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1、 愛的人間教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):.能用優(yōu)美自然的聲音演唱愛的人間。.能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵,并能借助手語體會(huì)聾啞兒童的心聲。.關(guān)注弱勢群體,感受到社會(huì)之愛,樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛。教學(xué)重、難點(diǎn):.重點(diǎn) 用自然柔美的聲音演唱歌曲。.難點(diǎn) 體驗(yàn)到人與人之間互相關(guān)懷的美好情感,懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對人生。教學(xué)過程:一、師生問好歌二、音樂游戲?qū)?.幸福拍手歌2.學(xué)生說出閉眼拍手的感受。三、欣賞錄象片段盲人歌手楊光你是我的眼【簡介:盲人歌手楊光,來自中國哈爾濱的一位29歲的盲人男孩,他8個(gè)月就因?yàn)椴∧Ф鴬Z去了光明,他的腦海里根本就沒有關(guān)于這個(gè)世界的任何影像記憶,直到現(xiàn)在,他的頭腦里沒有任何顏色的
2、概念; 雖然他的眼前是一片漆黑,但他的心中永遠(yuǎn)是明亮的。在星光大道的舞臺(tái)上奪得了總冠軍,通過自己執(zhí)著的努力,還走上了我們國家的令人矚目的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的大舞臺(tái),他的表演深深地打動(dòng)了十幾億觀眾。】四、新授歌曲 (一)初聽1.說出歌曲情緒。2.歌曲可分為幾個(gè)樂段。生答師總結(jié):第一段 溫馨而甜蜜 。第二段 情緒激動(dòng),充滿感激之情。第三段 沉浸在幸福之中的寧靜感復(fù)聽找到第一樂段和第三樂段的區(qū)別(三)再聽1.請同學(xué)們再聽一遍,開口輕聲唱,找出歌中需要提醒同學(xué)們注意的音樂記號(介紹休止處和弱起處并用動(dòng)作表示出四分休止符)唱樂段二2.第二樂段是整首歌的高潮這里有幾個(gè)節(jié)奏不好長掌握我們一起來看一下(出示課件難點(diǎn)
3、節(jié)奏) 1、4/4 6. 6 6 6.3 5 5 65 5 o 總 有 溫 暖的 手 牽著 我2、4/4 3.3 3 2 3 5. 6. 6 6 5 3 總有 一個(gè) 聲音 為 我 帶 路此時(shí)他們的心中應(yīng)該是充滿了怎樣的感情呢?用你們的歌聲來告訴大家。唱出盲人對社會(huì)關(guān)愛的感激之情。歌曲處理,多種形式鞏固歌曲。四、拓展與延伸師手語表演唱,生學(xué)動(dòng)作師:關(guān)愛殘疾人,并不是給他們以同情,而是用最真誠的心,與他們交流。為了讓聾啞人也能聽懂這首歌,張老師特意學(xué)習(xí)了這首歌曲的手語動(dòng)作,就讓我們從最基本的做起,學(xué)一學(xué)他們的語言!感興趣的同學(xué)可以和老師一起一邊唱一邊做手語動(dòng)作??偨Y(jié)師:其實(shí)生活中這樣的弱勢群體有很多,如:殘疾人、聾啞人、智障人等等,但是只要我們給予他們關(guān)心和愛護(hù),他們就不會(huì)感到恐懼和孤
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