觀看樹的作文-33

1、可編輯觀看樹的作文觀看樹的作文 篇1 今日早上，做完作業(yè)我就想出去玩，我就想假如白出去了怎么辦？還是看看吧，我到窗臺(tái)旁邊看看沒有伴侶，我就很無望，一下子發(fā)覺了柳樹的枝條上長(zhǎng)出了綠色的小包，我又下去跑的柳樹旁邊看了看發(fā)覺小包跟西瓜蟲一樣大，我就回了家，我就想在天看看吧。 過了十幾天，我又去看柳樹，哇！柳樹長(zhǎng)葉子了我就想是不是那天的小包散開了就變成了葉子，我就上家里打開了電腦查了查，原來那個(gè)小包慢慢張開了，我就連續(xù)觀看。 又過了十幾天，我發(fā)覺葉子里面長(zhǎng)出了毛茸茸的東西，很小個(gè)毛毛蟲，我又上網(wǎng)查了查原來那是l柳絮，我又想完蛋了，這樣風(fēng)一掛那柳絮的毛就飛了，這樣很簡(jiǎn)潔瞇眼。我現(xiàn)在就不想出去玩了，我就想

2、怎么防止瞇眼呢？ 春天可真奇妙了！我就想問什么今年的春天來得晚，但是今年的春光很奇妙! 觀看樹的作文 篇2 春天來了，媽媽帶我和姐姐一起到公園玩兒，我驚異地發(fā)覺，河邊的柳樹有了變化。哦！原來光禿禿的柳樹發(fā)芽了！ 一棵棵柳樹站在春天的陽光下，長(zhǎng)出了嫩嫩的枝條和可愛的小葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位位愛美的姑娘站在河邊梳理著她那秀麗的長(zhǎng)發(fā)。小鳥嘰嘰喳喳的叫著說：“柳樹姑娘真美呀！”柳樹姑娘在春風(fēng)中搖擺著自己的長(zhǎng)發(fā)對(duì)小鳥說：“你們也很可愛呀！你們像一個(gè)個(gè)小精靈?！?看到了這個(gè)景象，我想起了賀知章的詠柳： “碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知綠葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。” 春天的柳樹真漂亮呀！她們就是春

3、姑娘的信使。我愛春天的柳樹！ 觀看樹的作文 篇3 今日我用放大鏡觀看了一片樹葉。 它的形狀像一個(gè)卵，表面特別光滑，可邊上像鋸齒一樣。它正面深綠，反面淺綠，這是為什么呢？我就上網(wǎng)查了一下，是由于葉子的上面和下面都有一層明表皮。上下表皮中間的部分有葉肉，葉肉里面有許多葉綠素，它是植物進(jìn)行光合作用的加工廠。正由于葉子含有許多葉綠素才是綠色的。葉子正面每天都接受陽光照射多也就綠，葉子反面細(xì)胞排的比較松散，空隙大，葉綠素也少，所以葉子反面的顏色比較淺。 這次觀看，我知道了葉子正反面顏色不同的緣由，我特殊歡樂！ 觀看樹的作文 篇4 觀看樹木的學(xué)校生同學(xué)對(duì)校內(nèi)里的樹木布滿驚奇，因此這堂課定是布滿歡快，同學(xué)布

4、滿期盼的課堂。因此這節(jié) 課，我用了兩個(gè)課時(shí)來進(jìn)行支配。 第一節(jié)課，先是讓同學(xué)畫簡(jiǎn)圖，觀看都是由遠(yuǎn)到近的觀看，畫簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)同學(xué)觀看 的愛好。 出示課件讓同學(xué)熟識(shí)到其實(shí)樹并不是只有幾種形狀， 還有許許多多種同學(xué)們沒有見 到過。 從而使同學(xué)更有動(dòng)力以及愛好去觀看樹木。 這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)同學(xué)從細(xì)節(jié)觀看樹木 并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。同學(xué)們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的方法，并合理有序 的支配好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要 性以及好玩性。 其次節(jié)課，我讓同學(xué)把所觀看記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印 的樹皮、以及觀看到的樹木和小昆蟲畫下

5、來，做成一張觀看記錄單。每位同學(xué)都參與到制作 中。對(duì)制作出來的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。 聽到同學(xué)無意中說的一句話： “科學(xué)課真好玩！ ”讓我倍感歡樂。希望我們同學(xué)都能在玩 中學(xué)到學(xué)問。 觀看樹的作文 篇5 國(guó)慶回了一趟梅州老家，帶回一袋新穎的柚子。一天閑來無事，我拿起一個(gè)柚子仔細(xì)觀看。 這是一個(gè)蜜柚，形狀橢圓，頭頂尖底部寬，能夠坐得很穩(wěn)。熟透的柚子表皮淺綠色，中間夾雜著金黃色。聞一聞，可嗅到一股淡淡的芳香，沁人脾肺。柚子或許有一個(gè)小榴蓮那么大，重量在一至兩千克左右。記得有一次在山上的柚園里追逐，我不當(dāng)心被一個(gè)樹上垂下來的柚子碰了頭，我用力把它一推，剛想走開，柚子卻又蕩了回來，撞得我眼冒金星

6、。我這才知道柚子原來是很有重量的！ 把柚子皮剝開，掰開一片片飽滿的柚瓣，剝開果皮，只見里面的果肉晶瑩剔透，蜜汁從里向外滲出來，泛著閃光，一口咬下去，柚汁噴涌入嘴，酸酸甜甜，可好吃了！柚子為蕓香科常綠果樹柚樹的成熟果實(shí)。它在每年的農(nóng)歷八月十五左右成熟，皮厚耐藏，一般可存放三個(gè)月而不失香味，故有“自然水果罐頭”之稱。柚子外形渾圓，象征團(tuán)聚之意。更重要的是“柚子”的“柚”和“庇佑”的“柚”同音被人們認(rèn)為有吉利的含義。 柚子不僅好看、好吃，它的養(yǎng)分價(jià)值也很高。柚子含有豐富的糖類、有機(jī)酸、維生素A原、維生素B1、維生素B2、C、P和鈣、磷、鎂、鈉等養(yǎng)分成分。柚子還有降血糖、降血脂、減肥、美膚養(yǎng)容等功效。

7、經(jīng)常食用，對(duì)高血壓、糖尿病、血管硬化等疾病有關(guān)心治療作用，對(duì)肥胖者有健體養(yǎng)顏功能。 柚子有很多種類，如沙田柚、蜜柚、紅肉柚、水晶柚、四季柚等，我都很寵愛，由于都是我家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的水果，我可以從中品嘗出家鄉(xiāng)的味道。我愛家鄉(xiāng)的柚子！ 觀看樹的作文 篇6 今日老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀看秋天的樹葉。 我想：“千樹萬樹，世上有多少種樹，生怕誰也數(shù)不清?！?奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細(xì)細(xì)觀看起來：它每片葉子都特別大，每一片都是深綠色的，仔細(xì)觀看，我驚異地發(fā)覺，每一枝都有八對(duì)葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對(duì)葉”呀！在這八對(duì)葉旁邊，我又發(fā)覺了八對(duì)黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對(duì)著陽光才能看到。而那些老的卻

8、特別明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。 我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機(jī)動(dòng)車道中間的綠化帶上，種著一排長(zhǎng)滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點(diǎn)像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來。這讓美麗的秋天變得更加明麗，更加奇妙銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚異地發(fā)覺，從遠(yuǎn)處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風(fēng)搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個(gè)新的名字“小扇子樹”。 我左瞧瞧，右看看，四周沒有什么樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有特別多樹嗎？說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬松松的，

9、卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)韌不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到保衛(wèi)我們國(guó)家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不行摧的氣概。即使冬雪降落，樹枝上掛滿了雪花，但它照舊銀裝素裹，傲然直立。 我愛秋天！ 觀看樹的作文 篇7 秋天的傍晚，我?guī)Ш芏嗟囊蓡?，走進(jìn)了密密的樹林一片片滿身金裝的樹葉在深秋的勁風(fēng)中翩翩起舞。 看，那葉兒被秋風(fēng)卷去，輕輕飄落在地上，我走上前去用雙手當(dāng)心翼翼的捧起一片發(fā)黃的樹葉，小桃子似的葉片看起來身形單薄，你可別小看他，它的組成很簡(jiǎn)潔；他有三部分組成：葉片，葉脈，葉丙。我發(fā)覺葉丙是由樹枝上生出來的，它和樹枝緊

10、密相連；葉脈均勻的分布在葉片的每一個(gè)部位，他好比人的血管要給人供應(yīng)必要的養(yǎng)分成分，是樹葉生長(zhǎng)必不行少的組成部分；葉片好比一張紙，緊緊貼在葉脈的身上，與葉柄相連，這才組成了一片完整的樹葉。 我寵愛樹葉。由于她矮小，玲瓏可愛。而且她生命旺盛，為大地帶來生氣，為人們遮風(fēng)擋雨，為小伴侶們帶來歡快，還為祖國(guó)增加光榮。 觀看樹的作文 篇8 才過了沒多久，便發(fā)覺南瓜藤長(zhǎng)了不少，讓我來說說它的變化吧。 南瓜藤的莖變得更粗了，沿著繩子向上爬呀爬，都長(zhǎng)到上樓的欄桿了，葉子長(zhǎng)得更大了，可是上面有了許多白點(diǎn)，可能是為了南瓜的成長(zhǎng)而失去了一些養(yǎng)分。在莖的枝頭，開著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一起，含苞欲放，也有些已經(jīng)完全

11、地開放了，也有些幾片花瓣垂下來，就像一位大方的姑娘，黃色的花瓣伸展著，就像一件黃色的裙子在風(fēng)中飄。在一片綠色和黃色之間，也能找到小南瓜，小南瓜的樣子就像一個(gè)葫蘆，上半部分是綠色的，下半部分則是梨黃的，聽關(guān)校長(zhǎng)說，這是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣子那么滑稽了。再往下看，只見到泥土里插一根根小針頭，里面是透亮的。這么多的小針頭，都通向一個(gè)地方，始終走到管子末端，是一個(gè)類似儲(chǔ)存的東西。這東西是養(yǎng)分液，南瓜吸取這些注入泥土中的養(yǎng)分液，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。一陣風(fēng)吹來，繩子搖擺著，南瓜就像吃了興奮ji似的，葉子、花朵、南瓜一起隨風(fēng)舞動(dòng)著，仿佛是在表演舞蹈節(jié)目，或是開著南瓜們的聯(lián)歡會(huì)呢！ 我現(xiàn)在還不能確定，玩具南瓜是不是比南瓜更適合觀賞，由于一般