南京郵電大學教學名師獎評選實施辦法

1、PAGE PAGE - 14 -南京郵電電大學文文件校人發(fā)200810號關(guān)于發(fā)布布南京京郵電大大學教學學名師獎獎評選實實施辦法法的通通知各二級單單位，各各職能部部門：南京郵郵電大學學教學名名師獎評評選實施施辦法已已經(jīng)20008年年3月66日校黨黨政聯(lián)席席會議通通過，現(xiàn)現(xiàn)予發(fā)布布，自發(fā)發(fā)布之日日起施行行。二八八年三月月七日南京郵電電大學教教學名師師獎評選實施施辦法為了深入入貫徹落落實教育育部、財財政部關(guān)關(guān)于實施施高等學學校本科科教學質(zhì)質(zhì)量與教教學改革革工程的的意見（教教高2200771號號）精神神，加強強教師隊隊伍建設(shè)設(shè)，調(diào)動動廣大教教師教書書育人的的積極性性，進一一步提高高教學質(zhì)質(zhì)量，實實施人

2、才才強校戰(zhàn)戰(zhàn)略，根根據(jù)江江蘇省高高等學校校教學名名師獎評評選表彰彰辦法，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。第一條 指導導思想高舉中國國特色社社會主義義偉大旗旗幟，以以鄧小平平理論和和“三個個代表”重重要思想想為指導導，深入入貫徹落落實科學學發(fā)展觀觀，積極極推進教教育教學學改革，塑塑造一批批忠于黨黨和人民民教育事事業(yè)，具具有強烈烈的事業(yè)業(yè)心、責責任感和和協(xié)作精精神，作作風嚴謹謹，學風風端正，學學術(shù)造詣詣高，教教學效果果好的教教學名師師。第二條 評選對對象凡在我校校工作滿滿三年的的教師均均可申報報校教學學名師獎獎。已獲獲得國家家級和省省級教學學名師獎獎的教師師不再參參加評選選。第三條 評選選條件（一）政

3、政治立場場堅定，師師德高尚尚；事業(yè)業(yè)心強，富富有創(chuàng)新新協(xié)作精精神；治治學嚴謹謹，教風風端正；教書育育人，為為人師表表。（二）具具有高級職稱，長期承承擔本科科教學任任務(wù)，堅堅持講授授基礎(chǔ)課課程。近近五年來來，面向向本科生生年均課課堂教學學工作量量不少于于1000學時（專業(yè)基礎(chǔ)礎(chǔ)課教師師面向本本科生年年均課堂堂教學工工作量不不少于660學時時，且年年均教學學工作量量超過考考核要求求）。教教學效果果好，主主講課程程在同領(lǐng)領(lǐng)域有較較大影響響，并形形成獨特特而有效效的教學學風格，在在全校起到到示范作作用，學學生評價價優(yōu)秀。（三）因因材施教教，方法法靈活；課程講講授能激激發(fā)學生生的學習習興趣，促促進學生生

4、積極思思維和調(diào)調(diào)動學生生潛在的的能力，給給學生以以深刻的的創(chuàng)新熏熏陶；積積極開展展教學法法研究與與應(yīng)用，科科學、合合理、有有效使用用現(xiàn)代教教育技術(shù)術(shù)，效果果好，有有自己制制作的多媒媒體課件件；注重重引導學學生自主主學習。（四）學學術(shù)造詣詣高，長長期從事事科學技技術(shù)研究究，并取取得一定定的研究究成果。主持或承擔多項科研和教改項目，科研成果多，出版多部科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量的學術(shù)論文。（五）重重視教學學梯隊建建設(shè)，自自覺指導導和幫助助本專業(yè)業(yè)教師，關(guān)關(guān)注教學學一線對對能力的的需求，不不斷提高高青年教教師教學學水平，重重視師德德教風建建設(shè)，促促進教師師的職業(yè)業(yè)養(yǎng)成，形形成良好好的“傳傳、幫、帶帶”

5、團隊隊文化。第四條 評選推推薦程序序和要求求（一）“教教學名師師獎”評選每年年5月進行行，每次次遴選不不超過33名，教教師節(jié)前前夕對獲獲得“教教學名師師獎”的人人員進行行表彰。（二）申申報推薦薦：個人人申報，填填寫南南京郵電電大學“教教學名師師獎”申報報表，提提供開設(shè)設(shè)課程和和課堂教教學工作作量證明明、專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)證書書、科研研成果、課課件、獲獲獎證書書等材料料，由所所在院（系系、部）初初審推薦薦，報學學校教務(wù)務(wù)處教學學研究科科。（三）組組織評選選：學校校成立“南南京郵電電大學教教學名師師獎評選選委員會會”，負負責學校校教學名名師獎評評選工作作，人事事處、教教務(wù)處、科科技處按按條件對對申報

6、“教教學名師師獎”人員員的材料料進行審審核，提提交學校校教學名名師獎評評選委員員會初選，初選選合格人人員參加加公開授授課，由由教學名名師獎評評選委員員會專家家進行評評分，根據(jù)據(jù)申報材材料和評評分結(jié)果果確定推推薦人選選，評選選結(jié)果在在全校公示示一周。（四）學學校黨政政聯(lián)席會會議審定定評選結(jié)結(jié)果，經(jīng)經(jīng)校長批批準后授授予“南南京郵電電大學教教學名師師”榮譽譽稱號。第五條 獎勵辦辦法南京郵電電大學教教學名師師獎獲得得者，由由學校頒發(fā)發(fā)榮譽證證書和獎獎金。在專業(yè)業(yè)技術(shù)崗崗位業(yè)績績考核中中，作為為業(yè)務(wù)工工作業(yè)績績和學術(shù)術(shù)成就同同等對待。第六條 附則則本辦法自自公布之之日起實實施，由由人事處處和教務(wù)務(wù)處負責

7、責解釋。附：南南京郵電電大學教教學名師師獎評選選指標體體系南京郵郵電大學學教學名名師獎申申報表主題詞：教學名名師 評選 辦法法南京郵電電大學校校長辦公公室20088年3月7日印發(fā)發(fā)附件1： 南京京郵電大大學教學學名師獎獎評選指指標體系系評選項目目分值評選內(nèi)容容1教師師風范10政治立場場堅定，師師德高尚尚；事業(yè)業(yè)心強，富富有創(chuàng)新新協(xié)作精精神；治治學嚴謹謹，教風風端正，誠誠信育人人，為人人師表。2授課課情況與與教學水水平授課情況況10長期承擔擔本科教教學任務(wù)務(wù)，堅持持講授基基礎(chǔ)課程程或?qū)I(yè)業(yè)基礎(chǔ)課課程。教育思想想與教學學內(nèi)容5教育思想想先進，符符合時代代要求；課程內(nèi)內(nèi)容安排排合理，條條理性強強，符

8、合合認知規(guī)規(guī)律；能能及時把把國內(nèi)外外教改成成果以及及學科最最新發(fā)展展成果引引入教學學，信息息量大；教學內(nèi)內(nèi)容理論論聯(lián)系實實際，注注重學生生綜合素素質(zhì)和能能力培養(yǎng)養(yǎng)。教學藝術(shù)術(shù)與方法法5因材施教教，方法法靈活；課程講講授能激激發(fā)學生生的學習習興趣，促促進學生生積極思思維和調(diào)調(diào)動學生生潛在的的能力，給給學生以以深刻的的創(chuàng)新熏熏陶；積積極開展展教學法法研究與與應(yīng)用，科科學、合合理、有有效使用用現(xiàn)代教教育技術(shù)術(shù)，效果果好，有有自己研研制的多多媒體課課件；注注重引導導學生自自主學習習；中文文授課部部分使用用普通話話。教學成就就10主持過重重大教改改項目，在在教學內(nèi)內(nèi)容、教教學方法法改革方方面取得得突出成

9、成績，做做出重要要貢獻；發(fā)表多多篇高質(zhì)質(zhì)量的教教改教研研論文或或出版具具一定影影響的教教改教研研專著。教材建設(shè)設(shè)5自編或參參與編寫寫高水平平、有特特色、版版本新的的教材。教學效果果10教學效果果好，主主講課程程在同領(lǐng)領(lǐng)域內(nèi)有有較大影影響；形形成獨特特而有效效的教學學風格，在在全校起到到示范作作用；學學生評價價優(yōu)秀。3教學學梯隊建建設(shè)與貢貢 獻10指導和幫幫助中青青年教師師提高授授課水平平，重視視教學隊隊伍建設(shè)設(shè)，作為為課程主主持人或或主講教教師對形形成結(jié)構(gòu)構(gòu)合理的教學梯梯隊、形形成本校校該領(lǐng)域域教學的的歷史地地位做出出重要貢貢獻。4科學學研究與與學術(shù)水水 平學術(shù)地位位10學術(shù)造詣詣高，在在同領(lǐng)

10、域域具有較較高學術(shù)術(shù)地位和和知名度度。科研能力力10主持或承承擔多項項高級別別科研項項目，科科研成果果多。學術(shù)成就就10出版多部部科研專專著或發(fā)發(fā)表多篇篇高質(zhì)量量的科研研論文，科科研成果果的學術(shù)術(shù)意義或或社會經(jīng)經(jīng)濟效益益大。5外語水水平5有用外語語發(fā)表的的學術(shù)論論文，外外語交流流能力強強，能使使用外語語講授課課程知識識要點（特特殊學科科的，酌酌情考慮慮）。附件2：南京郵電電大學教學名師師獎申報報表申 報 人人主 講講 課課 程程推 薦薦 部部 門門填 表表 時時 間間年 月 日南京郵電電大學填 表表 說說 明明1. 本本表用鋼鋼筆填寫寫，也可可直接打打印，不不要以剪剪貼代填填。字跡跡要求清清楚

11、、工工整。2. 申申請人填填寫的內(nèi)內(nèi)容，所所在院（系系）負責責審核。所所填內(nèi)容容必須真真實、可可靠。3. 教教學論文文及著作作一欄中中，所填填論文或或著作須須已刊出出或出版版。 4. 教教學手段段是指多多媒體課課件、幻幻燈、投投影等，應(yīng)應(yīng)用情況況是指是是否經(jīng)常常使用及及熟練程程度。5. 如如表格篇篇幅不夠夠，可另另附紙。一、申報報人基本本情況姓 名出生年月月性 別政治面貌貌民 族最后學歷歷（學位位）授予單位位授予時間間參加工作作時間高校教齡齡專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)行政職務(wù)務(wù)電 話話移動電話話傳 真電子信箱箱何時何地地受何獎勵勵學生評價價情況主要學習習、工作作簡歷起止時間間學習/工工作單位位所學專業(yè)業(yè)/

12、所從從事學科科領(lǐng)域二、申報報人教學學工作情情況1. 主主講課程程情況課程名稱稱起止時間間本人講授授學時授課班級級名稱總?cè)藬?shù)選用教材材或主要要參考書書情況名稱作者出版社出版時間間教學內(nèi)容容更新或或教學方方法改革革情況教學手段段開發(fā)、應(yīng)應(yīng)用情況況2. 同同時承擔擔的其他他課程情情況課程名稱稱起止時間間學時授課班級級名稱3. 其其他教學學環(huán)節(jié)（含指導導本科生生見習、實實習以及及指導研研究生等等）4. 承承擔教學學改革項項目情況況項目名稱稱項目來源源經(jīng)費（萬萬元）主持/參參加起止日期期5. 主主要教學學改革與與研究論論文、著著作及自自編教材材情況論文（著著）題目目/教材材名稱期刊名稱稱、卷次次/出版版

13、社時間6. 教教學獲獎獎及成果果推廣應(yīng)應(yīng)用情況況（限填校校級及以以上以及及相當?shù)牡莫剟?，并并附獎勵勵證書復復印件，注明本人排名及時間、推廣應(yīng)用范圍。）7.申報報人近期期教學改改革設(shè)想想8. 申申報人對對青年教教師的培培養(yǎng)情況況三、申報報人科研研工作情情況科研簡況匯總出版專著著（譯著著等） 部部。獲獎成果果共 項；其其中：國國家級 項，省省部級 項項。目前承擔擔項目共共 項；其其中：國國家級項項目 項，省省部級項項目 項。近三年（220044-20006年年）支配配科研經(jīng)經(jīng)費共 萬元元，年均均 萬萬元最有代表性的成果序號成果（獲獲獎項目目、論文文、專著著）名稱稱 獲獎獎名稱、等等級或鑒鑒定單位位，發(fā)表刊物物，出版版單位，時時間署名次序123目前承擔的主要項目序號項目名稱稱項目來源源起訖時間間科研經(jīng)費本人承擔擔工作123具有