創(chuàng)新幼兒園國慶活動總結(jié)-幼兒園國慶活動總結(jié)

1、創(chuàng)新幼兒園國慶活動總結(jié)_幼兒園國慶活動總結(jié) 幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有學(xué)問極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以在設(shè)計活動時，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的熟悉，并通過幼兒現(xiàn)有的力量，讓他們動手參加到慶?；顒又?，(制作國旗、繪畫天安門等)從中感到節(jié)日的氣氛。 通過此次活動，讓幼兒們熟悉了“祖國的生日”，對中國也有初步的熟悉，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今日幸福生活的來之不易等。 在幼兒園進(jìn)行的“迎國慶，幼兒繪畫作品展”活動中，每位幼兒都樂觀的參加，家長也都樂觀的協(xié)作。在我們師幼共同的努力下，最終取得了優(yōu)異的成

2、果。一等獎四名，二等獎兩名，三等獎六名。 不足之處：環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有按預(yù)先設(shè)想的去做，沒有給幼兒一個良好的環(huán)境氛圍，以至于局限了幼兒的想象力及制造力。對此類愛國主題活動還應(yīng)當(dāng)貫穿在平常教學(xué)和一日生活中，為培育幼兒良好的品德和行為習(xí)慣而連續(xù)努力。 創(chuàng)新幼兒園國慶活動總結(jié)【篇二】 開學(xué)一個月后就將迎來祖國媽媽的生日十月一日國慶節(jié)。黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚龍的傳人的笑臉，都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，我是中國人的驕傲感油然而生。我們選擇通過國慶聯(lián)歡會開展慶“國慶”活動，讓孩子們都知道自己是一個中國人，中國地大物博，有許多珍寶，愿意看中國地圖并將自己在旅游時的見聞告知大家，孩子們還通過制作、收集、查找、探究

3、和表達(dá)呈現(xiàn)出他們對中國的認(rèn)知和感受，進(jìn)一步加深了對祖國的喜愛。為了使孩子們感受國慶節(jié)的喧鬧氣氛，活動前讓孩子們自己和家長一起去了解了國慶節(jié)的由來，各班自行組織的主題活動也更讓孩子們加深了對國慶節(jié)的感知與寵愛。 本次國慶節(jié)聯(lián)歡會活動總體還是取得勝利的，小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，都將自己入園一個月來學(xué)到的本事呈現(xiàn)在大家面前。雖然有些表演的還不是特殊生動與到位，但對于才上幼兒園的小班孩子，的確已經(jīng)很不簡單，能夠走上舞臺表演給大家看，對于增加幼兒的自信念與士氣是很有關(guān)心的，信任小班的珍寶們通過此次表演肯定會激發(fā)他們以后更加專心地學(xué)本事。 中班孩子表演起來更是有模有樣，特別棒，節(jié)目很精彩，非常賞心悅目，讓

4、人忍不住更加寵愛這些聰慧的珍寶們了。一起揮舞小紅旗是本次活動的亮點(diǎn)部分。孩子們拿著自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞，并說著“祝祖國媽媽生日歡樂”?；顒臃諊浅剀?，在孩子們稚嫩的祝愿聲中，本次活動圓滿結(jié)束。 不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。主持人在開場時可以講解一起關(guān)于國慶節(jié)的學(xué)問。假如能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些國慶節(jié)來由，信任幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。 通過這次活動，孩子們知道了祖國的宏大，增加了“我是中國人”的驕傲感。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的熟悉，孩子們的愛國的情感讓我深受感動，我信任孩子們是最精彩的! 創(chuàng)新幼

5、兒園國慶活動總結(jié)【篇三】 本次國慶節(jié)聯(lián)歡會活動總體還是取得勝利的，小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，都將自己入園一個月來學(xué)到的本事呈現(xiàn)在大家面前。雖然有些表演的還不是特殊生動與到位，但對于才上幼兒園的小班孩子，的確已經(jīng)很不簡單，能夠走上舞臺表演給大家看，對于增加幼兒的自信念與士氣是很有關(guān)心的，信任小班的珍寶們通過此次表演肯定會激發(fā)他們以后更加專心地學(xué)本事。 中班孩子表演起來更是有模有樣，特別棒，節(jié)目很精彩，非常賞心悅目，讓人忍不住更加寵愛這些聰慧的珍寶們了。一起揮舞小紅旗是本次活動的亮點(diǎn)部分。孩子們拿著自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞，并說著“祝祖國媽媽生日歡樂”?；顒臃諊浅剀?，在孩子們稚嫩的

6、祝愿聲中，本次活動圓滿結(jié)束。 不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。主持人在開場時可以講解一起關(guān)于國慶節(jié)的學(xué)問。假如能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些國慶節(jié)來由，信任幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。 通過這次活動，孩子們知道了祖國的宏大，增加了“我是中國人”的驕傲感。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的熟悉，孩子們的愛國的情感讓我深受感動，我信任孩子們是最精彩的！ 創(chuàng)新幼兒園國慶活動總結(jié)【篇四】 為了讓幼兒更加喜愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱鬧的氣氛，我們還進(jìn)行活

7、動室環(huán)境布置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個個都興奮不已。 我們還結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的國旗國旗我愛你讓孩子們熟悉國旗，并自己動手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I(xiàn)上了生日歌，并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動祖國媽媽，我愛你邀請了家長伴侶一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起制作了中國地圖。 通過一系列的活動，幼兒與老師一起熟悉國旗、唱國歌，共享溝通自己對我們國家的熟悉和了解，孩子們對我們祖國媽媽的熟悉更加深化了，也更加喜愛我

8、們的祖國。 延長閱讀 幼兒園重陽節(jié)慰問活動總結(jié)集錦 重陽節(jié)活動舉辦的特別勝利，你肯定有許多想和我們共享的心得體會，那么我們抓緊寫成幼兒園重陽節(jié)活動總結(jié)吧，總結(jié)可以從行動中學(xué)到閱歷教訓(xùn)，并將其進(jìn)行改進(jìn)。那你知道好的幼兒園重陽節(jié)活動總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫嗎？下面是工作總結(jié)之家我為大家整理的一些范例幼兒園重陽節(jié)慰問活動總結(jié)，歡迎閱讀，盼望能夠關(guān)心到大家。 幼兒園重陽節(jié)慰問活動總結(jié)(篇一) 今日是個特殊的日子（農(nóng)歷9月初9），首先要祝愿天底下全部的爺爺奶奶、外公外婆們，節(jié)日歡樂，福壽安康！ 為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”，知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，所以我們xxx

9、幼兒園結(jié)合“重陽節(jié)”開展“寶寶親自做糕點(diǎn)？重陽敬老喜開顏”為主題的活動，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)懷和愛惜，推動孩子們在生活中關(guān)愛老人，懂得感恩。 為了讓活動順當(dāng)開展，在上周末我們向家長伴侶們發(fā)起重陽節(jié)活動倡議書，得到家長伴侶的大力支持，并在周末和孩子一起細(xì)心為老人預(yù)備一份神奇禮物周一帶到幼兒園，還把對家中長輩說的話用文字的形式（書信）來表達(dá)。 我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊，讓孩子們通過觀看重陽節(jié)PPT，了解了“重陽節(jié)”命名的由來，以及風(fēng)俗習(xí)慣，充實(shí)孩子內(nèi)在的學(xué)問庫。 上午8：30分，四位家長志愿者：xx媽媽、xx奶奶、xxx奶奶、xxx奶奶就來到了幼兒園，關(guān)心我們一起搬桌

10、子、和面，預(yù)備活動的一切事宜。 10：00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時到場?？吹阶约旱膶O兒、孫女（外孫兒、外孫女）在幼兒園能干的樣子，都快樂地合不攏嘴。 本次活動主要是由幾個環(huán)節(jié)組成：祖孫親自自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈送禮物、品嘗自制的南瓜?；顒又?，孩子們一句爺爺（奶奶、外公、外婆）請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事；讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動。整個活動進(jìn)行得較順當(dāng)，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個開心、難忘而又有意義的時刻。 通過今日的重陽節(jié)主題活動，不僅讓孩子們的動手操作力量得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情

11、，又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義，一舉多得！ 幼兒園重陽節(jié)慰問活動總結(jié)(篇二) 為了讓孩子們理解重陽節(jié)的起源和意義，濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)試驗幼兒園開展了以為爺爺奶奶做點(diǎn)什么為主題的活動。這次活動提倡孩子們?yōu)槔先藗冏瞿茏龅氖?，用孩子們的真正方法向老人表達(dá)關(guān)懷和愛惜。 節(jié)日前夕，濱海試驗幼兒園的老師通過帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，并告知孩子們，重陽節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日，以此弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)美德。 幼兒園老師表示，這次活動以為爺爺奶奶做點(diǎn)什么為主題，組織孩子們集體制作賀卡、畫畫、自己制作物品等，可以節(jié)省資源，充分表達(dá)孩子

12、們的心情。“很多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等，用自己的實(shí)際行動表達(dá)對他們的愛”，老師稱。 據(jù)了解，此次活動也得到眾多年輕家長的支持，“不少家長意識到由于自己整日忙于工作，而孩子交給老人照看，無形中加重了老人的負(fù)擔(dān)。老師說，許多家長在活動中不僅記錄了老人和孩子溝通的瞬間，還樂觀參與了活動，以自己的實(shí)際行動為孩子們做了榜樣。據(jù)家長介紹，通過這次活動，孩子和家長一起知道如何表達(dá)對家人的愛，感謝，繼承尊老、敬老、愛老的良好道德，達(dá)到家庭合作成長的效果。 幼兒園重陽節(jié)慰問活動總結(jié)(篇三) “尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧.的基本的道德取向。成人很簡單做到

13、“愛幼”，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)當(dāng)敬重老人、如何敬重老人。對“尊老”的概念僅停留到這類膚淺的口號和理解上，許多時候并不能真正做到關(guān)懷和愛惜老人，并不能真正的理解應(yīng)當(dāng)怎樣敬重老人。所以，對幼兒實(shí)施“尊老”訓(xùn)練有著重要意義。 雖然到了中班，但這個時期的幼兒還是比較自我的，平常很少能體驗到爺爺奶奶的辛苦，許多幼兒感覺爺爺奶奶對自己好是理所當(dāng)然的。正逢重陽節(jié)，我班開展了重陽節(jié)“敬老”活動。讓孩子主動去關(guān)懷爺爺奶奶，體驗他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo)：讓孩子學(xué)會敬重老人，愛惜每一位老人，讓孩子知道每個人都能從身邊的小事做起，禮貌對待老人，愛惜每一位老人，同時享受對長輩的付出給自己帶來的歡樂和成就感。10月2

14、3號星期二下午特殊帶著我班幼兒走出校內(nèi)，去老年活動中心和爺爺奶奶們一起過重陽節(jié)。在活動的前一天，我告知班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九兩陽相重，故叫“重陽”。但大部分幼兒都不知道重陽節(jié)是什么節(jié)日，只個別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了重陽節(jié)的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節(jié)的含義。然后老師小結(jié)：爺爺奶奶每天細(xì)心的照看我們，我們也要懂得關(guān)懷，照看他們。也讓幼兒們做手工“小花貓”送給自己的爺爺、奶奶們。下午老師帶著幼兒們來到了老年活動中心，幼兒們和爺爺、奶奶有說有笑，真是喧鬧?？吹竭@種場景，我真的樂了，由于這就是一個大家庭啊! 活動開頭

15、了，幼兒先向爺爺、奶奶們問好，接著表演了禮儀操、大臉貓等舞蹈。這群可愛的老人們也跟著樂觀動了起來，跟著孩子們又唱又跳。幼兒還愛護(hù)的為爺爺、奶奶們敲敲背、錘錘腿，當(dāng)然也有個別比較內(nèi)向的幼兒需要在老師的帶動下才能做到。小伴侶還將從學(xué)校帶來的水果、蛋糕遞給爺爺、奶奶們吃，看著小伴侶們當(dāng)心翼翼的雙手接盤子，并把水果、蛋糕往爺爺、奶奶們嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。最終在活動快結(jié)束的時候，幼兒將自己帶來的禮物“小魚”和“花”送給可愛的爺爺、奶奶們。信任這次重陽節(jié)的“敬老”活動，不僅讓老人們度過了一個歡樂、溫馨、難忘的重陽節(jié)，也讓孩子們體驗著一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會感恩

16、和敬重長輩，從而萌發(fā)關(guān)懷老人，為他們做力所能做的事的美妙情感。 在活動結(jié)束后我對本次活動進(jìn)行了反思。在本次活動中需要改進(jìn)的有： 1、在放音樂時，事先沒有倒好碟子，讓老人們等待的時間較長。 2、幼兒與老師在表演和跳舞的時候人太多，場地沒有選擇適當(dāng)。 3、活動結(jié)束后幼兒對爺爺奶奶的祝愿語不夠整齊，老師沒組織好。 4、部分幼兒需要在老師的帶動下完成“任務(wù)”，說明平常幼兒接觸、做得比較少，所以無論何時何地老師和家長要以身作則! 這些都是我考慮不周的地方，盼望下次活動我們能夠更好的開展。 幼兒園重陽節(jié)慰問活動總結(jié)(篇四) 愛老、敬老、助老的中華傳統(tǒng)美德越來越迫切需要子女的傳承和進(jìn)展。所以在重陽節(jié)那天，我

17、打算做一個重陽節(jié)的主題活動，關(guān)心孩子了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)孩子在生活中關(guān)愛老人，懂得感恩。 活動分為三個部分： 一、重陽節(jié)的傳奇。 通過視頻播放重陽節(jié)的傳奇，讓孩子們了解重陽節(jié)的故事，引起他們的愛好。 二、重陽節(jié)的習(xí)俗。 通過觀看重陽節(jié) ppt，孩子們了解了“重陽節(jié)”命名的由來和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而渴望嘗試。他們迫不及待地想去爬山，插入一個聚寶盆，吃一個美味的重陽糕！ 第三，重陽節(jié)的禮物。 知道重陽有賞菊花、喝菊花酒的習(xí)俗，孩子們通過幻燈片觀賞了很多獨(dú)特而優(yōu)雅的菊花，然后開頭為重陽節(jié)制作禮物。 用紙和粘土搓出細(xì)條，搓出卷，根據(jù)菊花的外形一片一片地粘貼在木板上。孩子們細(xì)心細(xì)致，仔細(xì)虔誠?；顒邮依餂]有聲

18、音，全部的愛和祝愿都包裹在孩子們靈活的指尖上。 幼兒園重陽節(jié)慰問活動總結(jié)(篇五) 金秋美，重陽到，又是一年菊花黃、桂花香。重陽，一個登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，一個敬老愛老的日子。在這個特別的日子來臨之際，九江市中心幼兒園邀請了大中班小伴侶的爺爺奶奶們來到幼兒園與孩子們聯(lián)歡，小伴侶們親自制作小禮物，給他們送上重陽節(jié)的祝愿。 早在國慶假期時，老師就給孩子們布置了一個暖和的任務(wù)為老人做件事。老師給每個孩子發(fā)了一張重陽節(jié)的活動記錄表，請家長抓拍下孩子們給老人做事的照片，記錄下對老人的祝愿，也寫下爺爺奶奶們的心里話。在重陽節(jié)這天，老師們通過古詩、故事等，讓孩子們知道了農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是老人的節(jié)日。

19、小伴侶們細(xì)心制作賀卡、相框等禮物，親自送給爺爺奶奶，還送上了甜甜的祝愿：“爺爺奶奶節(jié)日歡樂!”接過禮物，老人們非常感動，緊緊抱著孩子，夸他們長大了!祖孫團(tuán)聚一堂，其樂融融。 通過這次活動，使孩子們懂得了敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓他們從學(xué)校會感恩，體驗幸福生活的歡樂，也讓爺爺奶奶們渡過了一個難忘而溫馨的重陽節(jié)! 幼兒園重陽節(jié)慰問活動總結(jié)(篇六) “歲歲重陽，今又重陽?！睘榱撕霌P(yáng)中華民族尊老敬老愛老的傳統(tǒng)美德，10月17日下午*幼兒園邀請爺爺奶奶、姥姥姥爺們來園參與“九九重陽 暖和心房”重陽節(jié)活動，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老

20、人的關(guān)懷和愛惜，共同祝福老人重陽節(jié)安康，讓老人們共享天倫之樂！ 伴隨著桃花朵朵開的音樂節(jié)奏，孩子們列隊歡迎爺爺奶奶們的到來，并為爺爺奶奶獻(xiàn)上預(yù)備的歌曲手語表演好娃娃、三德歌、感謝、古詩誦讀九月九日憶山東兄弟、過故人莊、九日得新字、重陽席上賦白菊。天真無邪的歌聲、朗誦聲感染了在場的爺爺奶奶們，同樣也贏得爺爺奶奶們最熱鬧的掌聲。 當(dāng)孩子們?yōu)闋敔斈棠虃兙瓷弦槐瓙坌臐M滿的孝心菊花茶，大聲地說“爺爺奶奶，您辛苦了，請喝茶！”時；當(dāng)孩子用稚嫩的小手一口一口請爺爺奶奶們品嘗美味香甜的重陽花糕時；當(dāng)貼心的珍寶們給爺爺奶奶們一個大大的擁抱與親吻、輕輕地按摩、捶背時；當(dāng)祖孫二人一起跳起幸福拍手歌時這一切無不傳遞著

21、孝道?，F(xiàn)場一種濃烈的溫馨，已在每個人的心中流淌開來。爺爺奶奶們直夸贊：“這次活動太好了?！薄昂秃⒆右黄鹛鞓?、太讓人感動了！” 活動最終，老師們送上的三句半十個祝愿將活動推向了.。孩子們借重陽節(jié)之際，用自己靈活的小手創(chuàng)作了百米菊花圖，作為重陽節(jié)獻(xiàn)給爺爺奶奶的長壽禮。各式各樣的手工菊花在孩子們的巧手裝扮下栩栩如生！爺爺奶奶們快樂的笑臉映紅了天涯的晚霞！ 重陽最美，美在一份愛心，美在一份敬老情懷，感恩重陽，老幼同樂。本次“九九重陽，暖和心房”重陽節(jié)活動，不僅讓老人過了一個別樣溫馨的重陽節(jié)，也讓孩子在活動中感受“尊老、愛老、敬老”的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，引導(dǎo)孩子們學(xué)會感恩，懂得如何敬重長輩、體諒父母、關(guān)愛他

22、人，學(xué)會用實(shí)際行動去暖和長輩的心。把孝敬老人的傳統(tǒng)美德澆灌到孩子們幼小的心田中，弘揚(yáng)中華民族的孝道美德，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。 幼兒園重陽節(jié)慰問活動總結(jié)(篇七) “夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”?！爸仃柟?jié)”是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使我校同學(xué)更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節(jié)來臨之際，我校開展了重陽節(jié)感恩活動。 詳細(xì)活動內(nèi)容如下： 依據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，在同學(xué)中開展豐富多彩的“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題系列活動，通過活動呈現(xiàn)xx同學(xué)孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。 一、知恩 1、x月23日xx班以

23、愛在重陽為主題的國旗下講話向全體同學(xué)介紹重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。 2、各班以愛在重陽為主題開展了主題班會，充分發(fā)揮全體同學(xué)的樂觀性和制造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老訓(xùn)練。 二、感恩 1、學(xué)說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“感謝”，平常做到不與家人頂嘴等等。 2、學(xué)做家務(wù)活：為長輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為家人減一份辛苦，添一份滿意，送一份親情，做歡樂的、有責(zé)任感的家庭成員。 3、學(xué)會擁抱：下學(xué)回家后給辛苦工作的爸爸媽媽、爺爺奶奶一個大大的擁抱，感恩他們的訓(xùn)

24、練教育之恩。 三、“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動 同學(xué)利用課余時間制作了一份以“愛在重陽”為的主題手抄報，呼吁全體同學(xué)懂得孝敬長輩，尊老敬老。 四、“別樣的親情”親情公益活動 x月27日下午，由輔導(dǎo)員xxx老師、xx老師及xx家委會代表帶領(lǐng)xxx的同學(xué)來到了xx敬老院。同學(xué)們手捧慰問品，為老人們表演節(jié)目、捏背捶背，xx班的兩名同學(xué)現(xiàn)場書寫了毛筆字贈送給了敬老院，充分體現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童尊老敬老的精神風(fēng)貌，讓老人們感受到來自.的關(guān)懷和暖和。 通過這一系列活動的開展，營造深厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，使全校師生受到訓(xùn)練和感染。使同學(xué)們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，

25、用實(shí)際行動促進(jìn)家庭幸福和.和諧。 最新幼兒園消防演練活動總結(jié)集錦(5篇) 不知不覺之間，幼兒園消防演練活動就已經(jīng)結(jié)束了，我們這次的活動總是需要寫一份總結(jié)。我們寫總結(jié)就是對上一階段的回顧與總結(jié)。雖然會很頭疼，但還是要學(xué)好這次的總結(jié)！一個好的幼兒園消防演練活動總結(jié)究竟是什么樣子的呢？以下是工作總結(jié)之家我為大家細(xì)心整理的“最新幼兒園消防演練活動總結(jié)”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 最新幼兒園消防演練活動總結(jié)【篇一】 為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防平安防范意識，提高平安防范自救力量，我園于20 xx年11月9日上午在幼兒園進(jìn)行了平安消防演練活動。 演練前，幼兒園召開了全園教職工大會，歐園長仔細(xì)宣

26、讀了活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)、整個活動的程序和應(yīng)當(dāng)留意的事項等等，并做了詳盡的支配。 9日上午10點(diǎn)，演練活動開頭，警報聲鳴響。各班老師清點(diǎn)人數(shù)并按疏散路線撤離。在各樓層疏散引導(dǎo)員指揮和各班老師、保育員的帶領(lǐng)下，根據(jù)指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊急而有序的一個接一個，快速向外撤離。最終歷時4分鐘，幼兒全部平安的撤離到了后操場。 然后，專業(yè)消防大隊隊長講解演示了用干粉滅火器使用全過程，副指揮xx點(diǎn)燃的火堆，消防員現(xiàn)場示范滅火，并請出老師與副園長示范滅火。 滅火結(jié)束后，x園長又

27、當(dāng)場做了總結(jié)。通過幼兒樂觀的參與演練，親身體驗了“失火逃命”的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打119的號碼和相關(guān)的常識。離園時，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽敘述了自己的感受。這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃命和愛護(hù)自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做處處亂不驚，鎮(zhèn)靜應(yīng)對。 演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度仔細(xì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了閱歷，達(dá)到了重視防火平安的目的，演練活動取得圓滿勝利。 最新幼兒園消防演練活動總結(jié)【篇二】 為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加幼兒在遇到火險時逃命、自救力量， 11月9日

28、上午10：30分，我園勝利進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時五分鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。 這次演練活動的勝利，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。 1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。 2、演練前，園長依據(jù)演練要求開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各班老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣揚(yáng)，確保演練萬無一失。 3、11月9日上午10：30

29、分，實(shí)地疏散演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各班主任在活動室里組織幼兒進(jìn)行快速疏散和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預(yù)備。 4、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著園長一聲鳴響火警警報信號，幼兒園消防疏散演練開頭了，參與演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃命”，各班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時五分鐘，做到了快速、平安、有序。 5、演練結(jié)束后，x園長對此次演練活動作了總結(jié)，各班按指定的返回路線，平安有序地返回活動室。各班主任依據(jù)本班狀況進(jìn)行小結(jié)并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防訓(xùn)練。 這次消防演練活動增加了師生的消防平安

30、意識，對普及消防平安學(xué)問和提高幼兒自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。 最新幼兒園消防演練活動總結(jié)【篇三】 為加強(qiáng)我園幼兒的平安意識和逃命技能，我園在119消防平安日開展了消防平安逃命演練活動。 我園各部門人員依據(jù)方案要求各就其位，聽見警報后，老師馬上停止活動，立即和保育員一起分發(fā)濕毛巾給孩子，快速地組織孩子弓著身子沿擬定的平安逃命路線疏散至最近的空曠地帶，沒有落下任何一人。 逃命時，有演練過的幼兒能夠嫻熟地根據(jù)逃命通道疏散，但第三通道疏散人群較多，歸于擁堵，教職工應(yīng)當(dāng)依據(jù)現(xiàn)場狀況更改疏散線路，盡量往人少的通道疏散，在最短的時間

31、內(nèi)撤離。全園幼兒園在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下有序地撤離到空曠地帶。 疏散后，平安管理人對此次的演練作評價總結(jié)，確定此次演練的成效，并指出其中的不足，此次演練突然，部分教職工的應(yīng)變力量不足，一個班級未分發(fā)毛巾就直接撤離，盼望全園師生能夠重視每一場演練，在危急來臨時才能鎮(zhèn)靜應(yīng)對。 最新幼兒園消防演練活動總結(jié)【篇四】 幼兒的平安始終是幼兒園工作的重中之重，為進(jìn)一步加強(qiáng)消防平安工作，切實(shí)提升教職工消防平安意識，提高師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)急處理力量，9月28日下午，原石化幼兒園全體師生進(jìn)行了一次消防緊急疏散逃命平安演練活動。 活動前，幼兒園細(xì)心設(shè)計了消防演習(xí)方案，并依據(jù)我園教學(xué)大樓的特點(diǎn)以及每個樓層、教室的分布設(shè)計了

32、每個班級演習(xí)時的逃命路線。下午3點(diǎn)，在全體老師和小伴侶們完全沒有預(yù)備的狀況下，“火災(zāi)警報”的信號聲響徹幼兒園。各班把全部通道門打開，快速檢查平安通道有無障礙物，老師馬上停止教學(xué)活動，帶領(lǐng)幼兒緊急疏散，各班老師依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、快速地下樓疏散到了操場，整個演練活動緊急而有序，用時不到3分鐘。在演習(xí)后的談話活動中，主持老師和幼兒進(jìn)行了簡潔的總結(jié)和消防學(xué)問的互動，如：消防報警電話是多少?發(fā)覺火災(zāi)時我們應(yīng)當(dāng)怎么做等。 通過這次消防演練活動，使我們的老師和孩子們體驗了火災(zāi)逃命的場景，并了解了逃命常識，提高了在面對突發(fā)火災(zāi)時鎮(zhèn)靜冷靜的心理素養(yǎng)。與此同時，演練的另外

33、一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防平安意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防平安“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。 最新幼兒園消防演練活動總結(jié)【篇五】 為了培育幼兒逃命自救的技能，保障幼兒的生命平安，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，11月25日上午10點(diǎn)，我園進(jìn)行了防火疏散演練。 應(yīng)急防火演練時，應(yīng)急鈴聲一響，幼兒開頭在老師的組織下根據(jù)定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠根據(jù)要求不推擠和喧嘩。演練過程中，老師仔細(xì)指導(dǎo)幼兒，負(fù)責(zé)疏散的老師到位快速，幼兒演練仔細(xì)。 演練結(jié)束后，x園長對活動進(jìn)行了總結(jié)： “通過這一演練活動，不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)大事的應(yīng)變力量，還提高了師生們的平安意識”。 通

34、過此次模擬演練，幼兒們把握了基本的逃命技能和方法，也培育了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。為全面建設(shè)省“平安校內(nèi)”打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到與平安同行。 值得參考！幼兒園活動策劃總結(jié)集錦(4篇)幼兒園活動策劃總結(jié)(篇一) 活動目標(biāo)： 1、能對媽媽(外婆/奶奶)完整地說一句祝愿的話。 2、嘗試用紙團(tuán)印畫，能將花印得豐滿漂亮。 活動預(yù)備： 人手一個紙團(tuán)、實(shí)物花瓶、鮮花、紅色顏料 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 1、今日是什么節(jié)日，你們知道嗎?(三.八節(jié)) 2、三.八節(jié)是誰的節(jié)日呢?(媽媽、外婆、奶奶等) 3、你們現(xiàn)在是小妹妹，等你們長大了就可以過三.八婦女節(jié)了。 二、漂亮的鮮花 1、三.

35、八節(jié)是媽媽(外婆/奶奶)的節(jié)日，我們送給他們一束花好不好? 2、今日請紙團(tuán)寶寶來幫忙，小紙團(tuán)在顏料上蘸一蘸，在花瓶上輕輕印一下提起來，就出來一朵美麗的花，再輕輕印一下又出來一朵花，紙團(tuán)上的顏料用完了再輕輕蘸一下顏料 寶寶創(chuàng)作 1、寶寶用紙團(tuán)印花。 2、老師提示寶寶用紙團(tuán)蘸顏料。 四、鮮花送給媽媽(外婆/奶奶) 將鮮花送給媽媽(外婆/奶奶)，并說上一句祝愿的話。 反饋：我們邀請了三位媽媽到我們小班里來做客。有王?？〉膵寢?、趙子鈞的媽媽還有周玥的媽媽。家長們也特別協(xié)作我們的工作都提前來到班級。整個活動是我組織的，首先向孩子們講了關(guān)于“3。8”節(jié)的來歷，讓孩子們知道“3。8”節(jié)是誰的節(jié)日。然后在引導(dǎo)

36、孩子們說說自己的媽媽。每個小伴侶樂觀發(fā)言，說起自己的媽媽滔滔不絕。有的說媽媽的職業(yè)，有的說媽媽喜愛吃什么，有的說媽媽是怎樣愛他的，有的說媽媽長的什么樣子。最終我們大家一起爭論，媽媽這么的愛我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去報答她?有的說給媽媽捶捶背，揉揉肩，有的說給媽媽洗腳，有的說不惹媽媽生氣，有的說幫媽媽干活。三位媽媽聽了小伴侶發(fā)自內(nèi)心的話語，感動的眼睛都潮濕了。一首我的好媽媽把活動推上了.。孩子們把親自制作的小禮物送給了媽媽們并對著媽媽說了一句祝愿的話：媽媽，節(jié)日歡樂，我永久愛您!教室里洋溢著幸福和歡樂。 活動后，三位媽媽對小伴侶說了一些期望的話，盼望珍寶們健康健壯的成長。孩子們也把甜甜的吻送給了媽媽們

37、。家長們對我們這次開展的活動特別滿足，假如我是一個媽媽的話，我也會特別感動的。 幼兒園活動策劃總結(jié)【篇二】 一、活動目標(biāo) 1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。 2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)力量和進(jìn)展動手操作力量。 二、活動預(yù)備 1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會兒歌老師本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 三、活動時間 20 xx年9月10日上午 四、活動過程 1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，綻開談話活動

38、。 2、第一節(jié)活動課。用兒老師本事大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說一邊。老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。 3、一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的.老師都長的什么樣？（請個別幼兒說） 5.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是19xx年。 我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在.中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，19xx年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動。 6、祝愿送老師： （1）愛要大聲說出來。

39、 （2）大班幼兒代表講話。 7、愛心手工送祝愿 （1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。 （2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。 （3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。 8、深情擁抱愛升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 五、作品展現(xiàn) 活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。 幼兒園活動策劃總結(jié)【篇三】 一、設(shè)計理念 大自然是孩子們探究科學(xué)學(xué)問的最好場所。自然界里的電閃雷鳴、刮風(fēng)下雨等天氣變化和各種動物及它們的生活習(xí)性都是孩子們值得探究的主題。其中孩子們最感愛好的是動物，而一些動物的生活習(xí)性與天氣變化有著親密的聯(lián)系，它們在天氣變化之前會有一些特別的表現(xiàn)，并有肯定的規(guī)律，能起預(yù)報天氣的作用。為此，我抓住這一特

40、點(diǎn)，充分利用時機(jī)，設(shè)計了“小小氣象員”這一活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些依據(jù)動物的特別表現(xiàn)來推斷，預(yù)報天氣的本事，使幼兒懂得一些氣象變化和動物習(xí)性變化之間的關(guān)系。這不僅能使幼兒在愉悅的氣氛下獲得科學(xué)學(xué)問，而且有利于激發(fā)幼兒的奇怪心和表現(xiàn)欲，提高探究天氣神秘的愛好和力量，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。 二、活動目標(biāo) 1、知道一些氣象變化與動物習(xí)性變化之間的關(guān)系; 2、能依據(jù)動物的特別表現(xiàn)來推斷并預(yù)報天氣; 3、激發(fā)幼兒的奇怪心、表現(xiàn)欲，提高其探究天氣神秘的愛好，萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感 重點(diǎn)：激發(fā)幼兒的奇怪心，引導(dǎo)幼兒去了解動物與氣象變化之間的關(guān)系、神秘。 難點(diǎn)：能運(yùn)用新學(xué)的學(xué)問推斷天氣變化。 三、活動預(yù)備 1、多媒體

41、課件一套; 2、一套晴雨牌。 3，圖片(雨天 陰天 晴天)的圖片 四、活動流程 (一)引出課題 1，師：孩子們，昨天的天氣怎么樣?今日的天氣怎么樣?(談話引入)那么明天會是什么天氣么? 幼：不知道，有可能 師：明天會是什么天氣呢?小伴侶想一想怎么提前知道天氣呢? 幼：引導(dǎo)孩子說出看天氣預(yù)報(聽廣播等)。 師：這是一個很好的方法，我們來看看天氣預(yù)報好嗎?(播放樂山天氣預(yù)報)并想幼兒提問：舒妹說今日的是什么天氣?明天是什么天氣?天氣對小伴侶來說重要嗎?為什么? 幼：引導(dǎo)幼兒說今日明天天氣很重要，提前知道天氣早點(diǎn)支配生活。 2、老師小結(jié)：外面真熱呀!你們累了嗎?我們一起來嬉戲，好嗎?(讓幼兒自由圍坐在老師身邊)。 3，(播放錄音)農(nóng)夫伯伯不用看天氣預(yù)報，也知道明后天的天氣是怎樣的。他們是怎么知道的?是誰告知他們的呢?(幼兒充分爭論)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以有的閱歷告知老師有些動物也是氣象員。 師：小伴侶們說的很好，那我就去看看為什么老師說小動物也是氣象員的好嗎? (