【新】幼兒園園務(wù)工作總結(jié)3篇

1、【新】幼兒園園務(wù)工作總結(jié)3篇第一篇：幼兒園務(wù)工作總結(jié)一、健章立制1、以園長為組長，分管助理為副組長，總務(wù)室、辦公 室等職能部門組成的園務(wù)公開工作小組。以工會委員為組長，工會代表，教師代表等組成的園 務(wù)公開監(jiān)督小組。各工作小組分工合作，各負(fù)其責(zé)，層層把 關(guān)，事事落實，有力地保證了園務(wù)公開的內(nèi)容規(guī)范，程序合 法，方式多樣。2、將園務(wù)公開工作擺在重要的議事日程上，設(shè)立園內(nèi) 外園務(wù)公開專欄，意見箱，舉報 。責(zé)任到人，落實到位， 切實把園務(wù)公開工作當(dāng)作幼兒園黨政工共建活動的重中之 重來抓，納入幼兒園工作議事日程，幼兒園各部門各司其職, 相互配合，定期檢查，監(jiān)督和總結(jié)，貫徹于園務(wù)公開全過程 之中，從而建立

2、了園務(wù)公開制度化，正?；谋Ｕ象w系。 二、重在內(nèi)容，形式多樣。我園園務(wù)公開主要采取以下幾種形式: 的工作中，我們對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，本著 對幼兒負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，踏實地完成了各項園 務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下：一、保教方面開學(xué)初局部新生在家長的帶著下來報名注冊。 剛?cè)雸@時幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少局部幼兒還存在入園情緒 不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象；一局部幼兒早晨來園 的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使 得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀, 我們將班級前期工作重點放在與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開 朗、自信，謙虛的個性、良好的

3、生活習(xí)慣及生活自理能力的 提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較 差的幼兒。我們進(jìn)行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班 級幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進(jìn)一步適 應(yīng)環(huán)境、融入集體，我們施以親情教育，常找機會多和他們 談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至 地照顧他們，讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切 和溫暖?，F(xiàn)在大局部小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了，大 局部都能做到按時上下學(xué)了。這讓我們感到很欣慰。二、教育教學(xué)方面我們班級人數(shù)多，年齡差異大，從三歲到 六歲的都有，智力開展水平差異也大，為減少新老生之間的 知識差異，在組織教學(xué)時我們盡量采用游戲的形

4、式，寓教于 樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識，一舉 兩得。一學(xué)期下來，我們除了認(rèn)真設(shè)計組織每堂課，積極組 織幼兒參加各種活動，如舉行的慶“六一”歌舞比賽、寫字比 賽、畫畫比賽、詩歌朗誦表演活動等。在活動中鼓勵幼兒大 膽表現(xiàn)自己，積極參與，使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉, 增加了自信，為上小學(xué)做好了準(zhǔn)備。三、平安教育方面幼兒的平安和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭 的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康開展是幼兒園 應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一線教師的我們要從保護(hù)兒童生命 的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。加強對幼兒的平安教育, 提高他們的平安意識。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地區(qū)分是非，要確保幼兒

5、的安 全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對幼兒的年齡 特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的平安知 識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫 的號碼和用 途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品， 拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保 護(hù)的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活 動時，進(jìn)行適時的提醒。提高幼兒的自我保護(hù)能力。四、家園共育方面在家長工作方面，本學(xué)期我們注重了和家 長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時 的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更 高的要求，我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問 題

6、得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的 豐富多樣的活動，讓家長也來了解幼兒園的工作，家長對班 級工作支持度高，能積極參與各種活動，有了家長的參與， 我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。總之，這學(xué)期來，我們努力做好各項園務(wù)工作，確保各 項工作順利落實并收到成效，得到了廣大家長的肯定與贊賞, 得到了社會和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存 在缺乏，我們會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長避短，繼續(xù) 努力，把工作做到更好。1、園務(wù)公開欄形式：在園務(wù)公開專欄上公開了關(guān)系到 幼兒園重大改革和廣大教職工所關(guān)心的熱點、重點、難點問 題，接受全園教職工和社會監(jiān)督，并得到教職工的認(rèn)可和社 會

7、的好評。2、各種會議形式：幼兒園按不同的對象、范圍在不同 會議上公開。教代會上公開。幼兒園將關(guān)系到教職工切身利益的改革 方案，民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部，幼兒園重大決策都在教代 會上公開，并經(jīng)教代會審議通過實施。全園教職工大會上公開。對幼兒園開展規(guī)劃、幼兒園課 改方案、評先評優(yōu)、職稱評定、選拔培養(yǎng)青年干部、業(yè)務(wù)培 訓(xùn)、獎懲制度、師德師風(fēng)建設(shè)等需要全體教職工知道的問題, 都在教職工大會上公開，增加透明度，積極調(diào)動了教職工的 積極性。行政會上公開。各職能部門的階段性任務(wù)，教育教學(xué)中 人事安排，上級機關(guān)的各種檢查評估，工程立項，招標(biāo)，投 標(biāo)及大宗物質(zhì)采購等事務(wù)都在行政會上公開，使各職能部門 各司其責(zé)，為

8、幼兒園教育教學(xué)工作做好服務(wù)。黨政工聯(lián)席會議上公開。公開黨政工在共建工作中各自 的職責(zé)，公開共建過程中出現(xiàn)的各種實際問題，通過研討, 協(xié)調(diào)解決，使共建工作常建常新。家長座談會上公開。及時向家長公開幼兒園教育教學(xué)改 革的重大舉措，公開關(guān)于幼兒入園收費問題，新生招生、插 （轉(zhuǎn)）生問題，以及整頓園風(fēng)師風(fēng)等問題，取得了廣大家長 的密切配合和支持。3、文件形式：幼兒園工作計劃、工作總結(jié)、規(guī)章制度， 教代會通過的決議、評優(yōu)決定、獎勵方案、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等 均由幼兒園或各職能部門下文到各年段和各部門予以公開。 三、正常有序，規(guī)范公開。為確保園務(wù)公開工作正常有序地進(jìn)行，我們堅持園務(wù)公 開在內(nèi)容、時間、程序上規(guī)范進(jìn)一步

9、化。1、園務(wù)公開內(nèi)容規(guī)范化。對社會、教師關(guān)心的熱點問 題，如收費、招生工作、職稱評定等，都能做到及時、真實 地通過內(nèi)外公開專欄等多種形式給予公開。2、園務(wù)公開時間規(guī)范化。采取定期和不定期的方式予 以公開。如在開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前對收費、招生、評優(yōu)等園 務(wù)定時予以公開，對于幼兒園辦園過程及上級下達(dá)的各種指 令，采取多種形式給予公開。3、園務(wù)公開程序規(guī)范化。明確各職能部門園務(wù)公開 職責(zé)。園務(wù)公開工作小組認(rèn)真執(zhí)行工作任務(wù)，本分類整理 資料上專欄或在各種形式的會議上公開。工作小組將上欄 資料備份存檔。園校務(wù)公開監(jiān)督小組，教職工對園務(wù) 公開的意見，反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行整改。四、深化公開，凸顯成效我園深入開展

10、園務(wù)公開工作后，幼兒園不僅取得了明顯 的辦園成效，而且在推進(jìn)幼兒園民主建設(shè)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建 設(shè)，密切干群關(guān)系，贏得社會廣泛支持，提高虹橋幼兒園知 名度等方面都取得顯著成效。1、園務(wù)公開營造了民主氣氛，推動了教職工代表大會 制度的健全和完善，使教代會的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸和拓展。幼 兒園黨政工領(lǐng)導(dǎo)非常重視每學(xué)年召開的一次教代會，在教代 會上公開討論審議關(guān)系幼兒園開展的規(guī)劃，教職工隊伍建設(shè), 改革方案與教職工密切相關(guān)的主要規(guī)章制度及教職工的生 活福利等重大問題，認(rèn)真評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部。2、園務(wù)公開增進(jìn)了園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，密切了領(lǐng)導(dǎo)與教 職工的關(guān)系。園務(wù)公開堅持同加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合，同 培養(yǎng)和使用青年干

11、部相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)把自身置于全體教職工監(jiān) 督之中，發(fā)放民意測驗表，廣泛聽取教職工的意見。3、通過園務(wù)公開，保證了幼兒園黨政干部的廉潔自律， 端正了行風(fēng)，有利于幼兒園的健康開展。最大限度地維護(hù)了 幼兒園、教職工的合法權(quán)益，增強了幼兒園的活力，調(diào)動了 教職工的積極性。近幾年來，我園先后獲得了江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、市德育 先進(jìn)學(xué)校、區(qū)級文明單位、區(qū)優(yōu)秀教師群體、區(qū)教科研先進(jìn) 單位等等。幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在社會上已獲得 了良好的聲譽。第二篇：幼兒園園務(wù)工作總結(jié)一、提高辦園質(zhì)量.虛心接受鎮(zhèn)期初工作檢查、公辦性質(zhì)幼兒園（班）登 記注冊檢查、晉江市季度平安交叉檢查、四項工程檢查等, 公開反應(yīng)檢查意見，促進(jìn)

12、學(xué)園各項工作科學(xué)運行。.完善操場，施工建設(shè)草坪及防撞膠條的張貼，有效預(yù) 防戶外活動的隱患排除；創(chuàng)設(shè)三間創(chuàng)造性游戲室、增添教玩 具，為教育教學(xué)工作的順利提供物質(zhì)保障。豐富戶外活動材 料，確保幼兒擁有足夠的戶外活動器械，得以保證戶外活動 量。.如地震應(yīng)急疏散演練、隱患排查、消毒工作、簽定安 全責(zé)任書和告家長書、“二次供水”檢測、清洗水塔、教職工 體檢、平安教育宣傳、防拐演練等，將平安工作常態(tài)化，以 保證幼兒平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。.傾聽教職工心聲，靈活調(diào)整工作方式，變”監(jiān)督、檢 查“為計劃、幫助，引導(dǎo)他們知道為什么做、如何做，怎么 做，做怎么樣。二、加強隊伍建設(shè)，凝聚團(tuán)隊力量.讀教師禮儀的99各細(xì)節(jié)、

13、論語生活的智慧、幼 兒教育法規(guī)，參加讀書提供會、導(dǎo)讀會，寫心得，交流獲 教育智慧，從而提升為人師表覺悟。學(xué)園每周精選文章，解 決當(dāng)前教育教學(xué)困惑，鼓勵發(fā)言，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗。.在教委辦引領(lǐng)下，學(xué)園、點片、鎮(zhèn)開展形式多樣的弟 子規(guī)系列活動：學(xué)園師生、親子誦讀、家長心得交流；幼 兒、教師弟子規(guī)講故事比賽、教學(xué)點心得交流等等有效 地傳揚中華美德，對凈化社會有很大的作用。.有技能方面的培訓(xùn)：電子制作、節(jié)目創(chuàng)編、早操編排 培訓(xùn)；有針對崗位的培訓(xùn)：園長任職資格、保育員技能、骨 干教師教育教學(xué)能力提升、衛(wèi)生保健資格、保安員、后勤人 員、財務(wù)人員、食品平安、消防平安培訓(xùn)；有教育教學(xué)方面 的培訓(xùn)：開展園內(nèi)體育小課題

14、、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼教做個 用心的觀察者”專題講座。.與苗苗幼兒園開展”師徒結(jié)對“、“拉手幫扶”的形式， 使新教師得以名師指導(dǎo)，提高教育教學(xué)技能。進(jìn)行園級口對 口幫扶，促進(jìn)各部門的學(xué)習(xí)，使效益有效提高。.在細(xì)化幼兒園師德規(guī)范基礎(chǔ)上，制訂教師行為規(guī)范， 與教師簽定”師德承諾書、禁毒賭協(xié)議書”，切實提醒教師 從不同角度、在不同場合注重自身行為規(guī)范，真正做到為人 師表。三、提升校園內(nèi)涵把握教育的脈絡(luò)，用宏觀的眼光審視學(xué)園環(huán)境的每一個 角落，讓孩子體驗環(huán)境文化的魅力，在細(xì)節(jié)處現(xiàn)真教育。.通過外出參觀、理論學(xué)習(xí)、環(huán)境和區(qū)域互賞互評、檢 查評比、觀摩評價、檢查推進(jìn)等一系列活動，引領(lǐng)教師貫徹 指南精神，根據(jù)幼

15、兒實際情況，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒開展的區(qū) 域環(huán)境。.對學(xué)園生銹的架橋進(jìn)行彩繪，以幼兒園園本特色為主 展開彩繪。.結(jié)合節(jié)日、順應(yīng)階段性的活動主題，鼓勵親子合作, 在小樓梯展示作品，創(chuàng)設(shè)一個心靈交流的廊道.例如一樓 以“足球”為主題采用親子繪畫、幼兒戶外照片美化；二樓采 用親自制作、廢物利用以小動物為親子主題制作的展示；樓 梯采用親自制作：紐扣畫、刮畫、水粉畫等進(jìn)行標(biāo)框裝飾張 貼。.統(tǒng)籌規(guī)劃，每班進(jìn)行種植、摘養(yǎng)、記錄、觀察記錄植 物的生長期，通過動手感受大自然的綠意美，體驗親手種植 的感知美。除此之外，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，滿足孩子多方面開展的需要。 四、家園和諧.開展講座推廣平安教育方法：關(guān)注幼兒平安的知識

16、 講座，從而提高家長的平安意識，配合幼兒園更好地開展 知識普及。.開展“重陽節(jié)”系列活動、親子博餅度中秋、親子運動 周、年段親子繪畫等活動，讓家長和孩子在活動中感受融融 親子情，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛運動等情感。.利用多渠道：園家長欄目、班級家長園地、短信、告 家長書、推普周宣傳單、LED顯示屏、家長會、家訪等，及 時向家長宣傳保教知識，做好溝通工作，防止“小學(xué)化”傾向, 確保家園教育同步。.落實家長問卷調(diào)查工作，進(jìn)一步了解家長對學(xué)園工作 的評價，指導(dǎo)完善工作，爭取辦人民滿意的學(xué)校。五、幼兒活動尊重孩子個體差異，給予豐富的活動機會，鼓勵個體展 現(xiàn)自我風(fēng)采。.開展踐行弟子規(guī)之學(xué)習(xí)雷鋒好典范，助人為樂 好

17、習(xí)慣”活動一一我?guī)蛯W(xué)校做好事；教師節(jié)的我為老師 媽媽做花；重陽節(jié)與下山后老年聯(lián)誼，對幼兒進(jìn)行道德品質(zhì) 的建設(shè)。.結(jié)合國慶開展畫國旗、開展慶中秋博餅活動，讓孩子 們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，感受國慶喜悅之情，激發(fā)孩子對 家鄉(xiāng)閩南傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學(xué)會了提供，充分體驗 了中秋民俗節(jié)日的快樂。結(jié)合平安教育，開展防拐演練活動。.開展五天一主題的系列活動；例如弟子規(guī)教育周 周、平安周、親子運動周，目標(biāo)明確，花樣翻新，讓家長、 幼兒感受活動的氣氛，獲得最大的教育效果。o參加各級各類活動：泥工、講故事、等年段、學(xué)園、 鎮(zhèn)級、市級活動，讓更多的幼兒參與到活動中，培養(yǎng)興趣, 挖掘特長，獲得個性的充分開展。六、平安工作平安工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，必須警鐘 長鳴，防患于未然。因此，平安工作始終是本園工作的頭等 大事，園內(nèi)上下是時時處處講平安，防平安。1、平日要求各班重視幼兒平安、衛(wèi)生保健常識教育。2、加強門衛(wèi)制度及晨檢制