2022年一小二學(xué)期綜合實(shí)踐教研組工作總結(jié)

1、第9頁共9頁2022年一小二學(xué)期綜合實(shí)踐教研組工作總結(jié)這個學(xué)期又要在忙碌中過去了，回顧這過去的一個學(xué)期，我們綜合實(shí)踐活動教研組本著規(guī)范教育教學(xué)管理，以“促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展”為目的，以提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵，初步形成了一個循環(huán)往復(fù)螺旋上升的格局，使教研組成為開展教學(xué)工作的主陣地。本學(xué)期，我組主要就以下幾個方面進(jìn)行發(fā)展和建設(shè)：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)因?yàn)榫C合實(shí)踐教研組沒有專職教師，所以我們采取分散、自主、集中學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)相關(guān)理論。以綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，組織綜合實(shí)踐活動課程的基礎(chǔ)專題學(xué)習(xí)，并要求組員特別關(guān)注“中國綜合實(shí)踐活動網(wǎng)”，要求不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)最新最前沿的理論知識和教學(xué)素材。二、

2、組織好校內(nèi)研討根據(jù)開學(xué)初的學(xué)校工作計(jì)劃，我們在開學(xué)后一周，首先組織教師進(jìn)行了班級活動指導(dǎo)方案的交流，確定教研組工作計(jì)劃。借用國際最前沿的理論研究成果全腦教養(yǎng)法，李賽和老師分享了拓展兒童思維的策略讀書交流活動，分別從“全方位了解兒童的思維發(fā)展方式幫孩子整合大腦”“改善孩子的情緒整合左右腦”“教會孩子自我控制整合上下腦”促進(jìn)孩子情感、心理的完善與健康。我們還組織了三次集體備課和兩次教學(xué)研討。葉秀玲老師執(zhí)教的“奇怪”的溫州美食和黃彬彬老師執(zhí)教的我欣賞成長的自己分別從地方課程、心理健康學(xué)科角度切入，極大地豐富和拓寬了綜合實(shí)踐課程的內(nèi)涵和形式。六月份的關(guān)愛青春期活動，王凱爾老師和周美潔老師分別從女生、男

3、生角度分享青春期生理心理保健指導(dǎo)，對今后的青春期教育專題課程的開設(shè)有很大的幫助。三、本學(xué)期活動反思每學(xué)期任教綜合實(shí)踐的教師都在變，各班開展情況不均衡，許多老師不知道如何參與和開展活動，這些都是遺憾之處。希望今后的學(xué)期，老師們的任課安排能比較穩(wěn)定。2022年一小二學(xué)期綜合實(shí)踐教研組工作總結(jié)（二）轉(zhuǎn)眼間緊張而繁忙的一個學(xué)期又過去了，我們在感慨之余，對綜合教研組這一學(xué)期工作加以梳理，期望來年做得更好。全體教師根據(jù)學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展著。俗話說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，把所取得的成績來總結(jié)一下：一、教研組建設(shè)方面學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本

4、學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。并及時制定了科學(xué)、合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，在實(shí)際工作中有計(jì)劃、有步驟地得到貫徹和落實(shí)。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在本學(xué)期每次外出教師都很積極，能把外面的新信息帶回到校內(nèi)、組內(nèi)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，一次來提升大家的教學(xué)水平。2、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神我們每學(xué)期初教研活動有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展磨課活動，且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課，如教學(xué)內(nèi)容安

5、排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次的開課時，我組都將老師上課的情景及時記錄，反饋給作課老師，提高自身的上課特色。我們教研組人員多，學(xué)科雜，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們通過每次的教研活動不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切的聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，都能及時地完成。二、教學(xué)常規(guī)方面全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前有分析，課后有小結(jié)；并把檢查的結(jié)果反饋給每位教師的手中，尤其是夏秀欣、

6、邵攀、黃彬彬等幾位老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課后都有積極的反思，探究過程用書面的形式十分完整，起到學(xué)科獨(dú)到的作用。三、取得的成績今年我們綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績，具體如下：1、整體教學(xué)常規(guī)管理工作有一定的起色，特別是我校的社會、勞動等學(xué)科的常規(guī)教學(xué)有了很大的進(jìn)步。2、注重了課堂教學(xué)的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教師能夠緊緊跟上時代潮流，不被時間淘汰。3、抓好了學(xué)期結(jié)束時的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)效果都十分好。四、開展豐富多彩的學(xué)科特色活動每個教研組都有自己的特色，我組的特色就是學(xué)科類別多

7、，學(xué)生的活動也多：信息組、體育組、美術(shù)組、音樂組都有組織一些學(xué)生的活動，學(xué)生的“書畫節(jié)”“剪紙”“繪畫”“設(shè)計(jì)”“海報(bào)設(shè)計(jì)”；“葫蘆絲”；“美術(shù)臨摹”；這些學(xué)生的成果和作品都通過全組老師的認(rèn)同，評選出一、二、三等獎若干名并且留檔。在學(xué)校各項(xiàng)活動中有我們勞動的身影，有我們辛勤的汗水，“歌舞劇”、“小組唱”取得了良好的成績榮獲區(qū)二等獎。我們教研組可以自豪的說：在學(xué)校這架大飛機(jī)中綜合教研組是展翅翱翔的大機(jī)翼。五、今后工作的努力方向1、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。2、克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。3、我們應(yīng)堅(jiān)持

8、多搞活動，多寫總結(jié)。4、組內(nèi)教師還要加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。5、教研組教師都比較年輕，缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。六、積極配合、協(xié)助學(xué)校各部門開展工作，任勞任怨。本組教師是全校教師中周課時量最多的。盡管如此，我們還是一如既往地配合、協(xié)助學(xué)校各部門開展工作。如所有學(xué)校大活動本組所有男教師主動承擔(dān)苦力活的任務(wù)，為學(xué)校分憂；另外，體育教師組織日常的兩操活動和升旗儀式的隊(duì)列隊(duì)形，以及舉行各項(xiàng)活動的座次安排；美術(shù)和信息老師協(xié)助學(xué)校設(shè)計(jì)布置各項(xiàng)活動的舞臺布置設(shè)計(jì)，宣傳工

9、作，幫助班主任美化教室；音樂老師協(xié)助班主任編排各項(xiàng)活動的節(jié)目。這所做的一切，再次體現(xiàn)出我們老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、任勞任怨，無私奉獻(xiàn)的精神。七、辛苦付出、終有所獲。俗話說：一份耕耘，一份收獲。一年來共同的努力和奮斗，終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許，從領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)注的目光中作為組長我找到了自信，心靈得到了慰籍。八、問題與建議在欣喜之余，我們應(yīng)冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，亟待我們大家去解決。1、從開展的教研活動和課外活動情況看，組內(nèi)各學(xué)科發(fā)展不平衡，某些學(xué)科教師的專業(yè)特長沒有發(fā)揮出色，主觀能動性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。2、教研活動缺乏理論性指導(dǎo)，教與研相脫節(jié)，教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件

10、，支持教師外出學(xué)習(xí)。以上所言，有不妥之處，請批評指正。最后，我借此機(jī)會向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘M給予關(guān)心、支持和理解的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！希望在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。_學(xué)年第2學(xué)期學(xué)校校本研訓(xùn)活動匯總表序號活動名稱活動負(fù)責(zé)人時間參加人數(shù)地點(diǎn)學(xué)時1教研組會議材料+教研組計(jì)劃布置+簽到表3.1611會議室2綜合組教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)5.2611辦公室3“8”字接力跑集體備課體育組4.134辦公室4“8”字接力跑公開課4.1610四(1)班5歌唱二小放牛郎集體備課音樂組4.174辦公室6歌唱二小放牛郎公開課4