感知，整體把握：1、作者幾次去鳥(niǎo)的天堂？分別是什么時(shí)候？2、作者每次去鳥(niǎo)的天堂看到了什么不一樣的景象？自讀感知，整體把握：讀書(shū)匯報(bào)（作者兩次去“鳥(niǎo)的天堂”。第一次是在黃昏鳥(niǎo)都棲息了。因此作者著重描寫(xiě)了“天堂”本身大榕樹(shù)的奇特景象；第二次，是在第二天早晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，正是鳥(niǎo)兒最活躍的時(shí)刻，所以著重寫(xiě)了“天堂”里的居民鳥(niǎo)兒熱鬧活動(dòng)的情景。）讀書(shū)匯報(bào)（作者兩次去“鳥(niǎo)的天堂”。第一次是在黃昏鳥(niǎo)都棲息了。思考及討論： 作者在兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”后，感受最深的是什么？請(qǐng)找出文中的相關(guān)句子。 昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！思考及討論

2、： 作者在兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”后，感受最深研讀“天堂靜景”研讀“天堂靜景” 閱讀5-9自然段，說(shuō)說(shuō)作者是按什么順序觀察榕樹(shù)的？描寫(xiě)榕樹(shù)的句子有哪些？請(qǐng)你找一找。邊讀邊想： 閱讀5-9自然段，說(shuō)說(shuō)作者是按什么順序觀察榕鳥(niǎo)的天堂第二課時(shí)課件 我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。一、大 一、大那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。二、茂盛那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏

3、色榕樹(shù)： 大 茂盛榕樹(shù)： 大 茂盛這美麗的南國(guó)的樹(shù)！ 從這句話，可以看出作者什么樣的思想感情？這美麗的南國(guó)的樹(shù)！ 從這句話，可以看出作者什么樣 我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。靜態(tài)描寫(xiě) 我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真研讀“天堂動(dòng)景”研讀“天堂動(dòng)景” 后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝

4、上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。 （排比） 我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。 （點(diǎn)面結(jié)合）數(shù)量多 種類多姿態(tài)多 歡快 后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只鳥(niǎo)的天堂第二課時(shí)課件 起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。動(dòng)態(tài)描寫(xiě) 起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我討論 為什么這株榕樹(shù)會(huì)成為“鳥(niǎo)的天堂”？討論 為什么這株榕樹(shù)會(huì)成為“鳥(niǎo)的天堂”？總結(jié)全文 樹(shù)與鳥(niǎo)，鳥(niǎo)與水結(jié)合在一起，構(gòu)成了一幅多么生動(dòng)活潑的畫(huà)卷呀！這里不僅有樹(shù)的奇美，有鳥(niǎo)的歡樂(lè)之美，更有人與自然，與動(dòng)物的和諧之美，所以這里才