



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年小學(xué)三年級(jí)上英語(yǔ)教師工作總結(jié)一、取得的成績(jī):1.收獲了一份安靜:學(xué)期初我就要求學(xué)生上課坐姿端正,保持安靜。所以就為以后的課堂創(chuàng)造了一份安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.收獲了一份認(rèn)真:每班有三個(gè)課代表,學(xué)期初就教他們一些工作,比如:課前領(lǐng)讀、檢查、收發(fā)作業(yè)等,于是就為我減輕了一份擔(dān)心。3.收獲了一份努力:所謂的努力,是那些后進(jìn)生的努力幾乎每節(jié)課都會(huì)特別關(guān)注他們,有時(shí)候甚至把他們叫到旁邊,坐在我面前,再給他們一些鼓勵(lì),慢慢的從剛開始的眼神迷離,到后來的努力,我都看在眼里,欣慰不已。4.收獲了一份童真:每次走在南院二樓,尤其是下課的時(shí)候,總會(huì)聽到異口同聲的“英語(yǔ)老師好”。雖然有些孩子他們的
2、小手臟乎乎的,但他們抱我、粘在我身上或伸出小手給我擊掌時(shí),我已坦然接受,為了他們童真的美好笑容。5.收獲了一份肯定:本學(xué)期初,_老師我倆組成了“師徒結(jié)幫”。通過_老師和其他三位老師的指導(dǎo)。鼓勵(lì),所以在本學(xué)期舉行的教師大比拼中取得較好的成績(jī)。二、存在的不足:1.在本學(xué)期開展的培優(yōu)補(bǔ)差工作中,培優(yōu)工作做得不是很好。2.缺乏管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于一些問題學(xué)生不知該如何去處理。3.有時(shí)候需要控制一下自己的急脾氣,少了一份耐心。4.自身的基本功還不是很扎實(shí)。三、今后努力方向:1.向班主任借鑒管理班級(jí)的方法以及對(duì)待不同學(xué)生的不同做法。2.加強(qiáng)自身的基本功和修養(yǎng),虛心向他人請(qǐng)教教學(xué)中的問題。3.加強(qiáng)與班主任及
3、家長(zhǎng)的溝通,了解每一位孩子。4.繼續(xù)向其他同手培優(yōu)補(bǔ)差的方法,爭(zhēng)取做到最好。總而言之,一學(xué)期的教學(xué)工作不是三言兩語(yǔ)就能說的清,做得好的地方繼續(xù)延續(xù)。做的不好的地方加以改正,爭(zhēng)取以后做到更好。2022年小學(xué)三年級(jí)上英語(yǔ)教師工作總結(jié)(二)本學(xué)年度擔(dān)任三班的語(yǔ)文教學(xué)工作。三班共_人,其中基礎(chǔ)較差有一半,落后面較大,還有一個(gè)情況就是尖子生不多。針對(duì)這種情況,本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后培尖輔差工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)
4、。下面是本人一學(xué)期以來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。1、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。2、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了
5、,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,本屆九的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,注意抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。要讓學(xué)生樹立信心,只有多抓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),讓他們意識(shí)到有人關(guān)注他們,有人在乎他。當(dāng)然這種做法收效甚微,但我還是要關(guān)注他們,畢竟他們也是班級(jí)中的一員,在學(xué)習(xí)中也有舉足輕重的作用。因?yàn)槲覀兊慕逃碚撝杏幸痪洌骸耙磺袨榱藢W(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。所以我不能放棄每一位同學(xué)。作文教學(xué)也貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,命題靈活,形式也多樣化了。4、積極參與科組活動(dòng),虛心向同事學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試??傊诒緦W(xué)年的教學(xué)工作中,我力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025鋼筋加工承包合同
- 2025智能設(shè)備銷售的代理合同
- 2025二級(jí)建筑師房建聘用合同
- 2025新型環(huán)保材料研發(fā)與技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025停車位使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 登山活動(dòng)贊助合同協(xié)議
- 電纜架機(jī)租賃合同協(xié)議
- 生產(chǎn)設(shè)備拆除合同協(xié)議
- 環(huán)保勞務(wù)報(bào)酬合同協(xié)議
- 疆校服采購(gòu)合同協(xié)議
- CJJ2-2008 城市橋梁工程施工與質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范
- 四川省廣安市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 2024年江蘇省蘇州市中考道德與法治真題(原卷版+解析版)
- 2024年北京市房山區(qū)九年級(jí)(初三)二模語(yǔ)文試卷及答案
- JJF(機(jī)械) 1066-2021 超聲顯微鏡性能校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024年全國(guó)工會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)大賽備賽試題庫(kù)500(含答案)
- 《心理學(xué)與生活》課程教學(xué)大綱
- 民用建筑水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)程 DGJ08-94-2007
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)(水腫)模擬試卷1(題后含答案及解析)
- 【高中語(yǔ)文】《再別康橋》課件+統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)
- 中日社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)比較研究(以北京A小區(qū)為例)的開題報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論