地震科普攜手同行講座觀后感(5篇)

1、地震科普攜手同行講座觀后感(5篇)依據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年地球上約發(fā)生500多萬(wàn)次地震，即每天要發(fā)生上萬(wàn)次的地震。那么地震科普攜手同行觀后感如何寫(xiě)呢？下面是給大家整理的關(guān)于地震科普攜手同行講座觀后感20XX（6篇），歡送大家來(lái)閱讀。地震科普攜手同行講座觀后感1地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)峻和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要強(qiáng)化對(duì)地震科普學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，正確地把握避震和自救、互救的方法。我們要聽(tīng)地震預(yù)報(bào)，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比方：動(dòng)物們的異樣驚飛、逃離、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓

2、房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角、桌子、床下等牢固家具空間的地方都可以避震。按時(shí)得用坐墊等愛(ài)護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，運(yùn)用電梯等。我們肯定用科學(xué)的方法來(lái)愛(ài)護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參與了。詳細(xì)的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)?！暗卣饋?lái)了”播送中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們快速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散同學(xué)們。全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離，我們肯定要學(xué)會(huì)自救。我們還要多看防震減災(zāi)的書(shū)籍。把防震減災(zāi)的學(xué)問(wèn)告知身邊的每一個(gè)人，讓這些學(xué)

3、問(wèn)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都明白在地震來(lái)到時(shí)，人人都明白如何愛(ài)護(hù)自己，削減地震給我們帶來(lái)的災(zāi)害。讓這些學(xué)問(wèn)伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)害的發(fā)生?！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝福明天的地球更加光明，更加絢爛!地震科普攜手同行講座觀后感2在那里，我學(xué)到的科學(xué)學(xué)問(wèn)還真不少。首先，我懂得了地球的構(gòu)造：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼，由堅(jiān)硬的巖石組成，它的平均厚度約33千米，在它以下2900米的深度范圍被稱(chēng)為地幔，地幔以下直至地心的部分被稱(chēng)為地核。當(dāng)我了解了地球的構(gòu)造后，心想：啊!原來(lái)地球有這么大呀!這時(shí)，我的心中

4、馬上產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么會(huì)發(fā)生地震？當(dāng)我看見(jiàn)下一段文字的時(shí)分，我心中的疑云頓時(shí)消逝得無(wú)影無(wú)蹤了，原來(lái)，地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量累積到巖層承受不了的時(shí)分，巖層便會(huì)發(fā)生急劇的裂開(kāi)、錯(cuò)動(dòng)，產(chǎn)生劇烈振動(dòng)，這就是地震。其次，我又明白了地震的發(fā)生和種類(lèi)。地震分為兩大類(lèi)：自然和人工，自然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等，構(gòu)造地震約占全世界地震總量90%以上；火山地震只占全世界地震總量7%左右；陷落地震次數(shù)很少，接著，我明白了什么是震級(jí)、烈度，震級(jí)是地震大小的一種度量，每次就只有一個(gè)，依據(jù)地震釋放的能量來(lái)劃分，用“級(jí)”表示；烈度指地震破壞的程度，用“度”來(lái)表示

5、。最終，我又懂得了人類(lèi)要如何預(yù)防地震，削減災(zāi)難，為了防震減災(zāi)，我們?nèi)祟?lèi)在樓房里“造”上了抗震元素，就連中國(guó)古代都懂得如何抗震：如中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑的巔峰之作：應(yīng)縣木塔，我想：要是我們住在像應(yīng)縣木塔那樣結(jié)構(gòu)的水泥樓房里該多好呀!原來(lái)該木塔閱歷過(guò)大震30余次，甚至被軍閥用炮轟過(guò)還照舊巍然矗立著，假設(shè)你室外，可地震突然爆發(fā)，那你要趕緊選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，要避開(kāi)人多的地方，高大的建筑物如樓房、水塔等，高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。參觀了“防震減災(zāi)”科普展覽，讓我懂得了很多有關(guān)于地震和防震的學(xué)問(wèn)，我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。地震科普攜手同行講座觀后感3地震的危害極大，它能造

6、成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開(kāi)裂、鐵軌變形；它還能使地面顯現(xiàn)裂縫、塌陷，噴水冒砂；而更嚴(yán)峻的是它能破壞山體等自然物，從而引起山崩、滑坡；它甚至還會(huì)引起海嘯，造成沿海地區(qū)的破壞。地震過(guò)后還會(huì)引起火災(zāi)，水災(zāi)和瘟疫。比方說(shuō)5.12汶川大地震，多少人遇難，就算僥幸活了下來(lái)，可是大多都失去了家園，失去了家人和好友，這是我們這些在蜜罐子里長(zhǎng)大的孩子所不能體會(huì)到的，他們承受了多大的苦痛啊!地震的危害雖大，可也不是不行預(yù)測(cè)的。地震前牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩躁擔(dān)心，飲食削減；一些豬羊不吃食，煩躁擔(dān)心，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐擔(dān)心；鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回

7、巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應(yīng)最靈敏，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹(shù)；魚(yú)驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚。（1）地震發(fā)生時(shí)，假如我們?cè)诮稚献?，最好將身邊的皮包或松軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防備的準(zhǔn)備，并應(yīng)當(dāng)快速離開(kāi)電線桿和圍墻，跑向比擬開(kāi)闊的地區(qū)躲避，（2）假如我們?cè)谑覂?nèi)，地震一旦發(fā)生，首先要保持蘇醒、冷靜的頭腦，按時(shí)判別震驚狀況，千萬(wàn)不行在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。由于這些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗

8、震系數(shù)較大。（3）地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，四周又是一片烏黑，只有極小的空間，我們肯定不要驚慌，要沉著，樹(shù)立生存的信念，相信會(huì)有人來(lái)救你，要想方設(shè)法愛(ài)護(hù)自己。地震后，往往還有屢次余震發(fā)生，境況可能連續(xù)惡化，為了免遭新的損害，要盡量改善自己所處環(huán)境。（4）我們應(yīng)設(shè)法脫離險(xiǎn)境。假如找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、暴躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能掌握自己的心情或閉目休息，等候救援人員到來(lái)。假如受傷，要想法包扎，防止流血過(guò)多。（5）我們還應(yīng)設(shè)法維持生命。.假如被埋在廢墟下的時(shí)間比擬長(zhǎng)，救援人員未到，或者沒(méi)有聽(tīng)到呼救信號(hào)，就要想方

9、法維持自己的生命，防震包的水和食品肯定要節(jié)約，盡量查找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。地震科普攜手同行講座觀后感4眾所周知，科普學(xué)問(wèn)是每個(gè)青少年應(yīng)當(dāng)了解的非常重要的學(xué)問(wèn)。為了堅(jiān)決落實(shí)科技節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)，我們班的每個(gè)同學(xué)都在10月24日這天觀看了地震科普學(xué)問(wèn)講座。地震，是可怕的自然災(zāi)害，一旦顯現(xiàn)便一發(fā)不行整理。這是我們對(duì)地震的首先看法。但在今日，我們觀看了唐鳳老師的科普學(xué)問(wèn)講座后，我們對(duì)地震，有了新的熟悉。唐鳳老師首先說(shuō)，地震又稱(chēng)作地動(dòng)、地振動(dòng)。例如我們大家都熟識(shí)的成語(yǔ)：地動(dòng)山搖就是從這里來(lái)的。近幾年，地球特別不太平，每年約發(fā)生五百五十萬(wàn)次地震。五百五十萬(wàn)次，這是個(gè)多么巨大的數(shù)字啊

10、。起初，大家覺(jué)得太不行思議了，但是唐鳳老師給我們講解并描述了地震的等級(jí)。三級(jí)以下是沒(méi)有震感的，只有儀器才能檢測(cè)出來(lái)。這樣啊，呼，大家都松了一口氣。唐鳳老師語(yǔ)氣變得凝重，屢次提到了唐山大地震，汶川大地震和玉樹(shù)地震。這些都是毀壞性的地震啊。說(shuō)到玉樹(shù)地震，唐鳳老師順帶提了下毀壞地震還會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難：泥石流、火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏這簡(jiǎn)直太可怕了。但是，地震也是有前兆的。例如泉水會(huì)發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、井孔變形、泉源突然枯竭或涌出等。不過(guò)，我們所處的溫州并不在地震帶上，所以不用怕。但是假如地震真的來(lái)臨也是有可能的，假如真的來(lái)臨，應(yīng)當(dāng)怎么自救呢？唐鳳老師對(duì)我們說(shuō)只要記住四句

11、話(huà)：大地震時(shí)不要急，人多先找藏身處，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)，被埋要保存體力。很快，講座就結(jié)束了。這一趟充滿(mǎn)趣味又精彩的講座向我們闡述了地震的根本學(xué)問(wèn)。這次科普教育講座，真好。地震科普攜手同行講座觀后感5災(zāi)難是什么？災(zāi)難就是人為的或者自然的造成的對(duì)生活和財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)峻損害。我們國(guó)家是一個(gè)自然災(zāi)難多發(fā)的國(guó)家，如洪澇災(zāi)害、旱災(zāi)、地震、泥石流等等。而其中的地震對(duì)我們的生活影響最為直接，相信大家對(duì)20XX年的汶川大地震還都記憶猶新吧。6年前的5月12日，在四川省汶川縣發(fā)生的里氏8.0級(jí)大地震，據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，共遇難69227人，受傷3743人，失蹤17923人，其中遇難的同學(xué)就到達(dá)6376人，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)8451億元。這是我國(guó)自建國(guó)以來(lái)?yè)p失最大的一次地震災(zāi)難。汶川大地震發(fā)生后，全國(guó)人民深深的沉醉在巨大的哀思中。但逝者已遠(yuǎn)去，留給我們生者的不僅是悼念，更應(yīng)當(dāng)是考慮如何對(duì)地震這種災(zāi)難加以防范。我認(rèn)為，地震來(lái)臨后肯定要有好心態(tài)，在危機(jī)時(shí)辰保持冷靜頭腦，不能驚慌失措，盲目的選擇跳樓。如在室外要遠(yuǎn)離建筑物，盡量待在空曠處，在家里假如不能按時(shí)逃出可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。由于這些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。我們還可依據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，查找安全空間和通道進(jìn)行躲避，削減傷亡。在學(xué)校中，地震時(shí)要在比