魯科版五四制八年級上冊生物 期末專項復習（資料分析題 ）課件

1、第七單元生物圈中的動物期末專項三 資料分析題1仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：材料一：隨著“江北水城”積極開展“生態(tài)城市”的建設，東昌湖生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨之前又見野鴨歸來。有“喜鵲之鄉(xiāng)”之稱的東阿縣鵲巢星羅棋布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。材料二：蠶農發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去“傳宗接代”的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。材料三：隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野

2、馬只會在水槽中飲水。為了恢復野馬在野生條件下的飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力。(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的_行為和喜鵲的_行為，從行為獲得途徑看，它們應屬于_行為，這種行為是由動物體內的_所決定的。遷徙繁殖先天性遺傳物質(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學上叫做_，這一實例表明了動物個體間能夠進行_。(3)材料三中人們對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于_行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由_而獲得的。性外激素信息交流(或通訊)學習生活經驗和學

3、習2根據所給材料回答問題。材料一：草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境，當草履蟲在游動過程中偶然靠近水中的一個二氧化碳氣泡時，由于氣泡酸性太強，它就停止游動，然后向后游，轉動大約30度的角度后，再向前游，如果又游到距氣泡太近的地方時，它便重復上述的移動次序，最后停留在離氣泡較遠的微酸性區(qū)域。材料二：成年的黑猩猩會利用經驗來解決問題，當香蕉被掛到高處夠不到時，黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。(1)據上述材料分析，動物的行為按獲得的途徑可分為_行為和_行為。先天性學習(2)材料一中草履蟲的行為屬于_行為，這類行為是動物_就有的，由動物體內的_所決定的行為。(3)材料二中黑猩猩的

4、行為是在_的基礎上，通過_的作用，由_和_ 而獲得的行為。(4)從維持動物自身生存的意義上來說，材料二的行為比材料一的行為更能_。先天性生來遺傳物質遺傳因素環(huán)境因素生活經驗學習適應變化的環(huán)境3閱讀資料，分析回答下列問題：資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經過大約200次“嘗試與錯誤”后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。資料二：如圖所示準備適當的食物，設置好障礙物。公雞經過大約50次“嘗試與錯誤”后，學會了繞道取食。資料三：飼養(yǎng)員在給猴子喂食時，不慎把一個甜薯掉進水池，一只猴子費了很長時間才從水池中撈到這個甜薯，過了一段

5、時間，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子甜薯時有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了。(1)在資料一的實驗中，為保證蚯蚓的生命活力，應_，使蚯蚓能夠完成_；蚯蚓爬行需要依賴體壁上的_。在分類學上，雞屬于_綱，據你觀察和了解，雞的繁殖行為有_ (至少填出2項)。用濕棉球輕擦蚯蚓身體呼吸剛毛和肌肉鳥交配、產卵(或孵卵、育雛，合理即可)(2)蚯蚓走迷宮、公雞的繞道取食和猴子洗甜薯，這些行為從獲得途徑來看屬于_行為。動物的這些行為可以讓它們_。學習更好地適應復雜環(huán)境(3)根據資料可以判斷，動物越高等，學習能力越_，作出這一結論的依據是_。(4)對于同種動物的不同個體來說，即使學習條件相同，學習的能力也

6、會有差異，這是因為這種行為也會受到_因素的影響。強猴子、公雞、蚯蚓的“嘗試與錯誤”次數依次增多，猴子的最少(意思對即可)遺傳4閱讀以下資料，回答相關問題。一些剛孵化出來的幼鳥和剛生下來的哺乳動物會學著認識并跟隨它們所見到的第一個運動的物體，通常是它們的母親，這就是印隨行為。印隨學習是動物出生后早期的學習方式。據實驗研究表明，能產生印隨行為的動物有許多種，大部分鳥類、豚鼠、綿羊、鹿、山羊、某些昆蟲及多種魚類都能產生印隨行為。一旦印隨行為發(fā)生，就不可改變。有時動物會記住并跟隨別的物體，而不是它自己的母親，如跟隨運動的玩具，或者人類等。奧地利動物行為學家康拉德勞倫茲，在1935年首先描述了印隨行為。

7、他做了一個實驗，剛剛孵化出來的小鴨看到的第一個運動的物體是他本人，而不是母鴨。結果，自從這些剛剛孵化出來的小鴨記住勞倫茲后，即使到了成年，它們依然跟著他，在他游泳的時候，這些鴨子也會緊緊跟在他的后面。(1)動物的印隨學習有什么意義？印隨學習在進化上有重要意義。例如，雛鳥追隨母鳥，能有效地得到母鳥的保護和撫育。許多哺乳動物通過印隨學習建立親子聯(lián)系，從而有利于自身基因的傳遞，有利于保護該物種的基因庫。(合理即可)(2)如果具有印隨行為的動物看到的第一個運動的物體不是它自己的母親，而是其他物種，那么會影響它以后的繁殖行為嗎？提示：印隨行為的發(fā)生不會因為物種不同而改變，因此很大程度上會發(fā)生排斥同物種的

8、情況，繼而可能影響動物的繁殖行為。5閱讀以下資料，回答相關問題。你知道飛盤狗體育運動的起源嗎？飛盤狗體育運動的起源可以追溯到20世紀70年代。那時人類的飛盤運動已經普及，美國年輕人以玩飛盤為時尚，街頭巷尾隨處可見擲飛盤的人群。一些人類的飛盤比賽也在如火如荼地進行著，但并沒有讓狗加入其中。1974年8月4日，美國洛杉磯的道奇體育場正在進行一場棒球比賽，賽事正酣，來自俄亥俄州19歲的大學生Alex Stein帶著飛盤和他的愛犬Ashley偷偷跳過圍墻，進入比賽場地中央。在萬人矚目下，開始了他們長達8分鐘的飛盤表演。Ashley憑借大約56公里每小時的速度，2.7米高的跳躍力凌空接住一個又一個飛盤。

9、雖然球賽因此中斷，但是現(xiàn)場觀眾及電視機前觀看球賽直播的數百萬名美國民眾，都被這種從未見過的表演震撼了。Ashley瞬間揚名天下，這也是飛盤狗運動第一次出現(xiàn)在世人的視野中。雖然賽后Alex Stein因為擾亂社會治安被罰250美元，不過他并不后悔。道奇體育場事件后，飛盤狗運動逐漸受到關注。有關組織從1975年開始舉辦飛盤狗世界杯大賽，而Alex Stein和Ashley也獲得了前三屆比賽的冠軍。這項屬于狗的運動逐漸在全世界推廣開來，現(xiàn)在每年都會舉行飛盤狗世界杯大賽。你能制訂一個方案來訓練狗接物、銜飛盤嗎？(寫明具體的實施方案)提示：狗一般都喜歡玩接物、銜飛盤這些游戲。靈活、敏捷的狗很容易學會，有

10、些狗則需要極大的耐心，需要反復訓練，使狗學習和掌握接物和銜飛盤的技巧。訓練的過程中要適時給予小塊餅干或牛肉干等獎勵，以強化刺激。6閱讀下面的資料，回答問題：蜣螂俗稱屎殼郎、糞金龜，體黑色或黑褐色，大中型昆蟲。蜣螂能利用月光偏振現(xiàn)象進行定位，并以太空中的銀河導航，以幫助取食，有一定的趨光性。大多數蜣螂營糞食性生活，以動物糞便為食，有“自然界清道夫”的稱號。它常將糞便制成球狀，滾動到可靠的地方藏起來，然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滾動一個比它身體大得多的糞球。蜣螂可以清理動物的糞便，抑制其他以糞便為食的害蟲，減少對人類的危害。蜣螂不僅對生態(tài)環(huán)境產生影響，也深刻地影響著人類的思想文化意識。例如，在古埃

11、及人看來，蜣螂是一種神圣的動物。他們相信在空中有一個巨大的蜣螂，名叫克羅斯特，是它用后腿推動著地球轉動的。這反映了古埃及人的宇宙起源學說，蜣螂代表太陽，所滾的糞球代表地球。如今在埃及，到處可見蜣螂的圖騰商品、形象、文字，在那里，它不僅是避邪護身的吉祥之物，也是象征生命不朽及正義之物。(1)營糞食性生活的蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中充當的角色是什么？你判斷的依據是什么？分解者。因為營糞食性生活的蜣螂能夠將動物糞便中的有機物分解成無機物從而獲取能量，所以其充當的角色是分解者。(2)如果蜣螂滅絕，那么會對自然界產生什么影響？提示：動物糞便不能及時清理，空氣變得惡臭；以糞便為食的蒼蠅等害蟲大量繁殖，繼而危害人類健康。(3)動物在生物圈中的作用十分重要，與人類的關系也非常密切，我們應該如何保護和利用這些動物呢？提示：合理利用動物資源，不亂捕濫殺；保護動物的生存環(huán)境，建立自然保護區(qū)；愛護動物，從身邊的小事做起。7閱讀下面的資料，回答問題：中國科學家曾溢滔和黃淑幀經過大量實驗，成功地把人血清白蛋白基因轉入牛的受精卵中，并將這個受精卵發(fā)育成的胚胎植入母牛的體內，結果產下了一只小母牛，取名“滔滔”。等到“滔滔”長大后，它將會生產特殊的乳汁，乳汁里富含非常珍貴的人血清白蛋白。 (1)這項先進的技術在生物學上稱為_。(2)“滔滔”長大成熟后，其經濟價值與親本母牛最根本的區(qū)別是什么？生物反應器其