《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》復(fù)習(xí)資料38122864

1、PAGE PAGE 14職業(yè)生生涯規(guī)劃劃與管理理復(fù)習(xí)習(xí)資料主考學(xué)校校：南京京大學(xué)專業(yè)代碼碼：200202218人人力資源源管理（本本科段）課程代碼碼：1000522職業(yè)生生涯規(guī)劃劃與管理理，學(xué)學(xué)位課程程。大綱：江江蘇省高高等教育育自學(xué)考考試大綱綱（高綱綱10882）教材：職業(yè)生生涯規(guī)劃劃與管理理，徐笑笑君著，四川人人民出版版社，220088年。第一章 職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃與管管理緒論論第一節(jié)職業(yè)生生涯規(guī)劃劃和管理理的基本本概念一、識記記：1、職業(yè)業(yè)：是參參與社會會分工，利利用專門門的知識識和技能能，為社社會創(chuàng)造造物質(zhì)財財富和精精神財富富，獲取取合理報報酬，作作為物質(zhì)質(zhì)生活來來源，并并滿足精精神需求

2、求的工作作。2、職業(yè)業(yè)聲望：是人們們對職業(yè)業(yè)社會地地位的主主觀評價價。職業(yè)地位位由不同同職業(yè)所所擁有的的社會地地位資源源所決定定，但是是它往往往通過職職業(yè)聲望望的形式式表現(xiàn)出出來。3、職業(yè)業(yè)期望：也稱職職業(yè)意向向，是勞勞動者自自己希望望從事某某項職業(yè)業(yè)的態(tài)度度傾向，也也就是個個人對某某一項職職業(yè)的希希望、愿愿望和向向往。職業(yè)價值值觀：是是個人對對某一職職業(yè)的價價值判斷斷，職業(yè)業(yè)期望是是個人職職業(yè)價值值的直接接反映。4、職業(yè)業(yè)價值觀觀的九種種類型：1）自自由型；2）經(jīng)經(jīng)濟型；3）支支配型；4）小小康型；5）自自我實現(xiàn)現(xiàn)型；66）志愿愿型；77）技術(shù)術(shù)型；88）合作作型；99）享受受型。5、職業(yè)業(yè)

3、分層：是以職職業(yè)角色色為依據(jù)據(jù)，按照照職業(yè)的的社會地地位及社社會對職職業(yè)的價價值取向向所做的的職業(yè)等等級層次次排序。6、我國國職業(yè)的的分類：中華華人民共共和國職職業(yè)分類類大典是是我國第第一部具具有國家家標(biāo)準(zhǔn)性性質(zhì)的職職業(yè)分類類大全，它它將我國國職業(yè)歸歸為8個個大類、66個個中類、4133個小類類，共118388個職業(yè)業(yè)。國家家規(guī)定從從事某一一職業(yè)要要具備一一定的從從業(yè)資格格。7、職業(yè)業(yè)生涯：是指個個體職業(yè)業(yè)發(fā)展的的歷程，一一般是指指一個人人終生經(jīng)經(jīng)歷的所所有職業(yè)業(yè)發(fā)展的的整個歷歷程。8、無邊邊界職業(yè)業(yè)生涯：強調(diào)打打破組織織界限和和組織內(nèi)內(nèi)部職位位界限的的職業(yè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移和職職業(yè)流動動。9、易變變性職

4、業(yè)業(yè)生涯：強調(diào)駕駕駛自己己職業(yè)生生涯的是是自己而而不是組組織，個個人在需需要時可可以隨時時重新創(chuàng)創(chuàng)立其職職業(yè)，一一個人可可以在不不同的產(chǎn)產(chǎn)品領(lǐng)域域、技術(shù)術(shù)領(lǐng)域、組織和和其他工工作環(huán)境境中出入入自由。10、內(nèi)內(nèi)職業(yè)生生涯：是是指在職職業(yè)生涯涯發(fā)展中中透過提提升自身身素質(zhì)與與職業(yè)技技能而獲獲取的個個人綜合合能力、社會地地位及榮榮譽的總總和，它它是別人人無法替替代和竊竊取的人人生財富富。外職業(yè)生生涯：是是指在職職業(yè)生涯涯過程中中所經(jīng)歷歷的職業(yè)業(yè)角色（職職位）及及獲取的的物質(zhì)財財富的總總，它是是依賴內(nèi)內(nèi)職業(yè)生生涯的發(fā)發(fā)展而增增長的。11、職職業(yè)生涯涯規(guī)劃：是指組組織或者者個人把把個人發(fā)發(fā)展與組組織發(fā)展

5、展相結(jié)合合，對決決定個人人職業(yè)生生涯的個個人因素素、組織織因素和和社會因因素等進進行分析析，制定定有關(guān)個個人一生生中在事事業(yè)發(fā)展展上的戰(zhàn)戰(zhàn)略設(shè)想想與計劃劃安排。二、領(lǐng)會會：1、職業(yè)業(yè)的特性性：1）經(jīng)經(jīng)濟性；2）技技術(shù)性；3）社社會性；4）倫倫理性；5）連連續(xù)性。2、影響響職業(yè)聲聲望的主主要因素素：1）職職業(yè)環(huán)境境；2）職職業(yè)功能能；3）任任職者的的素質(zhì)要要求。3、職業(yè)業(yè)聲望調(diào)調(diào)查與評評價的主主要方法法：1）民民意調(diào)查查法；22）自我我評價法法；3）指指標(biāo)法。三、應(yīng)用用：職業(yè)分層層與職業(yè)業(yè)分類區(qū)區(qū)別：11）職業(yè)業(yè)分類是是社會勞勞動分工工的記錄錄，是橫橫向的社社會職業(yè)業(yè)類別劃劃分；而而職業(yè)分分層是

6、職職業(yè)地位位的反映映，是縱縱向的社社會職業(yè)業(yè)等級層層次排序序。2）職職業(yè)分類類是以社社會勞動動分工為為基礎(chǔ)；職業(yè)分分層則是是以勞動動者所從從事職業(yè)業(yè)的社會會地位為為基礎(chǔ)。3）職職業(yè)分類類是以勞勞動過程程的同一一性或者者工作性性質(zhì)的同同一性來來劃分的的；職業(yè)業(yè)分層則則以職業(yè)業(yè)地位和和職業(yè)聲聲望為標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。44）職業(yè)業(yè)分類往往往由政政府制度度，具有有權(quán)威性性、法律律性，其其本身并并不具有有高低等等級差異異的含意意；而職職業(yè)分層層則由社社會做出出，是社社會的價價值取向向，雖然然不具有有權(quán)威性性、法律律性，但但是社會會公眾所所認可、所遵從從的職業(yè)業(yè)地位高高低次序序排列卻卻表現(xiàn)明明顯的一一致性，并并直接反

7、反映了不不同職業(yè)業(yè)社會地地位的高高低差異異。第二節(jié)職業(yè)生生涯規(guī)劃劃和管理理的基本本內(nèi)容一、識記記：職業(yè)生涯涯規(guī)劃與與管理：是指組組織開展展和提供供的、用用于幫助助和促進進組織內(nèi)內(nèi)正從事事某類職職業(yè)活動動的員工工實現(xiàn)其其職業(yè)發(fā)發(fā)展目標(biāo)標(biāo)的行為為過程。二、領(lǐng)會會：職業(yè)生涯涯規(guī)劃與與管理的的主要內(nèi)內(nèi)容：11）對組組織的發(fā)發(fā)展目標(biāo)標(biāo)進行宣宣傳教育育；2）建建立職業(yè)業(yè)信息系系統(tǒng)；33）設(shè)立立員工職職業(yè)生涯涯發(fā)展評評估中心心；4）與與人力資資源管理理活動相相配合；5）建建立獎賞賞升遷制制度；66）加強強員工的的訓(xùn)練與與教育；7）個個人需要要與組織織需要相相適應(yīng)。第三節(jié)職業(yè)生生涯規(guī)劃劃和管理理的作用用及影響

8、響因素一、領(lǐng)會會：1、職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃和管管理對個個人具有有的作用用：1）幫幫助確定定職業(yè)發(fā)發(fā)展目標(biāo)標(biāo)；2）鞭鞭策個人人努力工工作；33）有助助于個人人抓住重重點；44）引導(dǎo)導(dǎo)個人發(fā)發(fā)揮潛能能；5）評評估目前前的工作作成績。2、職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃和管管理對企企業(yè)的重重要作用用：1）保保證企業(yè)業(yè)未來人人才的需需要；22）使企企業(yè)留住住優(yōu)秀人人才；33）使企企業(yè)人力力資源得得到有效效的開發(fā)發(fā)。二、應(yīng)用用：1、職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃與管理的的作用：1）它它能夠幫幫助個人人更有效效地管理理其職業(yè)業(yè)生涯；2）組組織理解解了擺在在員工面面前的矛矛盾和他他們職業(yè)業(yè)生涯決決策，也也能從中中受益。2、影響響職業(yè)生生涯規(guī)

9、劃劃與管理理的主要要因素：1）個個人因素素：個人的的心理特特質(zhì)；生理特特質(zhì)；學(xué)歷經(jīng)經(jīng)歷。22）組織織因素：組織特特色；人力評評估；工作分分析；人力資資源管理理。3）環(huán)環(huán)境因素素：社會環(huán)環(huán)境；政治環(huán)環(huán)境；經(jīng)濟環(huán)環(huán)境。44）其他他因素：家庭背背景；科技的的發(fā)展；人際關(guān)關(guān)系。第四節(jié)職職業(yè)生涯涯規(guī)劃與與管理的的熱點和和難點問問題一、識記記：1、玻璃璃天花板板現(xiàn)象：指一個個人的職職業(yè)發(fā)展展碰到的的一個阻阻力：你你可以很很明確地地看到自自己職業(yè)業(yè)發(fā)展的的目標(biāo)，你你應(yīng)該往往哪個方方向走，但但是你遇遇到了一一種無形形的阻力力，就像像一個“玻璃開開花板”，你看看得到上上面，但但就是升升不上去去。2、工作作生活質(zhì)

10、質(zhì)量：是是指組織織中所有有人員，通通過與組組織目標(biāo)標(biāo)相適應(yīng)應(yīng)的公開開的交流流渠道，有有權(quán)影響響決策改改善自己己的工作作，進而而導(dǎo)致人人們更多多的參與與感，更更高的工工作滿意意感和更更少的精精神壓力力的過程程。3、企業(yè)業(yè)忠誠：就是心心中始終終裝著企企業(yè)，總總是把企企業(yè)的興興衰成敗敗與自己己的發(fā)展展聯(lián)系在在一起，原原意為企企業(yè)的興興旺發(fā)達達貢獻自自己的一一份力量量。二、領(lǐng)會會：1、工作作生活質(zhì)質(zhì)量的內(nèi)內(nèi)容：11）改善善與員工工交往的的渠道與與質(zhì)量；2）科科學(xué)地、合理地地進行群群體設(shè)計計；3）有有效地進進行職業(yè)業(yè)管理，為為員工的的前途著著想；44）適當(dāng)當(dāng)?shù)剡M行行組織機機構(gòu)的調(diào)調(diào)整；55）優(yōu)化化企業(yè)內(nèi)

11、內(nèi)部的心心理氣氛氛；6）優(yōu)優(yōu)化工作作環(huán)境。2、現(xiàn)代代企業(yè)重重視工作作生活質(zhì)質(zhì)量的重重要意義義：1）提提高員工工主人翁翁精神；2）提提高員工工的自我我控制能能力；33）加強強員工的的責(zé)任感感；4）增增加員工工的自尊尊性；55）提高高產(chǎn)品的的產(chǎn)量；6）提提高產(chǎn)品品的質(zhì)量量。3、企業(yè)業(yè)提高員員工工作作生活質(zhì)質(zhì)量的途途徑：11）把員員工的利利益放在在重要位位置上；2）實實施民主主管理；3）暢暢通信息息溝通的的渠道；4）建建立工作作生活質(zhì)質(zhì)量小組組；5）工工作環(huán)境境設(shè)計科科學(xué)化。4、企業(yè)業(yè)忠誠的的具體體體現(xiàn)：11）關(guān)心心組織的的發(fā)展；2）維維護組織織的信譽譽；3）維維護組織織的利益益；4）保保守組織織的

12、秘密密。三、應(yīng)用用：走向職場場的八種種角色轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換：11）從“模糊人人”變?yōu)椤扒逍讶巳恕保?）從從“被動人人”變?yōu)椤爸鲃尤巳恕保?）從從“消極人人”變?yōu)椤胺e極人人”；4）從從“封閉人人”變?yōu)椤伴_放人人”；5）從從“傳統(tǒng)人人”變?yōu)椤艾F(xiàn)代人人”；6）從從“一個人人”變?yōu)椤皥F隊人人”；7）從從“社會人人”變?yōu)椤捌髽I(yè)人人”；8）從從“忙亂人人”變?yōu)椤俺鋵嵢巳恕?。第二?職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃與管管理的理理論演進進和研究究方法第一節(jié)職業(yè)生生涯規(guī)劃劃和管理理的理論論演進一、識記記：1、職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃與管管理理論論發(fā)展的的三個階階段2、職業(yè)業(yè)指導(dǎo)的的概念3、職業(yè)業(yè)與職業(yè)業(yè)指導(dǎo)階階段各個個學(xué)者的的貢獻4、職業(yè)業(yè)生涯

13、發(fā)發(fā)展與職職業(yè)生涯涯輔導(dǎo)階階段學(xué)者者們的貢貢獻5、全面面生涯發(fā)發(fā)展與輔輔導(dǎo)階段段人力資資源管理理專家和和社會學(xué)學(xué)家的研研究成果果。第二節(jié)職業(yè)生生涯規(guī)劃劃和管理理的研究究方法一、識記記：1、定性性研究及及方法2、個案案研究法法3、觀察察法及其其類型、步驟、優(yōu)缺點點4、小組組座談法法及缺點點5、深層層訪談法法及其種種類6、定量量研究及及其類型型。二、領(lǐng)會會：1、投身身技術(shù)的的基本假假設(shè)2、投射射技術(shù)的的具體方方法。第三章 職業(yè)生生涯規(guī)劃劃與管理理的基本本理論第一節(jié)職業(yè)選選擇理論論一、識記記：1、職業(yè)業(yè)選擇2、佛隆隆的擇業(yè)業(yè)動機理理論3、人格格特性職業(yè)業(yè)因素匹匹配理論論4、馬斯斯洛的需需求五層層次理

14、論論5、社會會學(xué)習(xí)理理論6、職業(yè)業(yè)錨7、完整整生活計計劃。二、領(lǐng)會會：1、職業(yè)業(yè)錨概念念的五個個特點2、職業(yè)業(yè)錨的類類型和特特點3、完整整生活計計劃方法法。第二節(jié)職業(yè)發(fā)發(fā)展階段段理論一、識記記：1、基斯斯伯格的的職業(yè)生生涯發(fā)展展的三階階段理論論2、格林林豪斯的的職業(yè)生生涯發(fā)展展的五階階段理論論3、道爾爾頓和湯湯普森的的職業(yè)發(fā)發(fā)展階段段模型4、施恩恩的職業(yè)業(yè)發(fā)展階階段理論論。第四章 職業(yè)業(yè)生涯早早期第一節(jié)立業(yè)期期一、識記記：施恩的組組織社會會化邊界界廣度模模型。二、領(lǐng)會會：組織在立立業(yè)期的的行為。第二節(jié)成就期期一、識記記：職業(yè)生涯涯早期的的年齡界界定。二、領(lǐng)會會：1、個人人在成就就期的行行為2、

15、組織織在個人人成就期期的行為為。第五章 職業(yè)業(yè)生涯中中期第一節(jié)職業(yè)生生涯中期期面臨的的問題一、識記記：1、職業(yè)業(yè)生涯中中期的年年齡界定定2、職業(yè)業(yè)高原現(xiàn)現(xiàn)象。二、領(lǐng)會會：1、誘使使人們改改變職業(yè)業(yè)的原因因2、職業(yè)業(yè)生涯中中期遇到到的問題題3、職業(yè)業(yè)生涯中中期產(chǎn)生生危機的的原因。三、應(yīng)用用：產(chǎn)生職業(yè)業(yè)高原現(xiàn)現(xiàn)象的原原因。第二節(jié)職業(yè)生生涯中期期個人的的行為一、識記記：人們對失失業(yè)的反反應(yīng)類型型。二、領(lǐng)會會：1、職業(yè)業(yè)生涯中中期階段段的危機機預(yù)防措措施2、員工工職業(yè)生生涯中期期階段的的危機控控制措施施3、員工工職業(yè)生生涯中期期階段的的危機轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化。第三節(jié)職業(yè)生生涯中期期組織采采取的措措施一、識記記：1

16、、工作作輪換2、工作作豐富化化3、工作作擴大化化4、員工工幫助計計劃。二、領(lǐng)會會：1、員工工職業(yè)生生涯中期期組織管管理的基基本原則則和基本本方法2、幫助助員工應(yīng)應(yīng)付職業(yè)業(yè)高原現(xiàn)現(xiàn)象的措措施。三、應(yīng)用用：員工職業(yè)業(yè)生涯中中期組織織應(yīng)采取取的主要要措施。第六章 職業(yè)業(yè)生涯晚晚期第一節(jié)職業(yè)生生涯晚期期的特點點一、識記記：西方國家家及我國國的退休休年齡的的規(guī)定。二、領(lǐng)會會：1、職業(yè)業(yè)生涯晚晚期個人人家庭與與心理特特征2、職業(yè)業(yè)生涯晚晚期個人人的職業(yè)業(yè)特征。第二節(jié)職業(yè)生生涯晚期期面臨的的問題一、領(lǐng)會會：1、職業(yè)業(yè)生涯晚晚期員工工不安全全感的主主要表現(xiàn)現(xiàn)2、職業(yè)業(yè)生涯晚晚期保持持生產(chǎn)率率的障礙礙。第三節(jié)職

17、業(yè)生生涯晚期期個人的的行為一、領(lǐng)會會：職業(yè)生涯涯晚期個個人應(yīng)采采取的行行為。第四節(jié)職業(yè)生生涯晚期期組織采采取的措措施一、領(lǐng)會會：組織實施施晚期職職業(yè)生涯涯管理的的一般原原則。二、應(yīng)用用：在退休計計劃中組組織協(xié)助助解決雇雇員面臨臨的問題題的方法法和措施施。第七章 職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃前的的自我認認知及其其測量第一節(jié)能力、能力傾傾向及其其測量一、識記記：1、能力力的概念念2、智力力的概念念及構(gòu)成成要素3、智力力結(jié)構(gòu)理理論中的的斯皮爾爾曼的雙雙因素理理論、瑟瑟斯頓的的群因素素理論、吉爾福福特的智智力三維維結(jié)構(gòu)模模型、阜阜南的智智力層次次結(jié)構(gòu)模模型。4、在實實踐中廣廣泛應(yīng)用用的特殊殊能力測測試種類類5、發(fā)

18、散散思維的的特點6、勝任任力的概概念；二、領(lǐng)會會：1、勝任任力的特特點2、麥克克利蘭的的勝任力力特點。第二節(jié)氣質(zhì)、性格及及其測量量一、識記記：1、氣質(zhì)質(zhì)的概念念2、希波波克拉底底的體液液說3、巴甫甫洛夫的的高級神神經(jīng)活動動類型學(xué)學(xué)說4、人格格的概念念5、人格格的結(jié)構(gòu)構(gòu)6、人格格測量的的幾種方方法。二、領(lǐng)會會：人格的特特點。第三節(jié)職業(yè)適適應(yīng)性測測量一、識記記：1、常用用的職業(yè)業(yè)適應(yīng)性性測量2、應(yīng)試試者的四四種動機機模式。二、領(lǐng)會會：1、職業(yè)業(yè)興趣測測驗的功功能2、霍蘭蘭德職業(yè)業(yè)性向測測驗的人人格特質(zhì)質(zhì)類型。第八章 個人人職業(yè)生生涯規(guī)劃劃第一節(jié)個人職職業(yè)生涯涯規(guī)劃的的界定、意義和和遵循原原則一、識

19、記記：個人職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃的概概念。二、領(lǐng)會會：1、個人人職業(yè)生生涯規(guī)劃劃的內(nèi)容容2、職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃的意意義3、職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃應(yīng)遵遵循的原原則。第二節(jié)個人職職業(yè)生涯涯規(guī)劃模模型一、識記記：1、自我我評估的的內(nèi)容2、職業(yè)業(yè)興趣發(fā)發(fā)展的三三個階段段3、社會會環(huán)境分分析的內(nèi)內(nèi)容4、組織織環(huán)境分分析的內(nèi)內(nèi)容5、職業(yè)業(yè)性格的的9種類類型。二、領(lǐng)會會：員工個人人職業(yè)生生涯規(guī)劃劃模型的的內(nèi)容。第三節(jié)個人職職業(yè)生涯涯規(guī)劃的的實施步步驟一、識記記：1、SWWOT法法2、櫥窗窗分析法法（喬哈哈里窗）。二、領(lǐng)會會：邁克爾德賴弗弗的職業(yè)業(yè)生涯的的成功標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。三、應(yīng)用用：1、個人人職業(yè)生生涯規(guī)劃劃的實施施步驟2、職

20、業(yè)業(yè)生涯診診斷的內(nèi)內(nèi)容。第九章 職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃和管管理中的的問題第一節(jié)工作壓壓力一、識記記：1、壓力力的概念念2、工作作壓力的的概念3、工作作壓力的的來源；社會環(huán)環(huán)境因素素、組織織因素、個人因因素4、自我我效能5、三層層壓力模模型及特特點。二、領(lǐng)會會：1、工作作壓力的的社會環(huán)環(huán)境因素素2、社會會環(huán)境因因素的組組織因素素3、工作作壓力的的個人因因素4、造成成人際關(guān)關(guān)系緊張張的因素素5、麥爾爾斯角色色沖突的的四種類類型6、工作作壓力發(fā)發(fā)展的五五個階段段7、造成成工作壓壓力的個個人認知知因素8、支持持性氛圍圍的改善善途徑。第二節(jié)工作與與家庭平平衡計劃劃一、識記記：1、工作作和家庭庭之間的的四種連連

21、接機制制2、角色色沖突3、工作作家庭沖沖突的三三種形式式4、工作作家庭庭平衡5、工作作家庭庭平衡計計劃。二、領(lǐng)會會：1、工作作家庭沖沖突在個個人層面面的表現(xiàn)現(xiàn)2、工作作家庭沖沖突在組組織層面面的表現(xiàn)現(xiàn)3、工作作家庭庭平衡計計劃的內(nèi)內(nèi)涵4、一般般性的工工作家庭平平衡策略略5、支持持性薪酬酬體系的的設(shè)計思思路。三、應(yīng)用用：工作家庭庭沖突的的影響（對對員工個個人和組組織）。第十章 組織織職業(yè)生生涯管理理系統(tǒng)第一節(jié)組織職職業(yè)生涯涯管理概概述一、識記記：1、組織織職業(yè)生生涯管理理2、組織織職業(yè)生生涯管理理的特征征。二、領(lǐng)會會：組織職業(yè)業(yè)生涯管管理對個個人的作作用。三、應(yīng)用用：組織職業(yè)業(yè)生涯管管理的功功能

22、。第二節(jié)組織職職業(yè)生涯涯管理與與人力資資源管理理的關(guān)系系一、領(lǐng)會會：組織職業(yè)業(yè)生涯管管理與人人力資源源管理的的關(guān)系。二、應(yīng)用用：組織職業(yè)業(yè)生涯管管理與人人力資源源管理的的不同。（附錄錄最后一一題）第三節(jié)組織職職業(yè)生涯涯管理的的步驟和和方法一、應(yīng)用用：組織職業(yè)業(yè)生涯管管理的步步驟和方方法。第四節(jié)組織職職業(yè)生涯涯發(fā)展階階梯管理理一、識記記：1、職業(yè)業(yè)生涯發(fā)發(fā)展階梯梯及構(gòu)成成2、職業(yè)業(yè)生涯發(fā)發(fā)展階梯梯的內(nèi)涵涵3、職業(yè)業(yè)策劃4、單階階梯模式式5、雙階階梯模式式。二、領(lǐng)會會：1、職業(yè)業(yè)生涯階階梯的三三種模式式2、組織織在進行行職業(yè)生生涯發(fā)展展階梯模模式選擇擇與設(shè)計計時應(yīng)注注意的問問題。第五節(jié)繼任規(guī)規(guī)劃一

23、、識記記：繼任規(guī)劃劃的概念念。二、領(lǐng)會會：1、繼任任管理的的目標(biāo)2、繼任任管理的的功能。第六節(jié)導(dǎo)師計計劃一、領(lǐng)會會：1、導(dǎo)師師計劃的的作用2、實施施導(dǎo)師計計劃需注注意的問問題3、促進進導(dǎo)師關(guān)關(guān)系的策策略4、確定定正式導(dǎo)導(dǎo)師關(guān)系系的步驟驟。第七節(jié)組織職職業(yè)生涯涯管理的的發(fā)展趨趨勢一、應(yīng)用用：1、組織織職業(yè)生生涯開發(fā)發(fā)與管理理的新環(huán)環(huán)境2、未來來組織職職業(yè)生涯涯開發(fā)與與管理策策略。附錄：題題型舉例例一、單項項選擇題題（下列列四個備備選答案案中只有有一個是是正確的的，請選選出正確確的答案案，并將將其代碼碼寫在題題干后面面的括號號內(nèi)。）1勞動動者自己己希望從從事某項項職業(yè)的的態(tài)度傾傾向稱為為（ BB

24、）A職業(yè)業(yè)聲望 B職業(yè)業(yè)期望C職業(yè)業(yè)地位 D職業(yè)業(yè)價值觀觀2一般般而言，職職業(yè)生涯涯早期的的年齡定定位于（ D ）A200255歲之間間 B2030歲歲之間C255355歲之間間 D2540歲歲之間二、多項項選擇題題（下列列五個備備選答案案中有22至5個是正正確的，請請選出正正確答案案，并將將其代碼碼寫在題題干后面面的括號號內(nèi)，多多選、少少選、錯錯選均不不得分。）1人格格的特征征有（ABCCDE ）A獨特特性 BB穩(wěn)定定性C統(tǒng)合性性D復(fù)雜雜性E功能性性2個人人職業(yè)生生涯規(guī)劃劃應(yīng)遵循循的原則則有（ ACEE ）A實事事求是 B長長期目標(biāo)標(biāo)原則CC要切切實可行行D要具具有戰(zhàn)略略性E個人職職業(yè)計劃劃目標(biāo)與與企業(yè)目目標(biāo)協(xié)調(diào)調(diào)一致三、填空空題1職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃與管管理的研研究方法法主要分分為定性性研究和和定量研研究。定定性研究究有直接接法和間間接法。間接法法主要指指 投射射法 。2常用用的職業(yè)業(yè)適應(yīng)性性測量有有：生活活特性問問卷、個個體需求求測驗和和 職業(yè)業(yè)興趣測測驗。四、名詞詞解釋個人職業(yè)業(yè)