教導主任年終工作總結【七篇】

1、第 PAGE23 頁 共 NUMPAGES23 頁教誨主任年終工作總結【七篇】隨著學校教誨處工作的完成，我們應該做好工作總結，從中積累相應的經(jīng)歷，所以教誨主任年終工作總結都有哪些呢?下面是WTT給大家整理的關于教誨主任年終工作總結，歡送大家來閱讀。教誨主任年終工作總結1一學年來，我的工作情況總結如下：一、加強理論學習，進步自我業(yè)務理論程度我始終以“國家十一五教育開展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學之余，?？磁c此類有關的文章。諸如人民日報的社論，人民教育的理論文章。堅持不懈的學習老師法、教育法、新未成年人保護法等法律法規(guī)，逐步深化體會尊師重教，保護學生，保護學生權益的含義。訂閱與教育教學有關

2、的雜志：特別關注、教學教案，及時從中獲取動態(tài)信息，汲取有關的理論營養(yǎng)。二、廉潔自愛，樹立師者良好形象本人始終以一個老師的身份來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學生進展此方面的教育。三、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作(一)堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教誨處的相關任務。一學年來，我負責教誨主任的教學工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排好教誨處的每周教學活動安排，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老

3、師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作。(二)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，進步班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等，將未到位的學生及時反應班主任，班主任時做好 聯(lián)絡，家訪等工作，及時理解學生未到校的原因，化解學生厭學的情緒。另外，學校每個月做一次溜生總調(diào)查，及時將溜生的造冊，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進展家訪。除此之外，將溜生及時送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學工作。(三)積極做好“普九”和課改工作。根據(jù)文件精神做好有關師資隊伍建立的檔案整理，及時做好有關老師培訓的相關工作。認真做好課改的各項工作，期初訂好方案，

4、及時通知組織老師參加課改，期末及時總結。(四)協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作，進步教學效果。為此，設立了考績獎，每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教誨處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結果列表登記。另外，還將檢查結果作為今后評優(yōu)評先的根據(jù)，通過以上措施來促進科任做好本職工作。(五)帶頭做好教研工作，以身作那么，率先垂范。一學年中積極組織數(shù)學組開展教研活動，主動承當公開課，深化課堂，認真聽課評課。組織老師積極撰寫論文。有5篇論文獲得省級獎.(六)做好教學本職工作，進步學生的學業(yè)成績。我擔任六(1)班數(shù)學教學工作。為了進步學生的學習效果，我認真做好“備教批輔改

5、考”等各項工作。除認真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學差生”組織起來，個別輔導。四、存在缺乏如下：1、對新課程理論學習有待深化，仍有應試教育的思想傾向。2、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。3、如何建立一種新型的行政和師生的關系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)?？傊?，一學年來，本人盡職遵守，在工作崗位中盡量克制缺點，完善自我，努力向前。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣闊師生、指導的批評指正。教誨主任年終工作總結2秋去冬來，轉眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，繁忙中我們的教學工作也將告一段落，回憶這一學期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)歷，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結同事，共同努力，爭取把

6、這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教誨主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回憶，為今后更好開展工作理順思路，積累經(jīng)歷。下面我把主要情況匯報如下：對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務程度急需進步。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學習，進步。考慮如何引導老師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進老師的開展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。一、認真踏實地落實常規(guī)管理1、備課本學期在備課方面，各位老師根本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查老師的備課內(nèi)容，教具的準備。應組織老師集體備課互相學習，互相進步。老師的開展離不

7、開一個良好的團結、奮進、互相信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的知識、經(jīng)歷及智慧特長，假如只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中理解別人，理解自己，分享各自的體會與經(jīng)歷，圍繞新的課程改革，結合教材、課標進展集體備課，進展課堂教學、課時設計。集體備課備活動的教學目的、重點、難點，備教材的前后聯(lián)絡，備突出重點、打破難點的措施，做到有方案、有時間、有準備、有記錄。2、互相聽評，促進的老師專業(yè)化程度進步。本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學程度都有所進步，但也讓我們看到了許多缺乏，對于課程的設計，安排，流程大局部老師

8、都還不是很明晰，開展此活動太少。因此，總結各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還應注重互相學習，互相聽課，要求本組老師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否打破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的浸透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯，全面的評論、討論，在教學研究上與老師進展詳細磋商和指導，指出成功與缺乏之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，進步老師的教學研究才能。3、堅持初期方案、期末總結制度。學期初，根據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組方案，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作。4、教研結合，圍繞方案積極落實研討活動。我們教

9、研組內(nèi)的老師大多都是新老師經(jīng)歷不是很足。為了使老師們在教學工作中有所進步，我們教研組應加強學習和理論。比方學習一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織老師互相聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有一定的進步。在這樣的活動中，老師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，老師間的互動，使得個人經(jīng)歷和考慮成為一種共享的資。5、主題活動本學期主題活動未能很好開展，我也將汲取教訓與經(jīng)歷，希望下學期能很成功的開展此活動。二、家園互動，促進教育教學工作的順利開展家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關系，才能更好的促進孩子的安康開展。因此本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如

10、通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通，互相理解孩子在家、在園的的學習生活情況。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設自我表現(xiàn)的時機。促進家園共育。今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深化開展課改，多開展能進步老師業(yè)務程度的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，老師進展教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。進步教育教學質(zhì)量，在不斷總結經(jīng)歷的根底上推陳出新，創(chuàng)始教研工作的新場面。教誨主任年終工作總結3本學年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過繁忙，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸

11、福?；貞浖磳⑦^去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革，全面提升教育教學質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作總結匯報如下：一、政治思想方面本人能堅持四項根本原那么，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為標準。結實樹立教育是一種效勞的意識，為學生效勞、為老師效勞、為學校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深化認識到中層干部應身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;老師需要解決問題，盡自

12、己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。二、教學工作本年度繼續(xù)擔任二年級的數(shù)學課，本人能結實樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名老師，嚴謹教學是我的風格，追請教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目的，每一節(jié)課我都精心設計，精心準備。三、學校管理工作作為學校的一名中層干部，能做到互相團結、互相尊重、互相配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當責任，不計報酬，不計名利。本學年主要做了以下工作：1、及時認真做好相關資料的整理上報工作，如開學初學生根本情況、學籍變動的整理、統(tǒng)計和上報。2、在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作方案、教研工作方案并組織施行，使學校

13、教育教學工作更有針對性、實效性。3、制訂教誨工作方面方案和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u老師提供根據(jù)。4、組織老師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位老師的先進經(jīng)歷，不斷進步自己的業(yè)務才能。6、每月月底對老師教學常規(guī)性的工作進展了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。7、課堂教學是質(zhì)量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓“聚焦課堂改革、促進教學高效”的施行情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看老師“課

14、堂教學改革”的施行情況。8、順利圓滿地完成小升初工作。在校長的正確指導下，在全體老師的共同努力下，今年我校又獲得了好成績。9、順利完成學籍管理中學生轉出、轉入工作。四、反思自身的缺乏，促進自己再進步金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和缺乏，更何況我們一名平凡的老師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和缺乏仍然顯得那樣突出：1、做為一名中層指導，管理才能、協(xié)調(diào)才能還存在一定缺乏。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈敏，剛性有余而柔性缺乏，對問題分析p 不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與指導之間的溝通交流，包括與老師之間的溝通

15、，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。2、自身的業(yè)務才能等方面有待進一步進步，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精華理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比方：對局部小科教學理解掌握不夠，以及在教學開展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作才能不夠強，口語交際及變通才能急需進步。3、主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習進步的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。4、新的課改理念與教學評價形式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確仍然

16、是考試。5、進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動真正落實到實處。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克制，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷開展做出奉獻。教誨主任年終工作總結4轉眼新的一學年就將完畢，總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教誨主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對將來有用的東西，可以問

17、心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對老師、對學生、對學校、對社會負一份職責。一、關注學生的開展，對學生負責。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標準，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的將來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心保護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情

18、幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是互相的，老師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生承受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度承受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能進步老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地探究才能得到?？茖W施教同時要求老師不斷地完善自身、進步業(yè)務程度、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反

19、復鉆研教材，大量閱讀參考書，以進步自己的業(yè)務才能。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比較的歡愉。二、為老師的開展作想，對老師負責。新課程對老師提出了更高的要求，學校要開展、要生存必須有一批高素質(zhì)的老師隊伍，同樣末來的老師要生存要開展必須具有過硬的本領，在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研方案，匯同教誨處其他和教科室組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析p ，讓更多的老師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力進步老師的課堂教學程度。教育科研程度越來越與老師

20、自身的利益息息相關，我積極宣傳發(fā)動廣闊老師撰寫論文，讓老師有一個練兵的時機，學習的時機，積累資料的時機。上級貫徹的有關老師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣闊老師能及時領會。三、加強效勞意識，對學校負責。作為教誨主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教誨處成員，做好以下幾方面的工作：1、在校長室的指導下，和教誨處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作方案，并組織施行，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)歷。2、制訂教誨工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。3、組織、指導、審查各年級教育活動方案，各教研組教學教研方案，組

21、織全校教育教學研究和經(jīng)歷交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析p ，指導和指導教研組工作。4、關心全體學生的全面開展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學方案，組織好教研活動。協(xié)助分管指導詳細負責學校各室的管理工作。作為教誨主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位老師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校開展的根底，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。教誨主任年終工作總結5一、教務處工作作為中學教務處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受，我認為給

22、我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的指導下，在全校老師的支持下，確立以人為本教育思想觀念，探究“創(chuàng)造合適老師開展的管理，創(chuàng)造合適學生開展的教育。”以堅決的信心、飽滿的熱情、務實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，施行品牌教育”的思想表達在工作中。1、穩(wěn)中務實，保證教學質(zhì)量。教務處的主要職責是為教學效勞，要保證教學工作的正常開展，并為獲得高質(zhì)量教學的效果施行相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，教務主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“消費科科長”，因為有很好的“技術工人”，也有很好的技改工程，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中，獲

23、得較好成績。值得一提的是，在指導的倡導下，教務處研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深化研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)歷進展反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內(nèi)，在施行的過程中，將對這些意見不斷進展修訂與完善。2、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學效勞，為老師效勞。每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的才能漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的

24、態(tài)度，對別人存在的問題毫無保存地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意承受。在這樣一個良好的學術氣氛中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的才能進步了，教研活動的實效性也漸漸進步，尤其是本學期開展的專題研究活動，進步了老師們針對一個專題進展探究和研究的才能。在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出終究作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務”工作做得非常妥帖。二、教學工作教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否認自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時

25、候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學根本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話。1、課堂教學方面。本學期我擔任九年級的數(shù)學教學工作。九年級面臨中考，教學任務非常繁重。為了使學生可以在這最關鍵的一年能有所收獲，我做了很多努力。課前認真?zhèn)湔n，仔細鉆研，多做習題，上課認真授課，課后認真修改作業(yè)、輔導學生。學生成績有了一定的進步。2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，所教班級學生思維才能較強，對學習數(shù)學有濃重的興趣。三、考勤不遲到不早退，不無故請假。我們知道

26、，中國的教育至今仍然非常落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂。教誨主任年終工作總結6光陰如水,點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶,有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,感謝各位指導、各位老師的真誠關心和細心呵護,現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:一、政治思想方面:本人能堅持四項根本原那么,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守老師的行為標準,結實樹立效勞意識:為學生效勞、為老師效勞、為學校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身

27、作那么,要求別人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,老師的好幫手。二、個人教學工作:1、作為學校的中層干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任九年級的數(shù)學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學質(zhì)量,讓自己在業(yè)務上精益求精。再加上本班人數(shù)多,學生底子簿,“優(yōu)生加餐,差生輔導”,一年來,教學時間、教學任務和大家一樣,但我無怨無悔。2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,打破難點,積極開拓教學思路。課余,我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)歷的老師討教經(jīng)歷,試著把一些先進的教學理論、科學的教學

28、方法及先進的教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的才能。三、教誨處工作:1、做好常規(guī)教務工作學期初,及時落實課程、注冊學籍、發(fā)放各類表冊,平時做好課務調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學期完畢前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的指導下,承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,完成其他事務,竭盡全力奉獻自己的一份力量。2、搞好教學常規(guī)管理工作,如學期初要求每位老師制定好本學期的教學方案,在方案的指導下進展教學工作。教學過程中在各位老師的協(xié)助下進展教學常規(guī)檢查等,并作好詳實的記錄。3、精心組織期中、期末考試,嚴格考試的各個環(huán)節(jié),做到公平、公

29、正地珍惜全體師生的勞動成果,認真分析p 總結考試情況,對各個年級的教學工作起到了一定的指導作用,對全體師生的教與學起到了一定的鼓勵作用。為學校宏觀調(diào)整教育教學管理提供強有力的根據(jù)。4、做到“上情下達”,“下情上曉”,起到橋梁溝通作用。作好上級指導的各項工作的下達任務,并及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反應給指導,實在保證各項活動正常開展,各項決策措施順利施行。四、反思自身的缺乏,促進自己再進步:1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深化和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)歷。深化課堂、深化班級聽課不夠,不能全盤理解老師教學動態(tài)

30、。教學管理程度有待進步。2、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)歷。五、今后的努力方向:1、不斷學習,更新知識構造,不斷進步管理程度,跟上時代開展的新要求。2、謙虛慎重,努力將工作做得更好。3、加強教學研究,虛心學習,不斷進步業(yè)務才能和學生的學業(yè)成績,向課堂要效率。以上是我對本學年度工作的簡單回憶,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于師生的,我都將盡力去做。只要是有利于學校開展的,我都將努力去做。教誨主任年終工作總結7轉眼間，一年光陰又匆匆而過，回憶這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又

31、長見識”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促進步、以求開展，現(xiàn)對本學年度的工作情況，作一簡要總結。一、肯優(yōu)負責教誨處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學、擔任六年級語文、綜合理論、心理三門課程，這是我一年來的工作任務。1、管理工作教誨處工作量大而雜。從學期初方案的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務，都力求做要認真，參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)歷的校長和老老師請教，團結同事，關心青年老師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心指導下，在同事的支持幫助下，使教誨處日常管理工作順利開展，教育教