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1、第5頁共5頁2022年中學雙優(yōu)雙滿意工作總結自_月份教育局在全市深入開展雙優(yōu)雙滿意活動以來,我校深入領會教育局實施方案精神,結合我校實際,制定了澤頭中學雙優(yōu)雙滿意工作實施方案,并創(chuàng)造性的_實施。為了更好的促進下階段工作開展,現(xiàn)將前階段工作進行梳理總結,發(fā)揚長處,分析不足,從而使雙優(yōu)雙滿意工作向更深層次推進。一、前一階段工作開展情況_、_月_日-_月_日啟動百名教師訪千家活動。_多名教師晚上_點到_點進行了家訪。_、_月_日澤頭中學制定了雙優(yōu)雙滿意實施方案。方案中對我?;顒犹岢隽嗽S多創(chuàng)造性意見。學校向全體師生發(fā)放了調查問卷,要求學生和教師為學校獻計,為學校添風采。_、_月_日澤頭中學進行雙優(yōu)雙滿
2、意領導干部分工落實責任范圍界定。全面強力推進活動開展。_、_月_日-_月_日召開全校“雙優(yōu)雙滿意工作啟動會”分別召開領導班子會、全體教師會、全體學生會,確定澤頭中學雙優(yōu)雙滿意活動主題與重點工作相結合,追求實效。孫校長在全體教師會上作了動員報告。_、_月_日舉行安全、法制及紀律教育大會。認真總結了前一階段尤其是本學期開學以來學生的遵紀守法、文明守紀、珍愛生命的情況,面向全體學生針對今后關于安全、法制和遵規(guī)守紀等方面做了明確要求。_、_月_日學校團委制定了澤頭中學“五感恩”教育活動實施方案。設立教師“構建和諧教育,我該怎么辦?!本W上論壇專欄。_、_月_日學校制定了“構建和諧教育,我該怎么辦?!贝笥?/p>
3、論方案。啟動學校開放周活動。_、_月中旬建立了電話問訪臺帳,由教導處主任牽頭帶領班主任老師進行電話問訪。_、_月_日澤頭中學在全體學生家長中選拔了_名家長代表作為學校義務監(jiān)督員。_月_日上午_點,召開家長會并進行家長開放日活動。孫校長主持召開啟動儀式并布置相關工作,邀請了_多名家長代表進校園進行體驗。孫校長在學校大會議室向家長代表匯報了學校工作情況,向家長代表發(fā)放監(jiān)督員聘書,并_家長現(xiàn)場觀摩大課間、到學校餐廳進行就餐體驗,對學校工作提意見建議。_、_月_日“我為學校獻一計,我為教育添風彩”建言獻策活動,共征集師生優(yōu)秀意見建議近百條。_、_月_日全面推行師生談話制度學校設立了師生談話記錄本,規(guī)定
4、了領導干部、教師與學生談話對象與次數的相關要求。_、_月初學校強化安全保衛(wèi)工作,配備了專職保安,確保師生安全。1_、_月_日舉行防震演練,總利用廣播對學生進學生進行安全教育1_、_月_日上午學?!皵y手共創(chuàng)和諧家校論壇”上午_點,全校初一至初三_多名學生家長、全體教師齊聚多功能餐廳。首先孫校長匯報了近階段學校工作、教導處李主任表彰了教子有方家長,班主任吳春麗老師賞識我們的孩子的發(fā)言。1_、_月_日邀請交警與派出所干警進行校園安全法制教育,全面啟動安全月活動。下午,學校舉行“和諧、賞識、自主管理”班級管理經交流會。1_、_月_日團委舉行“講衛(wèi)生、改陋習”學生演講比賽。1_、_月_日學校發(fā)放致家長一
5、封信,保彰學生夏季安全。1_、_月_日舉行“關心教育模范家庭”、“關心學生模范教師”、“五感恩”優(yōu)秀學生表彰、領獎活動。二、進一步溫習精神實質,牢牢把握雙優(yōu)雙滿意工作內涵雙優(yōu)雙滿意內涵主題詞:爭創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績,做人民滿意教師;推進優(yōu)質服務,辦人民滿意學校。師德建設新要求:靜下心來抓質量,沉下身去促和諧充滿_地促進創(chuàng)業(yè)、飽含真情地干事創(chuàng)業(yè)、滿腔熱情地服務群眾。樹立事業(yè)心和責任感:教育發(fā)展,我的責任;發(fā)展遲緩,我有責任。唱響主旋律:熱愛教育、奉獻教育、贊美教育確立和為貴理念:思想和諧、理念和諧、情感和諧、言談和諧、行為和諧、處事方式和諧強化“四有心”講誠心、有愛心、講感恩的心、有責任心學生部分:開展“
6、五感恩”活動主題詞感恩和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、感恩賜予生命和教誨的父母、感恩給予健康成長環(huán)境的學校、感恩授予知識和做人道理的老師、感恩贈予幫助和歡樂的同學三、上級領導對雙優(yōu)雙滿意工作高度肯定,為下階段工作推進注入活力_、_月_日教育局第三期教育簡報對我校真情家訪將賞識帶進每個家庭的“百名教師訪千家”活動進行了通報表彰。_、_月_日,中國教育報頭版刊登了文登“開門納諫”辦教育系列活動。_、_月_日,教育局網站登錄了我校全面開展“雙優(yōu)雙滿意”系列評選表彰活動。_、_月_日,市委書記王亮做出重要批示。2022年中學雙優(yōu)雙滿意工作總結(二)為了豐富學生的課余生活,陶冶學生的情操,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和協(xié)作
7、精神,我校于_年_月_日舉行了初一、初二、高一、高二年級“唱響紅五月”班級合唱比賽活動。在各位班主任的高度重視下,各班學生積極參與、精心準備。本次活動豐富了同學們的文化生活,充實了校園文化氛圍,為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。在張校長熱情洋溢的講話中,旗紅中學_年“唱響紅五月”合唱比賽拉開了帷幕。在比賽過程中,舞臺上的每一個班級都有其自己的特色和風格,經過音樂老師與班主任的輔導,同學們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色,每一首歌曲都是經過同學們自己設計的,他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達到高潮,臺下的掌聲一次比一次熱烈。本次活動的成功舉辦,與校領導的支持,大家提前所做得充足準備工作,以及各科室的大力配
8、合是密不可分的。首先,為了提高比賽的權威性,我們教研組周密策劃了比賽流程,此次比賽共有兩首歌曲:旗紅中學校歌旗紅飄飄以及自選一首健康、積極向上的歌曲。比賽時要求配音樂表演,每班選好一名指揮,并使用話筒,體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。其次,我們邀請了校級領導、音樂科組、藝術科組以及學校幾位資深教師擔任本次活動的評委,采取了現(xiàn)場公布分數的形式,通過這些,體現(xiàn)了對本次活動的重視度,做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學生對本次活動的信任度,激勵他們在以后的生活中,更加積極的參與各項活動。另外,還要感謝各部門的支持與配合,比如:團委、藝術科組的老師們幫助負責宣傳,盡職盡責;美術組的全體老師精心策劃布置舞臺,各班主任老師大力支持配合,并在班級積極訓練學生;信息技術組老師積極幫助錄制學生合唱、剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下,為活動出謀劃策。比賽結束后,在校領導的高度支持下,我們根據同學們的精彩表演,特設立了一等獎、二等獎、三等獎,并決
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