初中優(yōu)秀作文指導(dǎo)課-初中閱讀指導(dǎo)課教案

1、初中優(yōu)秀作文指導(dǎo)課|初中閱讀指導(dǎo)課教案教師的指導(dǎo)課對于學(xué)生的語文寫作起著重要的作用，初中的 學(xué)生若是想要提高寫作的能力就必須重視寫作方法的掌握。下面 是 WTT 整理的一些關(guān)于初中優(yōu)秀作文指導(dǎo)課的相關(guān)資料,供你參 考。初中優(yōu)秀作文指導(dǎo)課1.積累“從生活中得來的材料”，最好的方法是堅持寫觀察 日記。同學(xué)們寫日記的通病是記流水賬，自己覺得沒意思，也就 懶得寫了。建議你們照老舍先生教的方法寫：“你要仔細觀察身 旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點，隨時注意，隨時記下來.要天天記，養(yǎng)成一種習(xí)慣。刮一陣風(fēng)，你記下來;下一陣雨你也能記下來，因為不知道哪一天，你的作品里需要描寫一陣 風(fēng)或一陣雨，你如果沒有這

2、種積累，就寫不豐富。”2.積累“書籍和資料中得來的材料”，一方面靠課內(nèi)閱讀， 把語文課堂中的閱讀和寫作結(jié)合起來;另一方面還要靠課外閱讀， 堅持寫摘錄式的讀書筆記。如果每段摘錄用一張紙片，就是讀書 卡片。俗話說：“好記憶不如爛筆頭”。記憶力再強，時間長 了，要記的內(nèi)容多了，總會遺忘一些。如果一邊讀書，一邊把認 為很精彩的內(nèi)容摘錄下來，不僅能避免遺忘，而且翻閱起來也很 方便。3.先練習(xí)寫自己親身經(jīng)歷的事，后練習(xí)寫別人轉(zhuǎn)述的事第 1 頁 共 6 頁4. 先側(cè)重訓(xùn)練觀察和積累，后側(cè)重訓(xùn)練分析和表達。初中優(yōu)秀作文 1：牽動心靈的聲音有一種聲音來自音樂，它讓我感受到了音樂的魅力;有一種聲音來自母親，它讓我

3、感受到了 母愛的偉大;有一種聲音來自心靈，它讓我感受到了心靈的觸動。聲音，無處不在，然而，要尋找那牽動人心的聲音，卻需要 用心去細細品味?！白绷?，別趴下。”每當(dāng)我全神貫注地寫作業(yè)時，每隔 10 分鐘，身后都會傳來母 親那“嘮叨”的聲音。母親為了不讓我的眼睛近視加劇，就這么喋喋不休地“嘮叨”.幾年來，我已經(jīng)對這種聲音習(xí)以為常，甚至成了我學(xué)習(xí)中的背景音樂?！爸t虛點，別驕傲。”每次我在考試中取得好成績，正揚揚得意時，母親都會給我 迎頭潑上一盆“冷水”。母親怕我驕傲自滿，常常用這樣的方式 培養(yǎng)我沉穩(wěn)的處事方法，練就我坦然面對成敗的心態(tài)，使我踏踏 實實地走到今天。“休息會兒，別累著?！薄白孕劈c兒，別灰

4、心。”.我們家的這種聲音足以編寫一本家庭版的三字經(jīng)。母親的這種聲音，看似平常，卻蘊含著人生的真諦。母親 那牽動人心的聲音，是一種崇高的心靈養(yǎng)分，像母乳，而我是一第 2 頁 共 6 頁個受益無窮的吮吸者，憑著母乳的精華，我漸漸長高、長大、健 康、強壯。這些既平凡又不平凡的聲音，之所以牽動人心，是因為它們 飽含了母親對我太多的關(guān)懷、太多的愛。如果有人說：“不是每 一朵花都代表愛情，但玫瑰做到了;不是每一棵樹都能耐住干渴， 但胡楊做到了?！蹦敲次乙f：不是每一種聲音都能牽動心靈，但來自母愛的 聲音做到了。初中優(yōu)秀作文 2：我真想遨游太空每個人都有一個不平凡的夢想:有的人的夢想是像楊利偉叔叔 那樣遨游

5、太空，當(dāng)一名宇航員;有的人的夢想是當(dāng)一名造福百姓的 民警;有的人的夢想是當(dāng)一名純真的教師;還有的人的人的夢想是 當(dāng)一名赫赫有名的作家。說到我的夢想，其實很普通，就是當(dāng)一 名遨游世界各地的旅行家。我想你一定很好奇：干嘛一定去當(dāng)旅行家呢?其實，我認為， 當(dāng)旅行家也沒什么不好的，你可以自由自在地游覽探險在各個角 落，也可以走遍全世界。每到一個國家的時候，閉眼輕輕感受那 沁人心脾的味道，品味不同的風(fēng)土人情。我要去游覽每個地方：去那甲天下的桂林，親身體驗它的奇 特;去熱情好客的西藏，看看世界屋脊的壯觀;去浪漫唯美的巴 黎，看遍各個景點;去粉妝玉砌的東北，目睹大興安嶺的美麗!第 3 頁 共 6 頁倘若，我

6、實現(xiàn)了這個夢想，我一定會去寶島臺灣，聆聽海的 心跳聲，仰頭看蔚藍色的天空，呼吸最新鮮的空氣，看夜晚流光 溢彩的景色，那畫面一定讓人難忘!所謂夢想，就是對未來的向往，而為了實現(xiàn)夢想必須有所行 動，不能坐吃山空。我要努力學(xué)習(xí)，要擁有淵博的知識，也要擁 有健康的體魄，這樣才不會在攀爬中出現(xiàn)意外。課下也要多收集 資料，了解當(dāng)?shù)氐那闆r。我相信，夢想一定會實現(xiàn)!看清前方彎彎曲曲的道路，是你尋夢的路，途中，一定是苦 澀的，但結(jié)果卻是甜的!初中優(yōu)秀作文 3：在路上人生就像一場旅行，不必在乎目的地;要在乎的，是沿途的風(fēng) 景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃 的，還是新的呢?看云舒云卷，花開花

7、落。記錄下旅途的點點滴 滴，還有那些曾經(jīng)溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一 切，都會成為生命中一道無法磨滅的美麗的風(fēng)景。我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲 月，那些翻過圍墻溜進學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日 子，那些午休時躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾經(jīng)手 拉手一起走過。記得那些盛夏的日子里，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽 水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進了心底。有幾縷頭發(fā)因為汗第 4 頁 共 6 頁水的緣故粘在額頭上，我們碰著瓶子，開心地笑著，連鳴蟬的聒 噪也拋在了腦后，多么簡單的幸福。因為學(xué)校的大門關(guān)著，我們就從旁邊的矮墻翻過去，一不小 心把手給劃破了

8、，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還 是咬牙說一點兒也不疼。你當(dāng)時一定笑話我了吧。明明那副咧嘴 齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫(yī)務(wù) 室上藥。下午的時光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)做球 門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。一道短線急促地劃過天空，緊接著就是第二條，第三條。然 后就聽見“啪”的一聲，是雨點打在葉子上的聲音。遲鈍的我這 才感覺到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。 好幾次我都差點摔倒，但還是緊緊抓著你的手不放。終于，我們 一路狂奔到了屋檐下，看著早已淋成落湯雞的對方，開心地笑 了。雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠，但是在不經(jīng)意間回頭的一 瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。 是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么 泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨!所有的溫暖，我都會把它們小心地收藏在心中最柔軟的角 落，或許將來有一天當(dāng)我遇到人生的冬季時，我