2022年教育質(zhì)量提升行動總結(jié)范文

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年教育質(zhì)量提升行動總結(jié)范文曹墩學(xué)校教育質(zhì)量三年提升行動工作總結(jié)任何時候教學(xué)質(zhì)量都是一所學(xué)校的立身之本，是學(xué)校發(fā)展的生命線，對正處于起步階段、尚未向社會交出圓滿答卷的宋觀學(xué)校而言，教學(xué)質(zhì)量無疑有著更加至關(guān)重要的意義?；谶@樣的形勢和認(rèn)識，我們在反復(fù)琢磨的基礎(chǔ)上，提出了“精細(xì)管理、齊心協(xié)辦促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、重塑曹墩學(xué)校教育的輝煌”的工作思路。_年以來，我校教育工作在縣教育局、鄉(xiāng)黨委(政府)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，狠抓師風(fēng)師德建設(shè)，重視教學(xué)常規(guī)管理，不斷改善硬件設(shè)施；以師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以確保安全為

2、前提，千方百計抓質(zhì)量，全體師生同舟共濟(jì)，我校教育不斷創(chuàng)造出新篇章：_-_學(xué)年度我校在三流鄉(xiāng)中心校_的教育教學(xué)質(zhì)量檢測中獲“先進(jìn)單位”稱號、_-_學(xué)年度我校在縣教育督導(dǎo)評估中獲優(yōu)異成績、_-_學(xué)年度我校在中心校_的教育教學(xué)質(zhì)量檢測中再獲佳績。成績的背后，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足之處，力爭我校教育在今后的工作中取得更加輝煌的成就。一、抓好學(xué)校常規(guī)制度建設(shè)_年以來，學(xué)校加快學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)的步伐，在經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，廣大教師參與討論，征求學(xué)生及其家長的意見和建議的基礎(chǔ)上，學(xué)校先后制定并完善了曹墩學(xué)校師德考核方案、曹墩學(xué)校教師“德、能、勤、績”考核實(shí)施細(xì)則、鼓勵教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的獎勵辦法、曹墩學(xué)

3、校崗位設(shè)置實(shí)施和競聘上崗方案、曹墩學(xué)校教師獎勵性績效工資考核實(shí)施辦法、曹墩學(xué)校學(xué)生“一日常規(guī)”等制度。總的來說，我校正以標(biāo)準(zhǔn)化管理為努力方向，積極完善各項制度，努力提高我校辦學(xué)水平。二、狠抓教師隊伍建設(shè)(一)狠抓師風(fēng)師貌建設(shè)、重塑廣大師生對我校教育的信心學(xué)校在師資、生源、設(shè)備設(shè)施等方面相對穩(wěn)定的情況下，要想獲得高水平的教學(xué)質(zhì)量，就需要充分調(diào)動全體教職員工的工作熱情，形成良好的精神面貌。為此，學(xué)校要全員培訓(xùn)、工作例會等多種措施，引導(dǎo)全體教職員工充分認(rèn)識到以下幾點(diǎn)：1、沒有高的質(zhì)量，學(xué)校在社會上沒有地位；沒有高的質(zhì)量，教師在學(xué)校也沒有地位。2、既然選擇了教師這一職業(yè)，既然選擇了宋觀學(xué)校，那么，就必

4、須樹立“苦干興校、實(shí)干強(qiáng)校、名師揚(yáng)?！钡木?。3、樹立全新的業(yè)績觀。有為才有位、有為才有威。4、創(chuàng)業(yè)艱難，學(xué)校生存和發(fā)展需要我們同舟共濟(jì)。(二)教師隊伍素質(zhì)不斷提升_年，我校中學(xué)專任教師_人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率_%，本科及以上學(xué)歷_人，提高率_%；小學(xué)專任教師_人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率_%，?？萍耙陨蟔人，提高率為_%。_年，我校中學(xué)專任教師_人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率_%，本科及以上學(xué)歷_人，提高率_%；小學(xué)專任教師_人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率_%，專科及以上_人，提高率為_%。_年，在校中學(xué)專任教師_人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率_，本科及以上學(xué)歷人_人，提高率為_;小學(xué)專任教師_人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率_%，?？萍耙陨蟔人，提高率為_%。(三)常抓教學(xué)常

5、規(guī)管理，向管理要質(zhì)量1、扎實(shí)工作，切實(shí)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是進(jìn)行教學(xué)活動的最基本要求。我校要求每一個教師都不允許上無準(zhǔn)備的課，開展無準(zhǔn)備的教學(xué)活動。(2)認(rèn)真上課。學(xué)校在分析當(dāng)前課堂現(xiàn)狀以及這幾年我縣新課程改革課堂實(shí)際的基礎(chǔ)上提出必須要變革我們的課堂，我校提倡課堂應(yīng)從以下幾方面入手：扎實(shí)(有意義的課)、充實(shí)(有效率的課)、平實(shí)(平平常常、實(shí)實(shí)在在的課)、真實(shí)(有缺憾的課)。搞的太花俏的課，我們堅決不要。我們應(yīng)該追求課堂的本質(zhì)，使我們的課堂更扎實(shí)、充實(shí)、平實(shí)和真實(shí)。(3)認(rèn)真和批改作業(yè)。布置作業(yè)份量要適當(dāng)，作業(yè)形式在多樣化;布置作業(yè)質(zhì)量要保證;作業(yè)批改要精細(xì)，評語要恰當(dāng)。

6、(4)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校要求各學(xué)科教師從本學(xué)科的成績最差的一名學(xué)生抓起，通過個性化輔導(dǎo)幫助“問題生”、“后進(jìn)生”盡快步入正常學(xué)習(xí)軌道。課外輔導(dǎo)要因材施教。學(xué)校要_各班教師，為每一個同學(xué)制定個性化成長方案，并實(shí)行跟蹤指導(dǎo)服務(wù)。對學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的學(xué)生要以開拓視野、發(fā)揮特長、培養(yǎng)能力為主，有計劃地輔導(dǎo)他們參加各學(xué)科競賽并力爭出成果；對基礎(chǔ)較差的同學(xué)以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)為主，幫助他們能跟班學(xué)習(xí)，不斷取得進(jìn)步。(5)認(rèn)真_考試。學(xué)校教導(dǎo)處要求全體教師。嚴(yán)格控制各科考試次數(shù);嚴(yán)格把握命題質(zhì)量;認(rèn)真對考試試卷進(jìn)行評分;要對考試成績及時進(jìn)行記載，建立學(xué)生的學(xué)習(xí)成績檔案;每一次考試后都要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出存

7、在問題并尋求解決的方法。(6)認(rèn)真教研活動。學(xué)校要求全體教職工學(xué)習(xí)教學(xué)理論及文章并實(shí)實(shí)在在開展聽課、評課活動，觀摩點(diǎn)評名師(骨干教師)上課，各學(xué)科教研活動堅持一周一次，一學(xué)期不少于_次。聽課任務(wù)：任課老師一學(xué)期不少于_節(jié)，教研組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于_節(jié)。教師要圍繞課堂教學(xué)實(shí)際這個中心開展課題研究，每個教師至少每學(xué)期開設(shè)二次教改試驗(yàn)教學(xué)課，每學(xué)期寫一份教學(xué)總結(jié)，總結(jié)存入教師業(yè)務(wù)檔案。2、抓過程管理。學(xué)校過程管理工作突出在幾個方面。(1)堅持“行政聽課日”制度隨堂聽課。行政聽課領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行不打招呼隨堂聽課，隨堂課的情況記錄在案，并與考核掛鉤。(2)針對一年級、六年級、九年級及其他重點(diǎn)班級、重點(diǎn)學(xué)科開展全

8、程監(jiān)控，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。(3)扎實(shí)開展了中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為培養(yǎng)我校青年骨干教師，選撥優(yōu)秀人才參加上一級的競賽活動，開展了中小學(xué)所有學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課競賽，推薦了十人(次)教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課競賽活動。(4)經(jīng)常聽取學(xué)生及家長的意見。一直以來，我校堅持“學(xué)生評價教師”、“家長評價教師”、“學(xué)生評價校務(wù)會成員”等內(nèi)容的調(diào)查問卷，及時了解學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，了解師生發(fā)展態(tài)勢。此外，學(xué)校還通過家長委員會等渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過設(shè)立心理咨詢室及時化解學(xué)生的心理困惑，引領(lǐng)學(xué)生積極配合學(xué)校的教學(xué)安排和教學(xué)管理，共同促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育近年來，我校堅持

9、讓學(xué)生知道：學(xué)習(xí)是我們必須的選擇;讓學(xué)生理解：刻苦精神永遠(yuǎn)是美好的;讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，使學(xué)生終身受用的德育工作思路，以豐富的活動促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對校園墻報、宣傳欄、校園廣播站等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置結(jié)合了學(xué)校當(dāng)?shù)氐幕厩闆r以及各班的具體特色，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。3、充分利用學(xué)生運(yùn)動會、師生藝術(shù)節(jié)以及“慶元旦”等活動為宣傳陣地，為學(xué)生搭建展示自己個性的活動陣地，使學(xué)生在各種主題的大型活動中鍛煉和提

10、升綜合素質(zhì)。4、學(xué)校堅持以優(yōu)美的環(huán)境氛圍和高雅的校園文化發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如。宣傳欄、黑板報、廣播站等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，學(xué)校廣播站定時播音這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。(二)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育學(xué)校結(jié)合科研課題培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究，積極開拓多渠道、多形式的德育教育模式，力爭在生活中“人人受教育”。1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中(小)學(xué)生守則、中(小)學(xué)

11、生日常行為規(guī)范。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實(shí)用，富有教育性，好人好事都有記錄。3、開展了我為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策設(shè)計?；占盀閷W(xué)校各建筑命名活動?；顒咏?jīng)過宣傳發(fā)動、班級評比、學(xué)校評選等過程，評選出了部分小設(shè)計者。通過這項活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校、愛我校園的熱情。四、常抓安全工作不放松確保校園平安穩(wěn)定，是我們工作的一個基本點(diǎn)，也是我們的底線。學(xué)校同教育局簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書、安全工作責(zé)

12、任書，學(xué)校完善了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組、安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案，責(zé)任明確，落實(shí)到人。堅持做到安全工作“細(xì)抓、實(shí)抓、嚴(yán)抓、常抓”八個字，嚴(yán)格落實(shí)層層目標(biāo)責(zé)任制和學(xué)校安全工作制度，確保學(xué)校安全處處有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時更換，每周對整個校園進(jìn)行一次以上的徹底檢查，并上報檢查情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，限時整改，不留死角。充分利用集合、墻報、校園廣播等手段，對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，定期進(jìn)行師生消防安全演練、安全逃生演練。通過多年的努力，我校已成功營造一個“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的氛圍。2022年教育質(zhì)量提升行動總結(jié)范文（二）大寨中學(xué)教育質(zhì)量提升

13、行動計劃方案為貫徹、落實(shí)瀘州市教育局_精神，根據(jù)瀘州市中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架，深入實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理和教師教學(xué)行為，大幅提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本計劃。一、指導(dǎo)思想以_精神為指導(dǎo)，以_為統(tǒng)領(lǐng)，堅持教育為_現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。通過建立和完善新課改的各項規(guī)章制度，提高教學(xué)質(zhì)量和中考成績，夯實(shí)校本教研，加快教師專業(yè)成長。提高全體教師思想覺悟和工作能力、教學(xué)水平，進(jìn)一步解放思想，探索新課改形勢下提高教育質(zhì)量的新方法、新思路。二、工作思路(一)以人

14、為本、以校為本。按照課程改革新理念，落實(shí)校本教研和學(xué)生的主體地位，立足校情，一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展。(二)整體推進(jìn)、分類指導(dǎo)。針對各年級、各學(xué)科、各層次學(xué)生的實(shí)際，分類指導(dǎo)，各有側(cè)重。強(qiáng)化培優(yōu)不差，因材施教，整體推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量。三、工作目標(biāo)(一)總體目標(biāo)：通過三年的努力，力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量能夠躋身全縣前列，學(xué)校設(shè)配設(shè)施、教學(xué)環(huán)境有大的改善。到_年基本實(shí)現(xiàn)教育管理科學(xué)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教師培訓(xùn)規(guī)范化，盡快形成一支高素質(zhì)教師隊伍；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，1深化教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，使我校的教育質(zhì)量和中考成績再上一個新的臺階。(二)具體目標(biāo)：1、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。把立德

15、樹人作為教育的根本任務(wù)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育、實(shí)踐活動為載體，增強(qiáng)實(shí)效性和感染力。2、加強(qiáng)課改工作。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，構(gòu)建與新課改相適應(yīng)的課程體系，規(guī)范教育教學(xué)秩序。認(rèn)真落實(shí)國家、省課程計劃，加強(qiáng)校本課程建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)生、教師的發(fā)展性考核評價制度，完善學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法。3、強(qiáng)化校本教研。加強(qiáng)教研組建設(shè)，以課題研究為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師工作學(xué)習(xí)化，努力建構(gòu)充滿活力的學(xué)習(xí)型校園。創(chuàng)新教研活動方式，建立校本教研新機(jī)制；加強(qiáng)對新課改的教材研究、聚焦課堂教學(xué)，構(gòu)建符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)新模式；加強(qiáng)學(xué)科教師交流合作，形成我校優(yōu)勢學(xué)科。4、加強(qiáng)教學(xué)管理。以“全面促進(jìn)、抓住重點(diǎn)、整體培養(yǎng)、

16、突出特長、培優(yōu)補(bǔ)差”的教學(xué)思路，全面落實(shí)教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，加快推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教師備課、上課、輔導(dǎo)、考試、聽課、教研等工作流程的管理，突出精細(xì)化管理和實(shí)效性管理。突出教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵和調(diào)控功能，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。堅持“用數(shù)據(jù)說話”，認(rèn)真做好期中、期末、中考、學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)質(zhì)量評估。5、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)新教師培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)，建立一支高素質(zhì)教師隊伍。6、加強(qiáng)學(xué)?！靶@網(wǎng)”建設(shè)。2建成學(xué)校網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)加大學(xué)校對外的宣傳力度，逐步實(shí)現(xiàn)各上教研。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)_，分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)_。7、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。爭取在三年內(nèi)

17、完善音、體、美教室，生物實(shí)驗(yàn)室，建成環(huán)形塑膠跑道，操場進(jìn)行排水改造。8、落實(shí)好“三開放”工作。四、行動方案(一)重視師資隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。1、塑師德，鑄師魂。大力弘揚(yáng)新時代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范，使廣大教師明確師表形象標(biāo)準(zhǔn)、明確教書育人的要求，自覺樹立正確的職業(yè)道德和職業(yè)行為。_開展經(jīng)驗(yàn)交流、榜樣教育等多種形式的師德培訓(xùn)，增強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的實(shí)效性。通過開展“評優(yōu)選先”活動，樹立先進(jìn)典型，對涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀教師”，進(jìn)行表揚(yáng)，同時對教師的職業(yè)道德進(jìn)行專項考核，將考核結(jié)果納入績效分配，記入師德檔案。2、重教研，促提高。合理搭建教研平臺，成立科研課題組，開展好課題科研活動。一是推動各教研

18、組內(nèi)部成員“互聽互評”活動的正常開展；二是總結(jié)推廣“周周聽”、“課課評”的教研組教研模式；三是加強(qiáng)_備課，發(fā)揮團(tuán)體效能。發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、輻射作用。通過引領(lǐng)，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長的原動力，使教師自覺地把工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，讓“學(xué)習(xí)”成為一種基本的生活方式和教育行走方式。引領(lǐng)教師聚焦課堂、研究課堂。通過學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范作用，帶動一批教師勤學(xué)進(jìn)取，大膽開拓創(chuàng)新，促成教師間教育教學(xué)良性競爭的新局面，形成大面積的輻射作用。正常開展教學(xué)競賽活動。3、重培訓(xùn)、修素養(yǎng)。其途徑為自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修、專家指導(dǎo)、名師引領(lǐng)。重教師新課程理念學(xué)習(xí)，注重先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。(二)狠抓課堂教

19、學(xué)改革，努力追求“生本課堂”一是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，釋放學(xué)生的學(xué)習(xí)動力?！耙詫W(xué)生為本”是我校著力打造的課堂形態(tài)。對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)要求做到：先學(xué)后教、先練后講、先展后評。二是創(chuàng)新教學(xué)模式，追求高效課堂。要求教師課上得要有特色，要符合學(xué)科規(guī)律，符合學(xué)生實(shí)際，在展示個性教學(xué)的基礎(chǔ)上，形成學(xué)科教學(xué)特色模式。三是注重培優(yōu)補(bǔ)差，抓好兩頭發(fā)展。四是訓(xùn)練有效，落實(shí)有力。我校要求教師在學(xué)生課業(yè)訓(xùn)練方面做到：訓(xùn)練目的明確化，訓(xùn)練形式多樣化，訓(xùn)練內(nèi)容精確化，訓(xùn)練手段科學(xué)化，擯棄：形式化、簡單化、重復(fù)化、機(jī)械化。五是運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，掌握和運(yùn)用信息技術(shù)。我校要求教師充分利用電子白板等多媒體教學(xué)設(shè)備，提高課堂效率。(三

20、)制定質(zhì)量監(jiān)控細(xì)則，落實(shí)考核強(qiáng)化措施1、加強(qiáng)教師的月檢查，注重學(xué)生的月監(jiān)測。加強(qiáng)教師“六認(rèn)真”檢查和課堂巡查。定期進(jìn)行學(xué)科監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤，尋找辦法，調(diào)整策略，采取措施。2、制定考核細(xì)則，嚴(yán)肅考核制度。我校做到制度的常態(tài)化和制度的延續(xù)性，努力做到獎勤罰懶，并將考核結(jié)果與績效工資掛鉤。3、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，注重過程性管理。領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行“推門聽課”制度，深入課堂，及時把握教師的課堂教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對教師的教和學(xué)生的學(xué)都做到心中有數(shù)，并做相應(yīng)的指導(dǎo)和調(diào)整。(四)真正落實(shí)“三開減負(fù)三開放”，開展豐富多彩的活動，促學(xué)生全面發(fā)4展1、嚴(yán)格執(zhí)行瀘州市課程計劃，開齊課程、開足課時、開好課程，減輕

21、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，追求課堂的有效甚至高效。優(yōu)先考慮非控學(xué)科的課時和工作計量。2、切實(shí)做好圖書開放、體育保管室開放、計算機(jī)室開放。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣；積極參加體育鍛煉的習(xí)慣；養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)和網(wǎng)上查閱資料的習(xí)慣。豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生享受快樂，感受健康。3、開展文體、藝術(shù)活動。學(xué)生每天下午上正課之前半小時的寫書課活動，成立繪畫興趣小組和校田徑運(yùn)動隊、籃球隊、舞蹈隊。加強(qiáng)大課間體育活動。延續(xù)大型節(jié)日的慶?；顒訋熒泄?jié)目參加，搞好演講比賽、漢字書寫比賽、征文比賽等活動。(五)是加強(qiáng)對學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。1、通過展示牌、標(biāo)語牌和校園廣播，對學(xué)生形成潛移默化的影響，充分發(fā)揮校園環(huán)境育人功能。2、開展思想德育工作。重視團(tuán)_