高二政治的答題技巧

1、第 高二政治的答題技巧 在日常模擬考試中同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)自己在拿到政治試卷以后，不知道怎么去答，平時明明手到擒來的知識，這會根本上忘的差不多了，此外，時間總是不夠用，這些都是沒有掌握好答題技巧惹的禍，那么接下來給大家分享一些關(guān)于高二政治的答題技巧，希望對大家有所幫助。 高二政治的答題技巧 1.政治選擇題包括單項選擇題和不定項選擇題，單項選擇題又叫最正確選擇題，解題有己選和排選兩種方法。 如用排選法，注意可能有兩個以上己確題肢的，一定要留意選擇最直接表達(dá)題干的那個肢。不定項選擇題，失分率比擬高，要認(rèn)真讀懂題目，抓住設(shè)問中的“中心詞和“關(guān)聯(lián)詞;閱讀題肢，明確題肢的“迷惑性;還要注意題干與題肢之間的掛鉤

2、，仔細(xì)判斷這個題肢該選還是不選。 選擇題應(yīng)該在考試時頭腦最冷靜、最清晰時仔細(xì)完成，切忌在答題過程中隨意改動選擇題答案，不少同學(xué)都曾吃過虧，改動答案幾乎全改錯的，所以改動要慎重。 2.政治非選擇題即文字題，包括填空。簡答、分析說明和論述題。 (1)簡答題包括時政簡答題和理論聯(lián)系實際的簡答題，聯(lián)系實際簡答題的要求是： 認(rèn)真讀題，弄清題意，弄清設(shè)問的方向和答題要求; 理出答題所涉及的知識點并安排好答題順序; 遇到題目中有開放性小題，答題既要有根底理論的依據(jù)又要有創(chuàng)意，切忌隨意性。 (2)分析說明題又分材料分析題和圖表分析題。 材料分析題中幾那么文字材料，有時是同一主題，有時幾個主題并列，答題時注意：

3、 要仔細(xì)審讀材料，理出層次; 找準(zhǔn)相應(yīng)根底知識; 相關(guān)原理的闡述要準(zhǔn)確全面。 圖表材料題由幾幅圖表或一幅圖表和假設(shè)干文字所組成，圖表或文字間可以存在內(nèi)在聯(lián)系。答題時要注意： 詳細(xì)閱讀圖表，做到標(biāo)題、時間、欄目、內(nèi)容、注解“五讀俱全; 運用相關(guān)的根本原理對圖表中的問題作理論分析; 根據(jù)題目的指令，提出解決問題的措施或方法，言之有理且可以具體操作。 (3)論述題其實就是一篇議論文，一份藝術(shù)作品。 答題要堅持標(biāo)準(zhǔn)化答題要求 確定總論點(根據(jù))和分論點(政治或經(jīng)濟具體知識)，講清分析說明問題的理論依據(jù); 運用課本知識、原理、觀點分析問題，理解背景知識的時代性、必要性或現(xiàn)實意義，答題的起點要高，不能就事

4、論事; 用事實分析說明(包括史實、事實或數(shù)據(jù)等)，答題不僅要有理而且要有據(jù); 說明態(tài)度或簡述自己的認(rèn)識體會，表態(tài)既要聯(lián)系實際又要緊扣題意，不要空喊口號。 高二文科生逆襲政治的方法 1、做好課前預(yù)習(xí) 高二文科生提高政治成績的第一步，就是要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這樣才能對老師下節(jié)課要講的內(nèi)容有所了解，上課的時候才能跟上老師的節(jié)奏。如果自己預(yù)習(xí)的時候有什么不懂的地方，好在上課的更有針對性的聽課。 2、上課認(rèn)真聽課 高二文科生學(xué)習(xí)知識的主要渠道就是課堂，所以想要逆襲政治，就要上課認(rèn)真聽課。課上知識掌握的好，課下就會比擬輕松了。在課上積極思考，積極答復(fù)老師提出的問題，是非常有必要的。 3、課后常復(fù)習(xí) 很多

5、高二文科生認(rèn)為政治的知識掌握的不錯，所以在課后從來都不去復(fù)習(xí)。其實課后復(fù)習(xí)是對上課知識的融會貫穿，這個是絕對不能拉下的。高二文科生可以每天做完當(dāng)天的任務(wù)，然后每周進(jìn)行一次總結(jié)，然后每個月做一次月末總結(jié)等等。 4、學(xué)會變通 很多高二文科生在逆襲政治時，最大的問題就是不會變通。對于這類學(xué)生，往往是教材好學(xué)，題難做。所以，文科生在學(xué)習(xí)政治的同時，一定要學(xué)會變通。這樣才能對教材理解深刻，并且能夠做到靈活運用。 5、觀察思考 集思廣益，善于思考，是高二文科生逆襲政治的好方法。所以在平時的政治學(xué)習(xí)生活中，要仔細(xì)觀察身邊同學(xué)和老師說的一些方法。另外自己也要善于總結(jié)政治學(xué)習(xí)方法，掌握政治答題技巧，做到有的放矢

6、，思路清晰，提高知識運用的能力。 高二政治如何提高成績 第一步，劃分層次，明了題意。從高考政治主觀性試題的命題形式看，其多以背景材料形式出現(xiàn)，在解答此類試題時，我們第一步要做的就是審讀材料。在一般情況下，題目所給的材料較長，想一下切要害，把握主旨非常困難，如果我們采取劃分層次、明了題意的方法，應(yīng)不失為解決此問題的良策。 材料雖長，但有層次，審讀材料要讀出它的層次，化整為零，使問題簡潔明了。背景材料在一定程度上來說是解題的向?qū)Ш托畔⒃?，讀懂材料，明了題意，應(yīng)是我們解答主觀性試題的前提和必要準(zhǔn)備。 第二步，審清設(shè)問，明確任務(wù)。題目的設(shè)問是指示我們要解決什么問題。如果對設(shè)問搞不清楚，模棱兩可，就會使我們作答出現(xiàn)不到位或答非所問的現(xiàn)象。因此，我們必須高度重視題目的設(shè)問，在審設(shè)問的內(nèi)容時，一要審清設(shè)問指示我們要解決問題是什么，二要審清投問我們用什么理論來解答問題。 第三步，分析判斷，確定應(yīng)用的理論。在明了題意與設(shè)問內(nèi)容后，我們就要讓背景材料與設(shè)問有機結(jié)合，并在材料與設(shè)