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1、大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作規(guī)定專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生重要培養(yǎng)環(huán)節(jié),為了保證專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的效果和質(zhì)量,根據(jù)教育部關(guān)于做好全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見(jiàn)(教研20091號(hào))、大學(xué)關(guān)于做好全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的實(shí)施意見(jiàn)(西校2009426號(hào))的精神和大學(xué)有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的基本要求制定本規(guī)定。一、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐內(nèi)容和任務(wù)高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證,專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)向社會(huì)的延伸,實(shí)踐基地或單位是專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的第二課堂,其主要內(nèi)容和任務(wù)為:1、學(xué)位論文研究包括完成學(xué)位論文選題、開(kāi)題報(bào)告、論文中期檢查、學(xué)位論文研究及撰寫(xiě)。2、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)通過(guò)專(zhuān)業(yè)
2、實(shí)踐,了解和適應(yīng)社會(huì),提高獨(dú)立工作能力和業(yè)務(wù)技能。3、實(shí)踐課程學(xué)習(xí)完成大學(xué)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的實(shí)踐性課程學(xué)習(xí)。二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐方式可采用集中實(shí)踐或分段實(shí)踐的多種方式,根據(jù)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案要求確定實(shí)踐計(jì)劃,在各級(jí)實(shí)踐基地或各二級(jí)培養(yǎng)單位確定的實(shí)踐單位通過(guò)在崗或頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等方式,承擔(dān)或參與如實(shí)際問(wèn)題調(diào)研、應(yīng)用課題研究、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、教育教學(xué)、案例編制與分析、實(shí)踐觀摩等實(shí)務(wù)工作。三、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐管理1、實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,校、院(研究所、中心,實(shí)踐基地或單位)二級(jí)管理相結(jié)合的管理體制,以導(dǎo)師、二級(jí)培養(yǎng)單位和實(shí)踐基地(或?qū)嵺`單位)的管理為主體。2、各專(zhuān)業(yè)學(xué)位分委員會(huì)負(fù)責(zé)制定
3、相應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的具體要求。校級(jí)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地由申報(bào)的二級(jí)培養(yǎng)單位具體負(fù)責(zé)管理,接受全校各相關(guān)二級(jí)培養(yǎng)單位提出的到該基地開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的研究生名單,并負(fù)責(zé)向該實(shí)踐基地統(tǒng)一派出研究生和組織專(zhuān)業(yè)實(shí)踐考核。各二級(jí)培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)院級(jí)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地的管理。3、各二級(jí)培養(yǎng)單位成立“研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)本單位專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由二級(jí)培養(yǎng)單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和部分導(dǎo)師構(gòu)成。由研究生教學(xué)秘書(shū)、研究生輔導(dǎo)員或指定的專(zhuān)人負(fù)責(zé)本單位專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的日常工作。4、研究生實(shí)踐期間的安全和各項(xiàng)具體工作主要由實(shí)踐基地(或?qū)嵺`單位)和校外導(dǎo)師負(fù)責(zé),各二級(jí)培養(yǎng)單位
4、和校內(nèi)導(dǎo)師應(yīng)主動(dòng)參與和配合。具體要求按相關(guān)協(xié)議和學(xué)校相關(guān)規(guī)定辦理。5、各二級(jí)培養(yǎng)單位要加強(qiáng)與研究生實(shí)踐單位之間的溝通聯(lián)系,通過(guò)定期聯(lián)席會(huì)議制度等適當(dāng)?shù)姆绞郊皶r(shí)了解學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐狀況,便于給予學(xué)生必要的指導(dǎo)和關(guān)心。四、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐時(shí)間及要求專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間,必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué),具體標(biāo)準(zhǔn)按相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域(方向)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案要求為準(zhǔn)。1、專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生于第二學(xué)期在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃,提出選擇實(shí)踐基地或?qū)嵺`單位初步意向,報(bào)所在二級(jí)培養(yǎng)單位統(tǒng)一安排和實(shí)施。2、根據(jù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃,參加實(shí)踐學(xué)生應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束后(第二學(xué)期末或第三學(xué)期初)按時(shí)到實(shí)踐基地(或?qū)嵺`單位
5、)報(bào)到,接受其在崗位與業(yè)務(wù)上的具體安排。3、參加實(shí)踐學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)踐基地或?qū)嵺`單位相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格作息制度和請(qǐng)假制度。請(qǐng)假按大學(xué)研究生學(xué)籍管理暫行規(guī)定相關(guān)辦法辦理。4、在實(shí)踐期間,導(dǎo)師與學(xué)生之間應(yīng)密切聯(lián)系,學(xué)生應(yīng)虛心向指導(dǎo)教師和他人學(xué)習(xí),主動(dòng)向?qū)焻R報(bào)工作和論文進(jìn)展及研究過(guò)程中存在的問(wèn)題,認(rèn)真體驗(yàn)行業(yè)內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、具體業(yè)務(wù)與管理過(guò)程,努力提高自己的實(shí)踐技能;導(dǎo)師應(yīng)恪盡職責(zé),切實(shí)起到指導(dǎo)作用。5、參加教學(xué)實(shí)習(xí)的研究生由導(dǎo)師和任課教師共同指導(dǎo),在實(shí)習(xí)期間研究生必須認(rèn)真參加聽(tīng)課、講課及任課教師和實(shí)習(xí)單位安排的其他教學(xué)活動(dòng)。五、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐考核1、考核時(shí)間為了保證研究生畢業(yè)及學(xué)位申請(qǐng)工作的時(shí)間要求,春季學(xué)
6、期申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)生須在3月10日前,秋季學(xué)期申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)生須在9月10日前完成考核??己私Y(jié)束后,學(xué)生可繼續(xù)實(shí)踐學(xué)習(xí)。2、考核程序研究生應(yīng)在考核前登陸大學(xué)研究生院綜合信息系統(tǒng)(MIS)認(rèn)真填寫(xiě)并下載打印大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐總結(jié)及考核評(píng)價(jià)表,提交至校外指導(dǎo)教師,由導(dǎo)師對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。研究生向考核小組(由相關(guān)導(dǎo)師和管理人員3-5人組成)匯報(bào)參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐以來(lái)的思想品德、學(xué)習(xí)和健康情況,學(xué)位論文選題、開(kāi)題報(bào)告及論文進(jìn)展,社會(huì)適應(yīng)能力和從業(yè)技能等方面情況??己诵〗M成員及在座人員提問(wèn),指出其在德、體、職業(yè)能力、學(xué)位論文研究及進(jìn)展等方面的問(wèn)題。學(xué)生退場(chǎng)。指導(dǎo)教師相互溝通交流研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)??己诵〗M按照大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐考核評(píng)分表標(biāo)準(zhǔn),在充分評(píng)議的基礎(chǔ)上對(duì)每個(gè)研究生作出相應(yīng)的評(píng)語(yǔ)和評(píng)分。指導(dǎo)教師將考核評(píng)語(yǔ)和成績(jī)登錄MIS,將簽署意見(jiàn)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐總結(jié)及考核評(píng)價(jià)表交所在學(xué)院(所、中心)存檔。3、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐考核結(jié)果的處理考核小組經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)議評(píng)分,考核合格者方能計(jì)相應(yīng)
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