小學(xué)安全第一課觀后感

1、小學(xué)安全第一課觀后感通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了許多的安全常識，學(xué)會了自我愛護，提高了應(yīng)變力量。以下是整理的關(guān)于安全第一課觀后感，歡送查閱!安全第一課觀后感1在生活中，我們會遇到各種危險，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要愛護好自己，這也就是所謂的“自我愛護”，就是用自己所學(xué)過的學(xué)問來愛護自己，學(xué)會自我愛護是很重要的。就在去年夏天，四個十二歲的小男孩在中午時到龍源湖去游泳，可他們并不明白危險的來臨。突然其中一個被水草纏住了，怎么也動不了，眼看就快要淹死了，其余三個趕緊過去想吧伙伴救上來，可是他們畢竟也小，再說那是是中午，四周一個人也沒有，沒有方法懇求救援，于是便發(fā)生

2、了四人全部被淹死的悲劇。這說明了學(xué)會自我愛護的重要性，也突出了孩子們的安全意識還太少，要明白并不是全部的河流都是可以游泳的，或許下面水草雜亂會纏住你的腳，或許下面有很深的淤泥，會把你陷進去，或許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險，所以我們要有自我愛護的意識。安全第一課觀后感2通過一年半的班主任工作，我深深體會到了，作為一名小學(xué)班主任，工作是細致而繁瑣的，同時，也是極具挑戰(zhàn)性的教育工作。班主任工作的成敗關(guān)系著整個學(xué)校全局工作的開展順暢與否、關(guān)系著教育質(zhì)量的上下。而班主任工作中最讓老師們費心的莫過于同學(xué)的安全教育了。通過自己的摸索和向他人學(xué)習(xí)的過程中，我總結(jié)出安全教育的幾

3、個能令我們“事半功倍”的方法：一、用兒歌、謎語傳授安全常識。小同學(xué)對學(xué)問的愛好，傾向于形象、直觀、顏色明麗、音樂性強的形式，假如，老師總是以“語重心長”的說教，即使是每天講，同學(xué)每天背，也只讓同學(xué)對安全學(xué)問的學(xué)習(xí)與安全意識的培育，停留于外表形式，而不能讓同學(xué)內(nèi)化為自省與自律，安全隱患仍會存在于教育教學(xué)活動中。兒歌，節(jié)奏性強，朗朗上口，講究押韻，使得兒童易于接受，同時能使同學(xué)在反復(fù)詠嘆中，強化熟悉，在無意中學(xué)習(xí)吸取兒歌中的精髓，讓同學(xué)自發(fā)地接受安全教育，而不強制性的、灌輸性的教育。謎語，矮小精悍，但不能很明白地懂得其中含意，必需要仔細思索，而小同學(xué)有在老師與同學(xué)面前表現(xiàn)的欲望，都有展露自己才智的

4、喜好，謎語正好可以滿意同學(xué)的此類心理需求，在猜謎的過程中，同學(xué)不但進展了智力，也在無形中熟悉了這些安全學(xué)問。二、為安全立法小同學(xué)心中都有一個意識，那就是各種規(guī)章、制度、法令性的是必需遵守的，盡管是強加的。而安全作為學(xué)校各項工作的重點，貫穿于整個教育教學(xué)活動中，讓同學(xué)通過集體商量，制定安全管理法規(guī)，把平常學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)當做的、不能做的都制度化，系統(tǒng)化，更有利于同學(xué)的互相監(jiān)督與約束。安全第一課觀后感3初為人師，經(jīng)驗極少。在學(xué)校里，教學(xué)方面要向他人學(xué)習(xí)；班級管理方面也要學(xué)習(xí)；為人處事還要學(xué)要學(xué)的許多，舉不詳盡?？赡苓@就是新老師的“新”字所在吧。初為人師，握著人生中的頭份工作，“責任”二字讓我不由顫抖

5、。這個學(xué)期也快接近尾聲了，就這個學(xué)期中遇到的種種情況，我感想頗多。今日就安全教育感想，說幾句綿薄之語。孩子，兩個字重量很重。他們時而天真，時而活潑，時而任性。他們的成長牽系著每個老師和家長的心。孩子是天真的，對任何事情都感愛好，即使某件事是危險的，他們也不能辨別。此時的老師便搖身一變成為“警鐘”催促他們遠離危險。某堂班隊課的催促并不充足。在平日，在平常的言語中，“安全”二字便成了我的基準，任何事的前提都是圍繞“安全”綻開。在本學(xué)期里我開展了不少安全教育活動，通過看短片，安全學(xué)問競賽，出黑板報等等形式宣揚安全。讓孩子們了解一些安全學(xué)問，學(xué)會愛護自己。讓危險遠離他們。老師的工作是艱辛的，可謂“任重

6、而道遠”。我應(yīng)在摸索中連續(xù)前進。安全第一課觀后感4依據(jù)學(xué)校的通知，我觀看了“中小同學(xué)春季安全教育第一課”。通過觀看講座，我明白了一些事故發(fā)生的原因，懂得了很多安全常識。通過觀看“講座”，我理解了作為一名小同學(xué)應(yīng)當具備的行為標準。當我們看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，面對一幕幕驚心動魄的交能事故場景時，真讓我們感到痛心疾首!在我國，道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號”，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們交通安全意識的淡薄，欠缺交通安全防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護力量差。作為一名小同學(xué)，我們要從自身做起，在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧；在上

7、學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)章，過公路要走人行道，要走斑馬線，不要在公路上玩耍打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿公路，更不能在公路上看書。通過觀看“講座”，我懂得了一些安全學(xué)問及留意事項。比方，發(fā)生地震時，我們應(yīng)當在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時要按時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面順著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃命時要走樓梯，不能坐電梯。夏天游泳時必需和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要三五成群去河里游泳，當其它小好友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。通過觀看“講座”，我學(xué)會了一些自我愛護的小技

8、巧。比方，不吃生疏人的東西，不貪小廉價，不跟不熟識的人走，與生疏人保持肯定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要英勇地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學(xué)會一些逃命和自救的小常識，使自己和他人能防止或削減受到的損害，時辰把安全牢記在心，讓我們健康歡樂地成長!安全第一課觀后感5安全，是我們在生活中最重要的東西之一，也是我們必不行少的防范意識。公共安全開學(xué)第一課又為我們重新樹立了我們必需明白的公共安全，和我們講了講安全的那些事。本次公共安全開學(xué)第一課主要分為四個部分：交通安全，消防安全，防拐防騙，還給我們介紹了一些我們身

9、邊平常人的英雄事跡。那么這四部分都有那些內(nèi)容呢？第一部分以一個小話劇開頭，勾起了我的好奇心。之后給我們看了一個顯現(xiàn)交通事故的監(jiān)控錄像，讓我毛骨悚然。然后又請了一位交警和三位同學(xué)一起學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全的相關(guān)學(xué)問。三位同學(xué)答出了自己的觀點，交警老師還做了認真的總結(jié)。簡短的總結(jié)之后，第二部分開頭了。它以一個問卷調(diào)查中的一題開頭消防安全的講座。同樣的請了一位老師和三位同學(xué)以互動性極強的活動來一起了解學(xué)習(xí)消防安全。三位同學(xué)都用比擬正確的物品來面對種種情況，老師也會訂正不太正確的方法。為了讓我們更好的穩(wěn)固消防安全的學(xué)問，開學(xué)第一課還特別設(shè)置了一個實習(xí)演練的場所，一位老師帶著四位同學(xué)勝利逃離現(xiàn)場，最終的總結(jié)

10、也是精確精煉。我認為最精彩的是第三部分。它是以四個測試題開頭，同學(xué)們大約都答對了，似乎看得出來大家的警惕性都很高。但是老師們做了一個測試，說明了同學(xué)們在生活中的警惕性并不是很高。于是請了一位警官為大家講解了我們自己單獨在外的一些原則。這時有人會說只有小孩子會有這樣的問題，大孩子就不會發(fā)生被拐的情況了。一個短劇和一位警官為我們解決了這個疑問。短劇里一個同學(xué)打游戲通不了關(guān)，看到網(wǎng)友那么厲害，就給了他錢，結(jié)果被騙了。他的妹妹同樣由于想成為明星而險些被拐，還好她按時發(fā)現(xiàn)，和哥哥一起報警了。我從中可以看出大孩子也有他們的問題。還學(xué)到了不要容易相信網(wǎng)絡(luò)上的生疏人，在他們和善面具的背后有可能就是邪惡狡詐的面孔。最終開學(xué)第一課為我們介紹了幾位平常人的英雄事跡。杜老師，為了讓兩個孩子遠離被公交車撞的危險，她的生命永遠定格在了22歲。高伯伯，他每天早上都護送孩子們進學(xué)校。在孩子們心中，高伯伯就是安全的守護神。馬消防員，他曾奔赴汶川，進行了五天