2022年一小一學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)

1、第5頁共5頁2022年一小一學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)初任教研組長，忐忑，摸著石頭過河。時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也將告一段落?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期的科學(xué)教研工作，我們本著以“學(xué)本課堂”為目標(biāo)，以“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為切入點(diǎn)，以“微課制作”為抓手，緊緊圍繞“教在學(xué)生學(xué)的起點(diǎn)”的主體展開教研活動?？茖W(xué)教研組基本完成了學(xué)期的預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新理念為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，也使我們教師跟上時(shí)代的步伐，本學(xué)期我們在教科室的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了微課制作培訓(xùn)，參加了3D打印機(jī)的30學(xué)生培訓(xùn)，并收獲頗豐，其中王素靜老師的微課做一個(gè)小電動機(jī)獲得龍灣區(qū)微課制作比賽一等

2、獎，溫州市微課大賽三等獎的好成績。本學(xué)期我們科學(xué)組老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會也不少。如：王素靜老師參加了solo評價(jià)的90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，并前往平陽掛職一周。二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期王素靜老師參加了溫州市科學(xué)課堂教學(xué)評比，為了幫助王老師磨課，我們開展了一系列的活動，包括集體備課，磨課，展示課，修改教案等等，王素靜老師的空氣有重量嗎獲得了溫州市課堂教學(xué)評比二等獎。另外，王素靜老師在_月份的拓展性課程研討活動中上了洗滌劑的科學(xué)一課，為我校和全區(qū)老師在拓展性課程的研發(fā)上起了示范作用。另外，為了配合學(xué)校教科研活動，王素靜老師還開展了多種多樣的植物一課的公開課，獲得了全體教師的一致好評。三、加強(qiáng)交流研討，

3、提高教學(xué)水平在日常教學(xué)工作中，我們組內(nèi)經(jīng)常會自發(fā)地開展一些交流，針對教學(xué)中遇到的疑難問題、好的經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)資源等共同討論、共同分享、共同成長。為了更好地發(fā)展我們科學(xué)學(xué)科，除了組內(nèi)交流外，我們也積極與其他學(xué)科老師、其他學(xué)校的老師進(jìn)行交流。本學(xué)期，趁著課堂改革這股熱流，我們組選擇共同閱讀了小學(xué)科學(xué)有效性教學(xué)策略研究這本書并在組內(nèi)做了分享，撰寫了讀后感和讀書摘記卡。由于我們科學(xué)組人丁單薄，要開展大型的教研活動，我們還必須走出學(xué)校，借助片區(qū)力量。本學(xué)期我們以“助學(xué)三單”為主題，開展了兩次片區(qū)教研活動，借助大家的智慧，我們繪制了“溶解”和“能量”兩單元的“助學(xué)三單”，雖說只是小學(xué)科學(xué)學(xué)科中的一小部分內(nèi)容，

4、但是通過兩次活動的交流和研討，我們對如何設(shè)計(jì)和利用“助學(xué)三單”進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)有了一定的掌握，對于今后的教學(xué)也有一定的幫助。四、認(rèn)真輔導(dǎo)科學(xué)社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)科學(xué)社團(tuán)活動中，我們認(rèn)真營造科學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、自主探究、學(xué)會創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。我們努力做到以學(xué)生為主，搜集和安排學(xué)生感興趣的內(nèi)容，積極發(fā)揮成員的優(yōu)勢，鼓勵他們走上講臺當(dāng)小老師，講授自己擅長的知識。希望通過我們的努力，能夠培養(yǎng)一批在科學(xué)方面較優(yōu)秀的學(xué)生，挖掘好的苗子，將來成就小小科學(xué)家。本學(xué)期，社團(tuán)中的葉展辰、陳宸、李思思和王若晨的網(wǎng)絡(luò)日志區(qū)二、三等獎的成績，可以說收獲頗豐。雖然教研組取得了一些進(jìn)步，但還有許多不足之處，還將面

5、臨更多新的挑戰(zhàn)。但我相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體科學(xué)教師一起共同努力，將會取得更好的成績！2022年一小一學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)（二）本學(xué)期科學(xué)教研工作以“學(xué)生主體、學(xué)習(xí)本位、學(xué)教合一”的教學(xué)理念為指導(dǎo)，以踐行“學(xué)本課堂”為目標(biāo)，以“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為切入點(diǎn)，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為重點(diǎn)，緊緊圍繞“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)”的主題展開教研活動。取得了一定成效，現(xiàn)對本學(xué)期教研工作做一回顧。一、專注“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”，加強(qiáng)集體備課本學(xué)期我們確定的主題是“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”，以教研組為活動平臺，定期開展集體備課。圍繞這個(gè)主題，采用參與式教材分析的方法，針對科學(xué)教材中各冊的實(shí)驗(yàn)單元，提出若干問題，讓教師們先在小組中合作思考

6、、再互相交流探討；使教師在親身介入的活動中熟悉教材，深入地理解編者意圖，確立教學(xué)目標(biāo)，把握教材重難點(diǎn)，靈活地創(chuàng)造性地處理教材，全面實(shí)現(xiàn)課程的“三維目標(biāo)”。同時(shí)集思廣益，共同探討和設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動參與、貼近學(xué)生生活實(shí)際的主題活動和探究任務(wù)；并針對教師們在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中遇到的疑難問題，組織教師共同質(zhì)疑、釋疑、研討教材與教法，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，提高教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，構(gòu)建師生互動、民主和諧的教學(xué)氛圍、設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)性化的實(shí)驗(yàn)探究活動的能力。此外，每一次的集體備課都讓每位教師做下水實(shí)驗(yàn)，親歷科學(xué)過程，更好地站在學(xué)生的角度發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，促進(jìn)教改實(shí)施。二、改善教研活動，促進(jìn)教師發(fā)展以教研組為活動

7、平臺，改變傳統(tǒng)的教研活動方式，定期開展教研活動。從參與度上，由以前的教研組長組織組員參與到這學(xué)期我們輪流負(fù)責(zé)組織，組內(nèi)全員都參與進(jìn)了活動中，也提高了老師們的積極性，促進(jìn)教師教研能力的發(fā)展。從活動形式上，從以前單一的備課、聽課、評課的形式，到現(xiàn)在的集體備課、讀書分享、專題研討、命題活動等，不同的活動形式解決我們不同的問題，有不同的收獲和提升。此外，由于我們教研組成員人數(shù)稀少，加大了我們校內(nèi)開展活動的局限性。于是，我們與永中片其他幾所學(xué)校合作開展聯(lián)盟教研活動，也使我們的活動變得更加豐富多彩，我們所接觸到的信息面也更廣了。三、整理實(shí)驗(yàn)儀器，提高教學(xué)效率本學(xué)期，我校迎來了市標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的審核。由

8、李若思老師主要負(fù)責(zé)，其他幾位老師全力配合。制定規(guī)章制度、按次序擺放實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)置粘貼柜簽、整理臺賬等等通過大家的齊心協(xié)力，順利通過了上級的審核?，F(xiàn)在我們走進(jìn)儀器室，儀器柜里各種儀器按類擺放整齊，實(shí)驗(yàn)室明亮整潔，有著濃郁的科學(xué)氛圍。老師們終于可以有一個(gè)設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室開展教學(xué)活動，學(xué)生們也可以在寬敞的環(huán)境中享受分組實(shí)驗(yàn)探究活動的學(xué)習(xí)樂趣了。這對于提升我校的科學(xué)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究素養(yǎng)有很重要的意義。四、配合科學(xué)課，開展實(shí)踐活動為提高學(xué)生動手實(shí)踐和創(chuàng)新能力，普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，引領(lǐng)孩子們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期我們開設(shè)科學(xué)社團(tuán)，組織學(xué)生開展各式探究活動，學(xué)生們都樂在其中，收獲頗豐。本學(xué)期還組織六年級的學(xué)生參加了區(qū)級、市級的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎?，獲得區(qū)一等獎一人次、二等獎兩人次、三等獎一人次，市一等獎一人次、市二等獎一人次?？梢?，我們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了一定成效。在實(shí)踐中還存在一些問題，值得進(jìn)一步探索和研究：一是新課程理念與