部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 第11課 多姿多彩的民間藝術(shù) 第二課時(shí)課件

1、多姿多彩的民間藝術(shù)第二課時(shí)我們?yōu)槭裁葱枰^承老一輩的文化藝術(shù)呢？探究一：衰落的民間藝術(shù)隨著社會(huì)的發(fā)展，許多獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式正面臨著衰落的困境。你知道有哪些民間藝術(shù)正在衰落嗎？2008年1月14日人民日?qǐng)?bào)報(bào)道，廣為流傳的鳳陽(yáng)花鼓戲目前已西臨失傳。 由于學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)效益低，沒(méi)人肯學(xué)唱。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在令唱鳳陽(yáng)花鼓戲的人可能只有一個(gè)了。無(wú)獨(dú)有偶，2008年1月26日 新聞聯(lián)播報(bào)道，惠山泥人的傳承人王南仙從泥人廠退休后，二十多年一古沒(méi)有拜師學(xué)藝的徒弟，為防止惠山泥人藝術(shù)失傳，當(dāng)?shù)卣坏貌煌ㄟ^(guò)給學(xué)徒發(fā)工資的方式給她招聘了九個(gè)徒弟。事實(shí)上，還有很多民間藝求也處在衰落的邊緣，被報(bào)道出來(lái)的只不過(guò)是“冰

2、山一角”。鳳陽(yáng)花鼓戲硤石燈彩以針剌花紋出名，制品工細(xì)絢麗，玲瓏剔透?，F(xiàn)有的燈彩技術(shù)骨干僅剩10多名，其中4名已經(jīng)年逾古稀，剩下的人員也到了退休之年。由于硤石燈彩制作工序繁雜精細(xì)，成品燈彩的工期較長(zhǎng)且成本較高，所以在很多方面影響了發(fā)展。硤石燈彩打鐵花，是流傳于豫晉地區(qū)民間傳統(tǒng)的煙火，歷史悠久可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。前是河南省僅存的大型民間傳統(tǒng)焰火，素有“民間焰火之最”、“中原文化奇苑”、“中華第一鐵花”的美譽(yù)，因?yàn)榇蚧妓囆院軓?qiáng)，傳承困難，而且投入大，所以急需保護(hù)。打鐵花 烏欖盛產(chǎn)于廣東增城、番禺、中山等地，過(guò)去烏欖樹(shù)隨處都是，很容易挑選到適合用來(lái)做核雕的欖核，但現(xiàn)在由于土地開(kāi)發(fā)、橄欖食用價(jià)值開(kāi)

3、發(fā)過(guò)度等原因，能夠結(jié)出大果實(shí)的老樹(shù)近乎絕跡。近年來(lái)，“廣州欖雕”入選省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，但同許多傳統(tǒng)手工藝一樣，欖雕面臨后繼無(wú)人的尷尬現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)屬于瀕臨失傳的優(yōu)秀民間工藝。欖雕山西琉璃由于民用市場(chǎng)發(fā)生了變化，已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年那么多寺廟、宮觀的修建了，在市場(chǎng)上早已失去了600多年來(lái)風(fēng)靡全國(guó)的市場(chǎng)熱度。而琉璃又屬于重污染型的產(chǎn)業(yè)，在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)有排放煙塵超標(biāo)的問(wèn)題，所以在很多方面影響了發(fā)展。面對(duì)這些民間藝術(shù)的衰落，你有怎樣的感受呢？情感小分享辯一辯 有人說(shuō)，這些東西消失就消失了，沒(méi)有多大關(guān)系，你怎么看？探究二：民間藝術(shù)衰落的原因 面對(duì)一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它

4、們。我叫“春聯(lián)”，曾經(jīng)家家戶戶在過(guò)年時(shí)都會(huì)把我粘貼在門(mén)面或門(mén)框上。因?yàn)槲覍?duì)仗工整，辭藻優(yōu)美，既是中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的體現(xiàn)，也是中國(guó)人美好生活愿望的表述。小腦袋大智慧近年來(lái)，春聯(lián)衰落的情況越來(lái)越嚴(yán)重。你知道原因嗎？春聯(lián)衰落的原因隨著現(xiàn)代化腳步日益加快，我逐漸被人們冷落，尤其是在大城市中，不少年輕人覺(jué)得我土氣，過(guò)年時(shí)不再用我。而且，現(xiàn)在會(huì)寫(xiě)毛筆字的人也越來(lái)越少了。當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)的名稱衰落的原因想一想：在你家鄉(xiāng)有哪些民間藝術(shù)正在衰落？你知道它們衰落的原因嗎？探究三：民間藝術(shù)的保護(hù)國(guó)家鼓勵(lì)和支持公民、法人和其他組織依法設(shè)立非物質(zhì)文化道產(chǎn)展示場(chǎng)所和傳承場(chǎng)所，展示和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目。 中華人民共和國(guó)非

5、物質(zhì)文化速遺產(chǎn)法第三十六條閱讀角：民間藝術(shù)“小傳人”2013年5月31， 南京市棲霞區(qū)某小學(xué)校園里熱間非凡， 場(chǎng)由該校學(xué)生主辦的民間藝術(shù)展演拉開(kāi)帷幕，四條“小影龍”在校園里穿梭游行，翻騰舞動(dòng)。原來(lái)，同學(xué)們想在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，向他們的師傅匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，也向全校師生展示民間文化藝術(shù)上世紀(jì)90年代，“棲霞龍舞”這一民間藝術(shù)后繼乏人。 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承這項(xiàng)民間藝術(shù)，70歲的“棲霞龍舞”傳承人薛友新走進(jìn)小學(xué)校園，給孩子龍舞教練，義務(wù)教學(xué)排演。-開(kāi)始就有50多名同學(xué)報(bào)名?！爸辉陔娨暲锟催^(guò)舞龍，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的舞龍，我是龍的傳人，當(dāng)然也要學(xué)會(huì)舞龍?！彼哪昙?jí)學(xué)生杜朕是“龍頭”，在舞龍時(shí)他要一邊做動(dòng)作一邊喊口號(hào):“龍出水、龍回首、滾龍、.“一套表演結(jié)束后，杜朕已滿頭大汗，不過(guò)，他說(shuō):“參加舞龍既能傳承傳統(tǒng)文化，又能鍛煉身體，我覺(jué)得挺好的。我爺爺奶奶、爸爸媽媽都很支持我。面對(duì)民間藝術(shù)的褒落，你能從這些同學(xué)身上學(xué)到什么呢?我們還能做些什么呢?說(shuō)一說(shuō)（一）開(kāi)展民間藝術(shù)主題班會(huì)，學(xué)習(xí)民間藝術(shù)相關(guān)知識(shí)（二）積極參加保護(hù)民間藝術(shù)的宣傳活動(dòng)蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾指出：一個(gè)民間藝人的逝世，相當(dāng)于一座小型博物館的毀滅。面對(duì)正在迅速失傳、斷代的民間藝術(shù)，我們要做的不是去恢復(fù)它繁榮時(shí)的原貌，而是要如何拯救、保護(hù)和傳承。多姿多彩的民間藝