小升初小作文練習(xí)

1、 小作文練習(xí)相對于大作文，小作文的文體要求一般都比較明確，涵蓋了記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等文體，還有作文修改，題型豐富，方式靈活。一、小記敘文。一般不要求有完整的記敘要素，而是以事件的某個(gè)環(huán)節(jié)或一個(gè)人的 某個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練。二、小說明文。不要求面面俱到，但要留意恰當(dāng)?shù)剡x擇說明方法，合理安排說明順序，精心運(yùn)用說明語言，表述清楚對象的特色。其主要方式有：說明統(tǒng)計(jì)圖表：這是結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，注重實(shí)用、分析型的試題。介紹圖畫內(nèi)容：一般是給一幅漫畫，要求說明畫面內(nèi)容。有順序有重點(diǎn)介紹一種學(xué)習(xí)方法：或查字典的方法、或?qū)懽魑牡姆椒?、或?qū)W習(xí)某一學(xué)科的方法等。有步驟介紹一本好書：或文學(xué)名著、或科技知識讀本

2、、或有關(guān)某一方面的專門知識讀本等。內(nèi)容人物 特點(diǎn)三 、 小議論文 。 要求熟練地掌握議論這種表達(dá)方式， 闡明一種觀點(diǎn)或闡釋一個(gè)事理。主要形式為給材料作文，或?qū)懚淘u、讀后感，或要求回納論點(diǎn)、補(bǔ)寫論據(jù)或續(xù)寫。形式非常靈活，是寫作考查的“重頭戲 ”。可以是新聞熱點(diǎn)的點(diǎn)評，名言警句的闡釋，不良現(xiàn)象的針貶，人生哲理的品悟等等。觀點(diǎn)要唯一，選邊站。四、應(yīng)用文：語文課本中要求學(xué)生練習(xí)的應(yīng)用文有十幾種，這些都曾經(jīng)作為小作文的考試內(nèi)容。近幾年，大部分省市都不考應(yīng)用文，所以這類試題有所減少。但是，全國不少省市又開始重新重視起了應(yīng)用文的考查， 這也是實(shí)用性語文教學(xué)觀所致吧。五、修改文章：俗話說：文章不是寫出來的，而

3、是改出來的?！毙薷奈恼率沁M(jìn)步學(xué)生作文能力的很好的方法。解題思路與技巧：寫好一篇小作文，首先要有平時(shí)大量的練習(xí)，其次也要掌握一定的方法。一、寫小記敘文：留意題目要求，調(diào)動(dòng)日常積累，用生動(dòng)形象的語言完成寫作。二、寫小說明文：說明統(tǒng)計(jì)圖表：要運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識，先分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，辨析各數(shù)據(jù)間的相互關(guān)系，揭示其蘊(yùn)含的規(guī)律，總結(jié)出圖表的結(jié)論，然后舉一二數(shù)據(jù)為例加以說明。介紹圖畫內(nèi)容：先仔細(xì)觀察，弄清畫面各部分的關(guān)系，借用方位詞正確全面地介紹畫面內(nèi)容。留意是“客觀 ”說明，不要編故事。說明某種學(xué)習(xí)方法：說明的重點(diǎn)應(yīng)包括方法內(nèi)容、具體操縱、實(shí)際效果等。介紹一本好書：要介紹書的主要內(nèi)容，最吸引你的地方，書的價(jià)值，

4、還要講明你之所以喜歡它的原因。三、寫小議論文：寫作時(shí)要考慮論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素。因?yàn)槠洹靶?”，所以要開門見山，單刀直入，第一句話最好明確論點(diǎn)，然后展開論述，或舉出一兩個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕?，或引用或?qiáng)化中心。四、寫應(yīng)用文：先明確考查的是哪一種應(yīng)用文，再按照這種應(yīng)用文的格式要求，下筆成文。另外還要注意語言的簡明、連貫、得體。五、進(jìn)行作文修改：應(yīng)該說，修改作文有一定的難度，所以考試中的此類試題一般都有具體的題目?？忌凑疹}目的提示進(jìn)行思考，逐項(xiàng)答題即可。典型例題：例 1材料：考試結(jié)束了，李鳴、王強(qiáng)、徐帆到校外散步，望見前面一片如茵碧草，他們興奮極了，想在上面好好躺一會(huì)兒，以消除幾天來的疲勞。走近草坪時(shí)，

5、見旁邊立著一塊牌子，上面寫著：小草正在工作，請勿打擾。要求：假如你就是他們?nèi)酥械囊粋€(gè)，請將你看到這塊牌子的心情、行動(dòng)描寫出來。字?jǐn)?shù)不超過200 字。分析：此題要求結(jié)合生活積累，運(yùn)用大膽想象，寫出人物的心理和行動(dòng)，實(shí)際也是通過考試對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識的培養(yǎng)。參考例文 ： 望著這塊牌子， 我下意識地瞅了瞅身邊的小草。 它們斜臥著嬌嫩的身子，正在這春的召喚中積極孕育、勃勃拔節(jié)。驀然，一股羞愧之情涌上心頭：“小草正在蓬勃地生長，它們要用旺盛的生命力迎接陽春三月的來臨，做春的使者。我又怎能為了消除一時(shí)的疲憊，抑制往它生命的勃發(fā)，阻礙它迎春的壯舉?”想到這里，我的腳不禁往后挪，懷著一種憐惜而崇敬的目光

6、望著這如茵碧草。小草，你盡情地生長吧，往吟唱春的生命贊歌!例2 閱讀下面的材料，按要求作文：某國一位女士來到中國一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個(gè)小球，每個(gè)小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說： “你們每人拽住一只小球，在 7 秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會(huì)被瓶中的水淹死 。 記住 ， 瓶口只容得下一只小球， 誰的小球出得慢， 誰就有被淹死的危險(xiǎn)。五個(gè)小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個(gè)小朋友耳語了幾句，之后女士下令了。女士說：“開始 ! ”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個(gè)小球隨后出來， 最后拽出來的是那位年齡最大的小朋

7、友。 7 秒鐘內(nèi) 5 只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動(dòng)驚呆了，接著便流出感動(dòng)的淚水。她說：“這個(gè)試驗(yàn)我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起! ”要求：根據(jù)這則材料，確立一個(gè)觀點(diǎn)，寫一篇議論文；題目自擬，不少于200 字。分析：這是一道給材料的小作文，要求就所給材料確立觀點(diǎn)，寫一篇小議論文。動(dòng)手寫作之前，先要分析所給材料，看從哪一個(gè)角度人手更好。比如這則材料就可以從以下幾個(gè)角度確立觀點(diǎn)：要有合作精神；團(tuán)結(jié)就是氣力；要有秩序；欲速則不達(dá)；不能低估組織者的作用；要臨危不亂（鎮(zhèn)定、冷靜）等。參考例文：合作精神一個(gè)人要想

8、成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。如同上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團(tuán)結(jié)合作，那么一個(gè)也活不了；相反，若團(tuán)結(jié)起來，則全部可以生還。由此引申到一個(gè)民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個(gè)民族必須有極強(qiáng)的凝聚力。以前的中國人曾被稱為 “一個(gè)人是一條龍，三個(gè)人是一條蟲 ”，就是因?yàn)?“窩里斗 ”，團(tuán)結(jié)精神不強(qiáng)，這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學(xué)習(xí)合作精神，因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是氣力 ”。評語：觀點(diǎn)明確，論述由小到大，語言精練。例3 根據(jù)下面一則材料，以“隴暉中學(xué)學(xué)生會(huì) ”的名義，寫則通知。今年 3 月 20 日，隴暉中學(xué)學(xué)生會(huì)主席在各班文體

9、委員座談會(huì)上總結(jié)說：“大家的意見都很好。同學(xué)們的課外生活確實(shí)太單調(diào)了。大家提出成立文學(xué)社、美術(shù)組、合唱團(tuán)、足球隊(duì)，這個(gè)建議很好，可以先搞這四樣。相信這些文體活動(dòng)組織可以豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)展同學(xué)們的特長。當(dāng)然，申請參加要有一定條件，我覺得一是要有某方面的特長和愛好，二是要能按時(shí)參加活動(dòng)。另外，也要有個(gè)書面申請的手續(xù)，通知書可以限定時(shí)間，直接交到學(xué)生會(huì)。這事還不急于發(fā)通知，還要請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，聘請指導(dǎo)教師，我們學(xué)生會(huì)干部也要分一下工?！? 月 25 日得到批準(zhǔn)，一切預(yù)備就緒，次日發(fā)出通知。3 日內(nèi)報(bào)名，各組織于4 月 5日正式成立。要求：符合通知格式通知正文（含標(biāo)點(diǎn)）不得超過120 個(gè)字不

10、能透露考生所在學(xué)校及個(gè)人姓名分析：這是應(yīng)用文類的小作文。答這類型的題，首先要注意應(yīng)用文的格式，其次注意內(nèi)容的表達(dá)，做到文通字順，言簡意明，用語得體。答案略。鞏固練習(xí)：1 、題目：課間小記要求：敘述結(jié)合描寫；敘述要清楚，描寫要捉住重點(diǎn)；全文 300 字左右。2、補(bǔ)寫碰壁與聰明（250 字 ）教室內(nèi)，一只迷路的蝴蝶認(rèn)準(zhǔn)了窗外燦爛的陽光，拼命地飛向玻璃窗，固然每次都碰壁，但它仍固執(zhí)地沖上往。最后竟墜落窗臺，精疲力竭，只抖動(dòng)幾下翅膀，似有無窮的迷惑和哀怨 而旁邊正有一扇完全敞開的門，好像是對蝶兒無言的嘲諷。蝴蝶屢屢碰壁仍不思回頭，頗讓我們嘆惋；轉(zhuǎn)念一想，聰明的人類有時(shí)又何嘗不是如此 ?（補(bǔ)寫內(nèi)容）感念

11、于此， 去痘痘最有效的方法我站起身， 輕輕推開窗子， 讓蝴蝶飛向蔚藍(lán)的天空。目送漸漸遠(yuǎn)去的蝶影，我在心中默念：美麗的蝴蝶呀，以后別做這等傻事了3、寫一個(gè)送別的小場面。要求用上一句名言或警句，不超過200 字。4、請你對今年考試體育測試中一個(gè)同學(xué)在其中一個(gè)項(xiàng)目測試中的動(dòng)作進(jìn)行描寫。如果你由于特殊原因未能參加考試體育測試，請對平時(shí)體育課或運(yùn)動(dòng)會(huì)上所觀察到的同學(xué)的動(dòng)作進(jìn)行描寫，但只能描寫擲鉛球、立定跳遠(yuǎn)、100 米跑三個(gè)項(xiàng)目中的一項(xiàng)。要求：描寫具有連貫性的動(dòng)作；字?jǐn)?shù)150 字以上，其中描寫動(dòng)作的文字不得少于文字總量的2 3。5、一啞巴在街口賣菜刀。只見他將曬衣服用的鐵絲墊在網(wǎng)板上，像切韭菜一樣嚓嚓切

12、斷，揚(yáng)起刀口讓顧客看，完好無缺，在驚嘆聲中，啞巴又拿出其余的菜刀，輪番表演，圍觀者你買一把，我買一把，不一會(huì)兒，刀賣完了。讀以上文字，結(jié)合生活，或聯(lián)想、想象，把當(dāng)時(shí)的場景描繪出來；或有感而發(fā)，展開議論，談?wù)効捶?、見解。?00 字左右 ）6、暑假中，你一人獨(dú)自去外地旅游，不幸丟失了所有錢物。你闊別家鄉(xiāng)，舉目無親，又身五分文。這時(shí)，你會(huì)怎么想，怎么辦呢?請用第一人稱寫一段300 字左右的文字，主要描繪你這時(shí)的心情和想法。不必寫題目。7、以我的同桌為題，寫一篇200 250 字的短文，介紹同桌的特點(diǎn)。8、按照下面的要求，描寫自己的外貌。要求：描寫要具體，要寫出特征，最好能體現(xiàn)自己的性格；100 1

13、50 字。9、題目：我最喜歡的一篇課文 要求：寫出課文的題目、作者，概述課文的主要內(nèi)容。寫出最喜歡的理由。字?jǐn)?shù)在200 字左右。、 假如你有一間房子： 南北長 6 米 ， 東西寬 3 米 ， 房間的北面墻上有一個(gè)高2 米、寬 1.5 米的窗戶，南面墻上正中有一扇寬1 米的房門。家具有寫字臺、小鐵床、書柜、方桌各1 件，單人沙發(fā)一對，靠背椅兩把。這間房子你將怎樣布置?請以布置我的小天地為題寫一段說明文字。要求：恰當(dāng)?shù)匕才耪f明順序；語言正確；250 字左右。、以我的學(xué)習(xí)方法為題，寫一篇短小的說明文。提示：先總體介紹你自己的學(xué)習(xí)方法有何特點(diǎn)，然后具體說明這方法如何操縱。內(nèi)容要條理，選用說明方法要恰當(dāng)

14、，表達(dá)要正確。 200 300 字。、一種雜志、一份報(bào)紙、一個(gè)電視欄目、一處名勝、一部經(jīng)典、一門藝術(shù) 都是學(xué)習(xí)語文的天地。請選擇其中之一或你自己生活中感受最深的一個(gè)方面，寫一篇不少于 100 字的小短文，告訴大家它給予你學(xué)習(xí)語文的幫助。、請你對“學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng) ”這一問題發(fā)表自己的看法，寫一段議論性文字。要求觀點(diǎn)正確，講清道理，150-200 字。不必?cái)M題。、在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，一定接觸過不少對聯(lián)、詩句，它們豐富的內(nèi)涵、深遠(yuǎn)的意境，給我們留下了無窮的回味。請以“我喜愛的對聯(lián)（或詩句） ”為題，說說你對某一對聯(lián)（或詩句）的理解領(lǐng)悟。150 字左右。、下面是一段簡短的議論性文字，請根據(jù)上下

15、文補(bǔ)寫出2 個(gè)概括性的事實(shí)論據(jù)和這段文字的結(jié)尾。一位詩人曾說過：“虛榮的人只是注視著自己的名字，光榮的人卻注視著祖國的事業(yè)。 ”其實(shí)，如果把自己的名字與事業(yè)牢牢聯(lián)系在一起，倒也不妨注視一下。但說到底，應(yīng)該重視的是事業(yè)。古往今來的真正名人，是靠自己實(shí)實(shí)在在的成就和影響立足于世的。A 。這些偉大的名人自己并不曾謀求“大名垂宇宙 ”，不曾用一毫的心思乞求官方或人們的賞識。他們只是用自己的聰明才智，為人類開辟了一個(gè)新天地，他們的名字也就自然不朽了。所以，要想當(dāng)名人，B。A、補(bǔ)寫論據(jù)（每個(gè)論據(jù)不超過15 個(gè)字 ）論據(jù)一：論據(jù)二：B補(bǔ)寫結(jié)尾（不超過30 個(gè)字 ）結(jié)尾：、閱讀下文，按要求寫作：金魚的死法養(yǎng)過

16、好幾次金魚，有幾條曾在我簡陋的魚缸里游歡達(dá)3 年之久，但都未能善終，大多是幼年夭折，連算得上英年早逝的都很少。對金魚知之甚少，不敢言養(yǎng)，只能說死。金魚極少如其同類是被人剖腹精烹后填入人腹的，但它們同樣少有壽終正寢的福分，大都被人類以愛的名義、寵的形式、玩的目的所傷。作鱷作蝎以人為敵無疑是自取滅亡，作虎作蛇奮起反抗也只有死路一條，作人的寵物以人為伴又何嘗能逃厄運(yùn)，自從有了出類拔萃的物中靈長，地球就注定不能保持它田園詩般的安寧。只要有鮮水，金魚就無餓死之虞（憂慮），但難免脹死之憂。金魚是鯽魚的變種，徹頭徹尾是人類馴育的結(jié)果。人類對金魚一貫的要求是美，只要美就行。所以用傳統(tǒng)的審美眼光來看，金魚不真，

17、也談不上善。自然這絲毫沒錯(cuò)，我們不能苛求一種魚完美地具備鮮艷的金魚、溫良的海豚、矯健善戰(zhàn)的鱷魚的種種特性；比起某些人，金魚已相當(dāng)不錯(cuò)了：美而不惡。如果金魚以其現(xiàn)有的手段謀生，捕食能力就被作為美的代價(jià)退化殆盡。不會(huì)捕食，危機(jī)感便無時(shí)不在，它必須捉住每一粒投向自己的食物。而人把食物精工細(xì)制得可口之極，成為一種其無力抗拒的誘惑，于是不會(huì)搖頭的金魚吃啊吃，直到連同食物一起沉至水底。生活在人類的屋檐下，金魚自然成了對人類的咒語：貪得無厭，縱欲無度是最常見的死法。除了小心被貓子逮住，或自己躍出了魚缸，絕大多數(shù)金魚是被水淹死的。金魚永遠(yuǎn)只能生活在平靜的玻璃缸內(nèi)，與水搏擊的能力已退至“可以游 ”的地步：一旦其

18、偶染小恙，或食之過飽或老態(tài)龍鐘，它便會(huì)因無力游出水面吸取足夠的鮮氧而溺斃。金魚死于其須叟不離的水中，如同人死于舒適的床榻，死于已所珍為生命的東西：金錢、榮譽(yù)、情感金魚是鯽魚的變種，它按照人們的審美要求改變了自己的活法和死法。請根據(jù)自己對文中“金魚現(xiàn)象”的認(rèn)識 （不必拘泥于短文的觀念），展開聯(lián)想與想像，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論性的短文。要求：最好有自己獨(dú)到的見解，自圓其說即可。光目自擬，300 字左右。、有的學(xué)校每次考試，成績一揭曉，就按分?jǐn)?shù)高低排列名次，張榜公布。請你針對這種現(xiàn)象談?wù)効捶?，寫一篇不少?00 字的議論文。題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。、閱讀下文，

19、按要求寫作：撒哈拉大森林（小幽默）我可不知道你是不是想找這種一個(gè)伐木工想在一家木材廠找工作。領(lǐng)工對他說：活，咱們這是砍樹的?！狈ツ竟ふf： “這正好是我的本行。 ”領(lǐng)工回答： “行，讓我瞧瞧你用多大工夫能砍倒這棵樹。”伐木工走到樹前，只一斧就把樹砍倒了。吃驚不小的領(lǐng)工說： “好，試試那邊那棵大的。 ”伐木工走到樹前，嚓嚓兩下，樹又倒了。 “神了廠領(lǐng)工大呼，“沒說的，你被雇用了。不過，你是怎么學(xué)會(huì)這一手的 ?”伐木工答道：“哦，在撒哈拉大森林我可沒少練喲?！鳖I(lǐng)工想了半天，說：“你是說撒哈拉大沙漠吧 ?”伐木工答道：“哦。是的，如今是沙漠了。 ”讀了上面的小幽默，你想說些什么嗎?要求：請寫一篇300

20、 字左右的短文。光目自擬。、就下面的內(nèi)容，續(xù)寫成一篇議論短文。要求：自擬題目。必用例證法。300 字左右。勤學(xué)苦讀，對于青少年尤為重要。20、閱讀下面材料，然后寫一篇一事一議的小作文，題目自擬。19 世紀(jì)末，美國康奈爾大學(xué)曾進(jìn)行過一次著名的“田雞實(shí)驗(yàn) ”。實(shí)驗(yàn)職員先把一個(gè)油鍋加熱煮沸，然后把一只田雞扔進(jìn)油鍋，在這生死存亡的關(guān)頭，這只田雞的反應(yīng)相當(dāng)敏捷，它雙腿一蹬，一躍而起，竟逃出了鍋外，安然逃生。隔了半個(gè)小時(shí)，實(shí)驗(yàn)職員架起另一只鍋，注入滿滿的清水，然后把那只田雞扔進(jìn)鍋里。這一回，田雞游得并不在意，仍然一副悠哉樣。等到水不斷升溫，青蛙感到難以忍受時(shí)，它再也沒有一躍而起的力量，只得葬身鍋底。要求：

21、字?jǐn)?shù)在200-300 字之間。21 、根據(jù)下面材料，提出一個(gè)觀點(diǎn)，寫一篇200 字左右的議論性文字：1987 年 1 月， 75 名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者聚會(huì)巴黎，有人問其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳阍谀乃髮W(xué)、哪個(gè)試驗(yàn)室學(xué)到了你以為最主要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答道：“在幼兒園 。 ”“ 在幼兒園你學(xué)到了什么呢?”學(xué)者又答道： “把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放齊，飯前要洗手，做錯(cuò)了事要表示歉意，要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)的全部東西就是這些。”22、為學(xué)校團(tuán)委擬一則紀(jì)念“五 四 ”座談會(huì)的通知。主題是：立志成才，報(bào)效祖國。與會(huì)人員：校團(tuán)委委員、各班團(tuán)支部書記及團(tuán)

22、員代表1 人。開會(huì)時(shí)間：“五 四 ”前一天下午 3 時(shí)。地點(diǎn)：團(tuán)委活動(dòng)室。出通知時(shí)間：開會(huì)前一天。要求格式正確，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢，條理清楚。23、新風(fēng)小區(qū)四周的新風(fēng)中學(xué)的初二班學(xué)生，在班委會(huì)的組織和帶領(lǐng)下，經(jīng)常到小區(qū)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如打掃環(huán)境衛(wèi)生，幫助孤寡老人買米買菜，受到小區(qū)居民的高度贊揚(yáng)。請你以新風(fēng)小區(qū)居委會(huì)的名義，給新風(fēng)中學(xué)寫一封感謝信。要求：符合感謝信的基本格式；寫清感謝的原因；用得體的語言寫出感激之情；正文 150 字左右。24、請你根據(jù)下面提供的內(nèi)容，代劉歡同學(xué)寫一則啟事。拾物者：劉歡，建平中學(xué)初三班學(xué)生。拾物：黑色小包一個(gè)。（已交班主任李老師）時(shí)間： 2001 年 5 月 15

23、日下午第三節(jié)課。包內(nèi)物品： 鑰匙一串 ， 電話卡一張， 人民幣 50 元 （其中拾元幣4 張 ， 伍元幣 2 張 ）。拾物地點(diǎn)：校內(nèi)籃球場邊。25、育才中學(xué)團(tuán)委會(huì)決定今年暑假組織一次豐富多彩的“中學(xué)生科技夏令營 ”活動(dòng)。初三班的李明同學(xué)是班上有名的科技愛好者，他想?yún)⒓哟舜位顒?dòng)，請你代他寫一份申請書。要求：格式正確；說明認(rèn)識和理由；不超過加0 字。26、下面文字選自一位同學(xué)的講演稿，請指出錯(cuò)誤并寫明修改辦法。同學(xué)們，我們不能忘記，曾有多少志士仁人不惜拋頭顱，灑熱血，為祖國的興亡而英勇奮斗；我們也不能總沉醉于我國有世界上所沒有的萬里長城和四大發(fā)明。作為祖國二十一世紀(jì)的建設(shè)者，我們將要擔(dān)負(fù)的責(zé)任并不

24、輕快，我們更不能不 TOC o 1-5 h z 忘記，當(dāng)年少先隊(duì)員的誓詞 預(yù)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著中“，應(yīng)?！敝小?，應(yīng)?！敝小埃瑧?yīng)。”中“，應(yīng)?！?7、對對聯(lián)：上聯(lián)：讀好書樂趣無窮下聯(lián)：上聯(lián)：下聯(lián)：學(xué)子論古今28、下面是芳草文學(xué)社給春泥文學(xué)社的賀信草稿，請根據(jù)有關(guān)提示修改完善：賀信春泥文學(xué)社：欣聞貴社成立十周年慶典活動(dòng)即將舉行，謹(jǐn)向貴社致以熱烈的祝賀!校園文學(xué)社是文學(xué)的春泥，春泥滋養(yǎng)著文學(xué)的幼苗；社員的作品是爛漫的山花，山花裝點(diǎn)出多彩的春天。貴社成立以來，活躍了校園文化生活，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育作出了很大貢獻(xiàn)。那幾十期自編自印的社刊，那數(shù)百篇發(fā)表于省市報(bào)刊的美文，那一批批蜚聲校園的文學(xué)棟梁，都令人欽佩

25、和羨慕。太陽每天都是新的，春天的腳步不會(huì)停止。我們要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們深信，貴社十周年慶典活動(dòng)的舉行，必將為我市中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)的蓬勃發(fā)展作出新的、更大的貢獻(xiàn)。2004 年 3 月 20 日格式方面有兩處錯(cuò)誤，請?jiān)谠纳细恼ＹR信中有語句對春泥文學(xué)社的評價(jià)不是恰如其分，請找出并改正。A將評價(jià)不當(dāng)?shù)恼Z句畫上橫線；B改正為：。有一個(gè)句子不得體，且與祝賀的中心關(guān)系不密切，請?jiān)谠纳蟿h除。漏寫了賀信必要的祝愿語，請補(bǔ)寫在橫線上。29、原本蔚藍(lán)明凈的萬里長空，被沙塵暴攪得烏煙瘴氣；原本潔白無暇的故宮漢白玉雕欄，被酸雨腐蝕得傷痕累累；原本“桃花流水鱖魚肥”的母親河，被廢水污染得濁流惡臭、痛苦呻吟你能為

26、保護(hù)地球母親做些什么?你所在的地方存在什么樣的環(huán)保問題急待解決?請你以 “新興市光明中學(xué) ”的名義寫一份倡議書，針對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保問題提出切實(shí)可行的措施。注意：不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。30、根據(jù)議論文的事實(shí)論據(jù)須簡明扼要且能作一些分析說理的要求，修改下面一篇短文，字?jǐn)?shù)不超過140 個(gè)字。遇到困難，只有齊心協(xié)力才能克服。一次，我乘坐的汽車拋錨了，駕駛員經(jīng)過檢查后，招呼乘客：“喂 !請大家下車，幫幫忙，來推一下車。”乘客們議論紛紛，有的甚至責(zé)備駕駛員“你怎么不預(yù)先檢查車輛?”但畢竟有顧全大局的人在，有幾個(gè)乘客下去推了，多數(shù)人仍在車上沒動(dòng)，結(jié)果車怎么也發(fā)動(dòng)不起來。后來，又有一大幫人下去了，一齊用

27、力推，車終于發(fā)動(dòng)了。大家興高采烈地登上汽車，到達(dá)了目的地?？梢?，遇到困難，只有齊心協(xié)力，才能排除。31 、修改下面文章，完成 題。實(shí)話實(shí)說節(jié)目再一次拉開了維幕。這是一群奇怪的嘉賓，其中還有世人很難見到的 “臭氧仙子 ”。當(dāng)崔永元宣布完本期話題 保護(hù)我們的家園的話題之后，一場激烈的 “戰(zhàn)斗 ”開始了 第一個(gè)發(fā)言的是水大媽。她生氣地說：“人類從我這里取走源源不斷的水資源，我總是竭盡全力的送給他們，可是他們呢，還給我的盡是工業(yè)垃圾和生活垃圾，我已經(jīng)被污染得不成樣子了。這可叫我怎么辦啊! ”水大媽還沒說完，森林伯伯就振振有辭地說：“唉 !如今的人們特別自私，把我的兄弟姐妹都給砍了，如今只剩下我孤零零的一個(gè)人。人們盡把我拿去做一次性的筷子，還有板凳、桌子 再過幾年，恐怕我不得不背井離鄉(xiāng)，到別的星球上去定居了 !”石油爺爺帶著哭腔說：“人類無休止的從我這里取得資源，他們總以為這些資源是取之不盡、用之不渴的，可他們?nèi)f萬想錯(cuò)了，資源在一天天減少，我也在一