2022-2023學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市名校物理九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1用一段細鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動（如圖所示）用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將帶負電的橡膠棒靠近帶電吸管的一

2、端時，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，下列說法正確的是（ ）A吸管和橡膠棒帶異種電荷B吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷C吸管和餐巾紙摩擦時，吸管得電子帶負電D吸管和餐巾紙摩擦時，吸管失電子帶負電2如圖的常見器具都應用了杠桿，其中屬于省力杠桿的是ABCD3將一根細線松松地系在一個鐵絲框架的相對的兩邊上。把框架浸到肥皂液里再取出來，框架上便會出現(xiàn)一層肥皂膜，如圖甲所示。用燒熱的針刺破線一側(cè)的肥皂膜，另一側(cè)的肥皂膜會把細線拉過去，如圖乙所示。下列實驗原理，與上述實驗一致的是（）A用力推活塞，注射器中的氣體被壓縮了B兩個鉛柱用力擠壓后粘合在一起C噴灑香水后，香水味彌漫了整個房間D紅墨水滴入熱水中，整杯水過一會兒全部

3、變成紅色4以下說法中正確的是A甲圖中的物質(zhì)內(nèi)部分子間相互作用的引力和斥力都很大B乙圖中的物質(zhì)內(nèi)部分子沒有做無規(guī)則運動，不會與其它物質(zhì)間發(fā)生擴散現(xiàn)象C丙圖中表示的是液態(tài)物質(zhì)的分子構成模型圖D物體內(nèi)部部分分子熱運動的分子動能與分子勢能的總和叫物體的內(nèi)能5用溫度計測量水溫的操作如圖所示，其中操作正確的是（ ）ABCD6如圖所示為某科技創(chuàng)新小組設計的水位計工作原理圖，容器中的絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的滑片P升降，并通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反應水位的升降情況。L是一個指示燈，電路各部分接觸良好。當容器中的水位最低時，滑片P位于變阻器R的a端，則）A當水位不變時，電壓表示數(shù)不變，指示燈L不亮B當

4、水位上升時，電壓表示數(shù)變小，指示燈L變亮C當水位上升時，電壓表示數(shù)變大，指示燈L變暗D當水位下降時，電壓表示數(shù)變大，指示燈L變亮7下列家用電器中，正常工作時電流最大的是（ ）A電腦B電視機C空調(diào)D手電筒8關于電流表和電壓表的使用，下列說法中錯誤的是（）A使用前都應檢查指針是否指零B若有兩個量程，一般都先用大量程并“試觸”C接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出D兩表都絕對不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上二、多選題9如圖所示，電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表的示數(shù)分別為I1、I2，則下列關系中正確的是AU1=U2=U3BU1+U2=U3，C DI1I2 10A、B是同種

5、材料制成的電阻，它們的長度相等，A的橫截面積是B的兩倍，將它們按照圖所示的方式連接在電路中，測得通過A、B的電流分別為IA、IB。下列關系正確的是AIAIBBIAIBCRARBDRARB三、填空題11小鄒同學今年暑假到青海高原旅游，她在西寧的超市購買食品時發(fā)現(xiàn)：貨架上上海生產(chǎn)的膨化食品的袋子都是“鼓鼓”的。售貨員告訴她說這袋子若“不鼓鼓”，說明質(zhì)量有問題，都要退貨。你認為造成這袋子“鼓鼓”的原因是_；若袋子“不鼓鼓”，則問題是_。12小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，將記錄整理的實驗數(shù)據(jù)繪制成如上圖所示I-U關系圖象，則甲、乙兩個電阻串聯(lián)后總電阻是_；這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為6V

6、的電源上，電路中的電流為_A；這兩個電阻并聯(lián)后接在6V電源上，干路中的電流為_A13用如圖所示的兩個相同裝置，同時給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱，升溫較慢的物質(zhì)是_，因為它的_較大。14某同學在做“導體中的電流跟電阻的關系”的實驗時，記錄了一組實驗數(shù)據(jù)如表1重復實驗，發(fā)現(xiàn)規(guī)律與前幾組相同，分析表1中數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是當U一定時，電流和電阻的關系式是；_15如圖所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)的示意圖，由圖可以看出，此時它正處在_沖程。16生產(chǎn)的發(fā)展需要強大的動力17世紀，人類發(fā)明了熱機最早的熱機是蒸汽機，后來許多人對它不斷改進，其中貢獻最大的是英國人_，他在1782年發(fā)明了往復式蒸汽機，使蒸汽機成為可

7、以廣泛使用的動力機人們?yōu)榱思o念這位偉大的科學家，用他的名字來表示物理量_的單位四、作圖、實驗探究題17如圖所示，O是杠桿OA的支點，重物掛在杠桿的B點處，請畫出阻力和動力臂。（_）18如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.4A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮，按要求將實物圖連接完整。（_）19（10分）為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關，某同學用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細沙面上，進行了四組實驗，并記錄有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實驗時，他仔細觀察細沙面的凹陷程度，并通過比較發(fā)現(xiàn)每一組中沙

8、面凹陷程度相同，而各組凹陷程度卻不同，第一組凹陷程度最小，第二組凹陷程度較大，第三組凹陷程度最大。表一 實驗序號壓力 （牛）受力面積 （厘米2）13.02024.53036.04049.060表二 實驗 序號壓力 （牛）受力面積 （厘米2）51.5563.01074.51586.020表三實驗 序號壓力 （牛）受力面積 （厘米2）93.05106.010119.015121220（1）分析比較實驗序號（1、6、9）或（2、7）、或（3、8、10）、或（4、11）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：_。（2）分析比較實驗序號_的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當受力面積相同時，壓力

9、越大，壓力作用效果越顯著。（3）請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。（a）分析比較_。（b）分析比較_。五、計算題20（6分）如圖1所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S、調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，R2的“IU”關系圖象如圖2所示，求：（1）滑動變阻器R2的最大阻值。（2）定值電阻R1的值和電源電壓。（3）在圖2中，作出R1的IR關系圖象。21（6分）由圖示男孩打彈弓的情景，你能聯(lián)想到哪些物理知識？（至少寫出兩條）（1） ；（2） 參考答案一、單選題1、C【解析】根據(jù)題意知道，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，把毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近

10、，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，則說明吸管和橡膠棒帶的是同種電荷，又因為毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，所以，吸管帶負電，又因為摩擦起電的過程中失去電子的帶正電，得到電子的帶負電，所以餐巾紙失去電子帶正電，吸管得電子帶負電，故ABD錯誤，C正確，故選C點睛：本題考查的是摩擦起電與電荷間的作用規(guī)律，解題的關鍵是知道電荷間的相互作用規(guī)律，難度不大2、B【解析】托盤天平的動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，既不省力也不費力，故A不符合題意；獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D不符合題

11、意，故選B3、B【解析】用燒熱的針刺破一側(cè)肥皂膜，由于另一側(cè)肥皂膜和棉線間分子有力的作用，故將棉線拉向另一側(cè)，此現(xiàn)象說明了分子存在相互的引力。A用力推活塞，注射器中的氣體被壓縮了，說明分子之間存在間隙。故A項不符合題意；B切削干凈的兩段鉛柱可以粘合在一起，說明分子之間存在引力。故B項符合題意；C香水味彌漫了整個房間是擴散現(xiàn)象，說明分子處于永不停息地無規(guī)則運動狀態(tài)。故C項不符合題意；D紅墨水分散到水中，說明分子是不斷地運動的。故D項不符合題意。4、C【解析】A、由圖知，甲中分子間距離非常大，所以分子間的束縛能力很弱故A錯誤；B、由圖知，乙中分子間距很小，相互作用力很大；但分子時刻在做無規(guī)則運動，

12、所以仍然能夠發(fā)生擴散現(xiàn)象故B錯誤；C、丙圖中分子間距離介于甲和乙之間，是液態(tài)分子模型故C正確；D、內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子具有的分子動能與分子勢能之和故D錯誤故選C5、D【解析】溫度計的正確使用，A操作溫度計的玻璃泡接觸燒杯的底部，錯誤；B操作溫度計的玻璃泡接觸燒杯的側(cè)壁，錯誤；C操作溫度計的玻璃泡離開被測液體，錯誤；D溫度計的玻璃泡完全浸入水中，正確，答案選D6、C【解析】A當水位不變時，當水位不變時，電路處于通路狀態(tài)，燈泡發(fā)光，此時變阻器接入電路中的電阻不變，變阻器兩端的電壓不變，即電壓表的示數(shù)不變，故A不符合題意；BC當水位上升時，浮子帶動滑片上移，變阻器接入電路中的電阻變大，由I=可知，

13、電路中的電流變小，指示燈兩端的電壓變??；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以變阻器兩端的電壓變大，即電壓的示數(shù)變大；由P=UI可知，指示燈的實際功率變小，燈泡變暗，故B不符合題意，C符合題意；D當水位下降時，浮子帶動滑片下移，接入電路中的電阻變小，指示燈的實際功率變大，指示燈變亮，電壓表的示數(shù)變小，故D不符合題意。7、C【解析】手電筒是低壓用電器，正常工作的電流大約是0.2A，電腦、電視機、空調(diào)都是家用電器，工作時電壓均為220V，電腦功率約為200W，電視機功率約為150W，空調(diào)功率約為1000W，由可知正常工作時空調(diào)電流最大約為故選C。8、D【解析】A各個電表在使用之前均應該檢查指針是

14、否指零，若未指零需要進行調(diào)零，故A正確，不符合題意；B當有兩個量程時，為保證不損壞電表，應先使用大量程進行“試觸”，故B正確，不符合題意；C電流表和電壓表都需要滿足“正進負出”，即應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，故C正確，不符合題意；D電流表內(nèi)阻很小，不可直接接在電源兩端，會損壞電流表和電源，電壓表內(nèi)阻很大，可直接接在電源兩端測量電源電壓，故D錯誤，符合題意；故選D。二、多選題9、BC【解析】此電路為串聯(lián)電路，根據(jù)串聯(lián)電路的特點：電流處處相等、串聯(lián)后的總電壓等于各用電器電壓之和故電流表A1與電流表A2示數(shù)相等，即I1=I2；根據(jù)電路圖可知：電壓表V3是測燈泡串聯(lián)后的總電壓，電壓表V2測

15、下邊燈泡的電壓，V1測上邊燈泡的電壓；故U1+U2=U3；故選BC。10、AD【解析】AB在串聯(lián)電路中各處的電流都相等，所以IAIB，即A正確，B錯誤；CD導體的電阻與材料、長度和橫截面積有關，在材料和長度相同時，橫截面積越小，電阻越大，因此RARB，故C錯誤，D正確。三、填空題11、袋內(nèi)的氣壓大于袋外的大氣壓強 袋子沒有密封 【解析】因為西寧的海拔高度較高，上海生產(chǎn)的膨化食品到了西寧后，由于海拔升高，大氣壓減小，所以袋內(nèi)的氣壓高于外部大氣壓，此壓力差作用在袋子上，所以袋子是鼓鼓的；若袋子不鼓說明袋子內(nèi)外沒有壓力差，肯定是袋子漏氣，沒有密封好。12、15 0.4 1.8 【解析】（1）由圖象可

16、知，當U甲=U乙=3V時，I甲=0.3A，I乙=0.6A，根據(jù)歐姆定律可得：R甲=10，R乙=5；（2）串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和，甲、乙兩個電阻串聯(lián)后總電阻R=R甲+R乙=10+5=15，當這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓，6V的電源上時，電路中的電流I= =0.4A；（3）當這兩個電阻并聯(lián)后接在6電源上時，U甲=U乙=U=6V，I甲=，I乙=1.2A，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，干路電流I=I甲+I乙=0.6A+1.2A=1.8A13、水 比熱容 【解析】12物質(zhì)的吸熱能力不同，物理學中將物體吸熱能力定義為比熱容，比熱容大的物體吸熱能力強，在相同的條件下，升溫或降溫較慢，故水和鐵砂

17、比較，水的比熱容較大，加熱時水升溫較慢。14、I【解析】在探究“導體中的電流跟電阻的關系”的實驗時，應控制電壓不便，由表格數(shù)據(jù)可知，電壓值：U=IR=50.6A=3，15、做功【解析】如圖，兩氣門關閉，火花塞點火，汽油燃燒，膨脹的氣體推動活塞向下運動，是做功沖程。16、 瓦特 功率【解析】在人類歷史上，對蒸汽機改進作出貢獻最大的人是瓦特，為了紀念他，物理學中將功率的單位規(guī)定為瓦特。四、作圖、實驗探究題17、【解析】由圖知F為動力，由支點O作動力F作用線的垂線，垂線段即為動力臂L；重物對杠桿的拉力為阻力F，作用點在杠桿上，方向豎直向下，答案如圖所示： 。18、【解析】由圖可知，電源的電壓為3V，

18、所以電壓表的量程為03V，且與燈泡并聯(lián)；電路中電流約為0.4A，所以電流表的量程選00.6A，且與燈泡串聯(lián)；滑動變阻器的右下方接線柱必須接到電路中，然后把上端的任意接線柱連入電路，最后與開關、電源組成電路。如下圖所示：19、當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著 （1、8、12）或（5、9）、或（6、10）、或（7、11） 表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出：壓力與受力面積的比值相同，壓力的作用效果也相同 表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出：壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越顯著 【解析】(1)1由題意可知序號1、6、9中的數(shù)據(jù)中，所受壓力相等，受力面積越來越小，從表一到表三凹陷程度越來越大，說明當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著；(2)2要得出此結(jié)論，需挑選受力面積相等，壓力不同的不同表格的數(shù)據(jù)分析，可選擇序號（1、8、12）或（5、9）、或（6、10）、或（7、11）；(3)(a)3每一組沙面的凹陷程度相同，說明壓力的作用效果相同，由表中數(shù)據(jù)可知每組實驗中壓力大小、受力面積都不同，但壓力與受力面積的比值相同，由此可以得出：壓力與受力面積的比值相同，壓力的作用效果也相同；(b)4由三組實驗數(shù)據(jù)可知，三組實驗中壓力與受力面積的比值不同，壓力的作用效果不同，壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效