小學(xué)科學(xué)粵教粵科版六年級下冊《第17課食物網(wǎng)中的生物》課件_第1頁
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粵教科技版 小學(xué)科學(xué) 六年級下冊第三單元 動物與環(huán)境第17課 食物網(wǎng)中的生物野生的蛇滅絕了，會影響食物網(wǎng)中的其他生物嗎？草原生態(tài)系統(tǒng)有多少種生物？寫出這個草原生態(tài)系統(tǒng)里的食物鏈。思考：蛇數(shù)量的改變會影響其他生物的生存嗎？找出與蛇有關(guān)的食物鏈，串成食物網(wǎng)。蛇大量減少會影響食物網(wǎng)中的其他生物嗎？被捕捉草被大量消耗鼠兔和老鼠大量增加蛇大量減少蛇大量減少會影響食物網(wǎng)中的其他生物嗎？草大量減少鼠兔和老鼠大量餓死鷹大量餓死蛇餓死假設(shè)1：如果草的數(shù)量可以恢復(fù)，草數(shù)量恢復(fù)鼠兔和老鼠數(shù)量恢復(fù)蛇數(shù)量恢復(fù)鷹數(shù)量恢復(fù)假設(shè)2：由于草原的草被吃光，草原的植被遭到嚴(yán)重破壞，造成水土流失，土質(zhì)變壞，植物更難生長，形成荒漠。 生態(tài)系統(tǒng)被破壞，無法恢復(fù)，所有以草為食物的物種幾乎滅絕。分析、推理，并分享交流結(jié)果。1. 假設(shè)鷹變少了，會產(chǎn)生什么后果？2. 假設(shè)鼠兔和老鼠變少了，會產(chǎn)生什么后果？3. 如果草變少了呢？ 動植物之間、動植物與環(huán)境之間相互依存、相互影響，無論是哪種生物的大量減少，都可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡。某種生物滅絕了，對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否會產(chǎn)生影響？把食物網(wǎng)紙環(huán)鏈上滅絕的動物所在的紙環(huán)剪斷剪哪個？食物網(wǎng)紙環(huán)模型發(fā)生了怎樣的變化？討論：在自然界中，如果一種動物滅絕了，可能會產(chǎn)生怎樣的后果？如果更多動物滅絕了，又會出現(xiàn)什么情況？實踐活動通過不同的途徑搜集相關(guān)的文字、圖片、視頻資料，舉例說明某種生物

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