讀書成長作文-31

1、可編輯讀書成長作文讀書成長作文 篇1 眾所周知，讀書需要一種心境。平穩(wěn)的心緒以及寧謐的氛圍都可以將我?guī)肽欠N既恍惚空靈又旖旋奇異的境界中去。在一種如詩的意境中讀書，心靈會(huì)像熱水里的心茶一般絲絲縷縷的伸綻開來，會(huì)感到那個(gè)溫和的杯底從心房間慰過，慰開欣賞的每一條褶皺。 而春天正是這樣一個(gè)安靜的季節(jié)，一切都是淡淡的，樹木淡淡的冒出新芽，小草淡淡的鉆出泥土，小花淡淡的開放笑臉。云朵淡淡的飄過藍(lán)天，炊煙淡淡的散盡于空；魚兒淡淡的當(dāng)空鳴叫；蟲而淡淡的現(xiàn)于沙漠 在這樣一個(gè)一切都是淡淡的季節(jié)里，我們可否也淡淡的哼著歌，淡淡的看著書 我們正處于這段人生中的春天，也是最富有朝氣的黃金階段。在這樣一段時(shí)間總，我們要

2、努力充實(shí)自已，為我們這一生的生命奠定基礎(chǔ)。 有些同學(xué)認(rèn)為，我們還年輕。還有大把大把的時(shí)間供我們揮霍，現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)開歡樂心的玩?zhèn)€痛快?？晌覅s不這樣認(rèn)為，爸爸說過：假如苦了這十幾年，將來的十幾年都會(huì)活得輕松些；假如這十幾年都是吃喝玩樂，那苦的就是撿來的幾十年。想比之下，我還是選擇第一種生活。 春天正是讀書時(shí)，讓我們在這個(gè)淡淡的季節(jié)，奉獻(xiàn)出我們的春天，為了我們自已。 讀書成長作文 篇2 小時(shí)候我不熟識(shí)字，就讓媽媽給我讀，但是，媽媽教我識(shí)字和讀書的時(shí)候，我卻很生氣。 記得有一次過生日，以為媽媽會(huì)給我買一個(gè)玩具回來，可萬萬沒有想到的是，媽媽竟然給我買了兩本書，分別是格林童話和十萬個(gè)為什么。我特殊難受。 可

3、是等我打開書，看著看著，里面的故事慢慢吸引了我，每一個(gè)故事里都有一些學(xué)問和做人的道理。比如格林童話里的灰姑娘，這個(gè)故事告知我，要有愛心，要珍惜幻想，就算有困難也不要輕易放棄。十萬個(gè)為什么里面，讓我知道了狼的眼睛為什么會(huì)在夜里發(fā)光，為什么母獅子沒有鬃毛。 后來，媽媽又給我買了很多很多的書，有關(guān)于寫作文的，有關(guān)于做人做事的道理的，還有一些通俗易懂的童話故事書。每讀完一本書，媽媽就幫我放在書架上保存起來。如今，我已經(jīng)有滿滿的一書架的書了。 書架上的書已經(jīng)很多了，可是，我還在堅(jiān)持每天閱讀，由于讀書可以讓我歡快地成長。 讀書成長作文 篇3 我寵愛閱讀，寵愛讀古詩文，寵愛讀了學(xué)校語文閱讀，寵愛讀了學(xué)苑制造

4、、簡快作文、我們愛科學(xué)等雜志，寵愛讀童話故事 “春種一粒粟，秋收萬顆籽”三歲時(shí)，我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩文，媽媽也經(jīng)常給我講解古詩文的含義。憫農(nóng)使我明白了當(dāng)時(shí)農(nóng)夫的生活特別凄慘。從古詩文中我還懂得了許多道理。三字經(jīng)中“人不學(xué)，不知義”使我明白了學(xué)習(xí)的重要，人假如不學(xué)習(xí)，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要敬重長輩。 學(xué)校語文閱讀中的王羲之苦練書法，講的是我國古代著名書法家王羲之成為“書圣”的故事。這個(gè)故事告知我，不管做什么事都就應(yīng)認(rèn)真、勤奮，并且要有急躁、恒心；拆了兩遍的亭子讓我明白要做懇切的人；小費(fèi)使我懂得了想得到別人的敬重，首先要敬重別人。 在學(xué)苑制造、我們愛

5、科學(xué)里，我明白了許多科學(xué)學(xué)問。飛太空沒有航天服不行；為什么有些植物淹不死；動(dòng)物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什么沒有蜘蛛網(wǎng)；變色龍為啥換“衣裳”；老牛為什么要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。 讀了簡快作文，我學(xué)到了一些寫作學(xué)問，積累了不少好詞好句。童話故事賣火柴的小女孩告知我，小女孩多么凄慘，我多么幸福。 “讀書使人明理，讀書使人長智”。我真期望自我能在閱讀中不斷成長。 讀書成長作文 篇4 一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書，就是擁抱親情，感受人間百味，人情冷暖今日，我就來和你們講講，什么叫“我在讀書中成長”。 雖然我讀書不多，也沒有準(zhǔn)時(shí)“充電”，但是，你問我

6、中國四大名著我還不至于答不上來。雖然我都沒看過，但是我還是能答出來的。不信？你試試看。 我沒有多好的文采，由于我并沒有愛不釋手的書，唯一一本正常點(diǎn)的書我還沒看完。盡管家中我買的書都已經(jīng)堆成“山”了，但是，我也沒看過多少本。從小到大也就讀過簡簡潔單的三本課外書而已，其中有一本是這樣的： 一個(gè)小男孩得了抑郁癥，醫(yī)生說通過講笑話可以治好。通過這一句話，整本書都是冷笑話。我看完這本書的時(shí)候，肚皮都已經(jīng)笑破好幾次了。 看的.時(shí)候，我笑著；看完，我笑著。過了好長時(shí)間我照舊笑著。正如一本好書將你帶入夢境，一本好書讓你走出夢境 讀書成長作文 篇5 從小時(shí)候起，我就很寵愛讀書，我在讀書中成長。從小到大讀過了很多

7、書?，F(xiàn)在，讓我說說我印象最深的幾本吧！ 上個(gè)學(xué)期，我看了雨果的長篇小說凄慘世界，讓我深有感受，書的仆人公是冉阿讓，他原來是一個(gè)貧民，由于太饑餓偷了一塊面包，被判5年苦役，后來因越獄增到了19年。他出獄后，從和善變成了邪惡。他流浪途中，想偷牧師的銀燭臺(tái)，卻被牧師寬容感動(dòng)，從今當(dāng)上了市長，樂于助人，成了一個(gè)好公民。后來他收養(yǎng)了珂賽特，成了她和她愛人的守護(hù)神，最終珂賽特離開了他，他漸漸年輕，最終去世了。 這本書充分地體現(xiàn)出幾百年前法國的貧困、落后。冉阿讓就由于偷了一小塊面包，就苦役5年，假如是現(xiàn)在，只要教育一下就行了。與現(xiàn)在相比，那時(shí)的法律是多么嚴(yán)酷！假如不是貧困，人們會(huì)去偷、搶嗎？所以我想，國家致

8、富也是很重要的。這本書讓我熟識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的凄慘，讓我受益匪淺。 我還對(duì)奇妙島有印象。這本書講的是史密斯等五個(gè)人乘氣球飛到了一個(gè)小島上，他們初上島時(shí)一無全部，連取火的火柴也丟了，經(jīng)過他們的制造制造，制作出了火棉、桌子等物品，有一個(gè)隱秘的人還在時(shí)刻愛惜他們。他們慢慢在島上過上了好日子。史密斯用大炮轟開了巖層，發(fā)覺了花崗巖宮并入住，漸漸過上了好日子，還收養(yǎng)了野人艾爾通。后來海盜攻擊了小島，六人堅(jiān)守崗位，擊退了海盜。最終島上巖漿噴發(fā)，格蘭特船長挽救了他們，他們重回大陸。 史密斯平常就有生存的才能，到了島上能活下來就是這個(gè)緣由，我想：一個(gè)人光學(xué)問好是不行的，也要學(xué)會(huì)生存。假如哪天你也流落到荒島上會(huì)怎么樣

9、？我們只有用生存方法制服一切困難才行。 我除了這兩篇以外，還讀過許多書。讀者讓我明白了世上的許多道理，明白了許多常識(shí)；兒童文學(xué)讓我看到了一個(gè)個(gè)布滿哲理的故事；少年博覽使我看到了一個(gè)個(gè)好笑的故事給我?guī)砹藷o窮的歡快。我家樓下的小小的綠色郵箱使我每天盼望消逝雜志、書刊。我甚至解手都不忘看書，坐在馬桶上靜靜地看一本書。書籍能給我?guī)頍o限的樂趣。 讀書好處不斷，它能讓我們飽嘗學(xué)問的果子，對(duì)我們的學(xué)習(xí)多多益善。讀書對(duì)寫作很有關(guān)懷，我從小就寵愛讀書。書就是我的良師益友，也因此，書不斷關(guān)懷我成長，進(jìn)步。 讀書成長作文 篇6 高爾基曾說過：“讀書，這個(gè)習(xí)一為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族宏大

10、 才智的結(jié)合體。”以前我還不太明白這句話的含義?，F(xiàn)在，我明白了，這菊花就是告知我們， 讀書伴我成長2 書是類指揮的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。 我從呱呱降生開頭便與書有著不解之緣：培育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的 將來是我們的 識(shí)字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時(shí)的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。 可以說書在我的成長中是比不行少的。 為崛起的中國喝彩 因此，我非常寵愛讀書。尤其愛在傍晚和早晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離 愁飄掛，我的新卻固守著與書的商定。 讀書活動(dòng)之名人名言 或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉

11、身赴清池”、“自掛東南枝”的 無奈選擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅” 怎樣閱讀中外名著 的絕代風(fēng)華，無一不讓我贊美！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。 日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體會(huì)著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對(duì)于 我來說更多的是一種需要， 而不是一種負(fù)擔(dān)。 記得小時(shí)侯，我還不識(shí)字，媽媽就急躁的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀唐詩三百首 里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地仿照一遍 上學(xué)校前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了。 低班級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套少兒百科全書，

12、 厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些學(xué)問書上都有。每書中的每個(gè)問題都說得特殊詳 細(xì)，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新伴侶新實(shí)際中國少兒十萬個(gè) 為什么。這套書又使我增長了許多學(xué)問。 一次，老師在美麗的海底世界時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在新世 紀(jì)中國少兒十萬個(gè)為什么中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的味道 真好，但這還得歸功于我的書伴侶呢！ 現(xiàn)在六班級(jí)了，我當(dāng)然回更留意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。 漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也

13、多了幾分沉穩(wěn)、包涵，學(xué) 會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚異于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡 一笑：“都是書的功勞?！?讀書是積累，學(xué)問的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流 逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 學(xué)問，抓住了今日，你就抓獲了生命，抓住了將來。書將連續(xù)伴我 成長，伴我生命之光環(huán)。 讀書成長作文 篇7 “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！泵勘緯锒甲≈粋€(gè)靈魂，每個(gè)靈魂都隱蔽著人生的真諦。 讀書使人明悟、使人成長。在書中，我們既收獲了學(xué)問，又學(xué)會(huì)了為人處事。在書香的熏陶下，我們不斷地進(jìn)步著。 記得第一次看平凡的世界時(shí)，總以為只是敘述一個(gè)普一般通

14、的故事。然而，當(dāng)我最終合上那長達(dá)三卷的厚厚的書本時(shí)，不禁感嘆人生的變幻莫測。而我似乎也從中明白了，對(duì)于世界來說，人的一生起起落落，坎坎坷坷，到頭來都會(huì)在過去中漸漸埋沒。可是對(duì)于我們來說，我們唯一可以做的，就是不讓自己后悔。 成長的路上，總是離不開書的陪伴。 最早開頭讀西游記的時(shí)候，只是把它當(dāng)做一篇神話故事，興致勃勃地看著悟空與妖怪們打打殺殺，很是好玩?？砷L大以后，再看西游記時(shí)卻又有了新的看法。我為唐僧的死板迂腐而感到生氣，又為悟空一心護(hù)著師傅的忠誠而感動(dòng)。由于成長，有了更多的經(jīng)受和體會(huì)；由于成長，開頭學(xué)會(huì)在書中發(fā)覺人生；由于成長，漸漸明白了學(xué)習(xí)。在成長中讀書，在讀書中成長。 “書記是人類進(jìn)步的

15、階梯?！弊x書陶冶了我們的情操，使我們在故事中體會(huì)到了人生哲理。 書是人生的導(dǎo)師，書是深夜的啟迪，書是海上的羅盤。書，為我們指明前行的方向，同時(shí)也照亮了前行的路。 讀書成長作文 篇8 “媽媽！快來看書吧！” “來了！”每天晚上，這句平淡而溫和的對(duì)話成為一天中我最幸福時(shí)間的開場白。 “媽媽！白天上了一天的課了，晚上還要讀書，太累了！”我曾經(jīng)這樣問過媽媽。 “珍寶，你不覺得讀書很好玩嗎?！痹趮寢尩挠趾逵烛_下，開頭了我的讀書歷程。 日子就這樣悄然無聲地在我們的身邊溜走了，和媽媽一起讀過的書也在悄悄地增加著。我漸漸感到，從起初的無趣到現(xiàn)在的渴望竟然是這樣的順其自然。我驚喜地發(fā)覺“親子讀書”正發(fā)揮著她獨(dú)有

16、的奇異力氣。我遇到困難能自己想方法了，寫起日記來也情真意切了。書柜里的書越來越多，連一向不愛看書的爸爸也加入到我們讀書的行列了?！坝H子”讀書正悄悄地影響著家里的每一個(gè)人。 是的，現(xiàn)在我再也不認(rèn)為讀書是一件很累的事情了，讀書給了我學(xué)問，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力氣。 媽媽告知我，在我還不會(huì)說話時(shí)，她就特別重視培育我對(duì)讀書的愛好，那時(shí)她就給我買那種特地設(shè)計(jì)的撕不壞，咬不破的書，雖然我可能什么也看不明白，但她想讓我知道“書”是好東西。漸漸大了，每周媽媽都會(huì)領(lǐng)我到書店買書，到圖書館借閱，讓我深深感受到書的魅力。只是那時(shí)我看我的，她看她的。自從學(xué)校開展“親子”讀書活動(dòng)后，媽媽說她才真正和我一起讀書，

17、才盡情地享受著這份“共讀”的妙不行言。 記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽，問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇驚奇的問題:“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“媽媽為什么能生寶寶，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得，“快長大吧，書會(huì)給你滿意的回答?！眿寢屝χf。于是，在每個(gè)夜晚，在嚴(yán)峻的燈光下，媽媽開頭給我講書上好玩的故事，聽著聽著我慢慢地，不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng) 上學(xué)了，在老師的教育下，我學(xué)會(huì)自己看書了。在書中，我發(fā)覺了一個(gè)又一個(gè)隱秘，原來人的祖先是類人猿，還有高大可怕的恐龍?jiān)?jīng)主宰地球。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火。哦！原來世界這么奇異！從那以后，我真的寵愛上了讀書，由于書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到

18、安徒生的童話賣火柴的小女孩時(shí)，我曾為小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我讀到三國演義時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略鄙視不已，我深深地沉醉在書的海洋中。現(xiàn)在，當(dāng)我捧起鋼鐵是怎樣煉成的，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，由于我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)韌的毅志和堅(jiān)韌的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活布滿了希望。我更愛讀書了。 讀書真好！ 是啊，讀書真好。親子共讀更是妙不行言，現(xiàn)在的爸爸媽媽已經(jīng)開頭迷上了我的書。她會(huì)和我一起為了白雪公主飽受皇后的熬煎而難受，會(huì)為了睡美人最終獲得新生而歡快，會(huì)沉醉在曹雪芹筆下黛玉葬花的哀痛里，也會(huì)為了水滸傳中英雄英雄的打抱不平而

19、大聲叫好。讀鋼鐵是怎樣煉成的，受到保爾堅(jiān)毅與堅(jiān)韌的精神所鼓舞，我讀各種中外名著和名人傳記，我全身心融入書中，與對(duì)話，與偉人對(duì)話，與時(shí)代對(duì)話，我驚異地發(fā)覺：原來讀書在我的生命當(dāng)中是如此重要，讀書讓我的心靈得到凈化，讀書讓我的生活更加奇妙。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活，我更不能想象沒有書籍的世界是一個(gè)怎樣愚昧、暗淡的世界。因此，我經(jīng)常地發(fā)出感慨：“讀書，真好！” 此刻，我是如此幸福，我正和我的爸爸媽媽共同經(jīng)受著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們貼的更近，彼此間沒有隔閡，象伴侶那樣親熱無間無話不談，可以零距離感受到心理和思想的變化，以便于準(zhǔn)時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為我制造家庭環(huán)境

20、，學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我歡快健康地成長。 讀書真好！ 讀書成長作文 篇9 書籍是一座才智的殿堂，是一片思想的森林，是一塊文明的沃野。包多萬象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，流連忘返。無論是朝霞絢爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏，無論是月光如水的夜晚，還是風(fēng)雨大作的天氣。打開書，我就遺忘了一些哀痛和孤寂，心頭布滿了愉悅和寧靜。從而，我在啜飲學(xué)問的瓊漿中，慢慢成長。 讀書，讓我從一個(gè)懵然無知的孩童，變成一個(gè)世界有初步了解的，并懂得思考的少年。 讀童話，我走進(jìn)一個(gè)純凈美麗的世界，當(dāng)我看到童話里的仆人公，憑借勇敢和才智，戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我興奮不已。當(dāng)我看到童話里的仆人公美人魚為了所愛的王子，毅然放棄生命化為海中的泡沫，我又忍不住潸然淚下。 那天我整個(gè)下午，我都在小溪邊徘徊，看著清亮的流水。想到美人魚的和善和美麗。一種難言的哀痛和真誠的感動(dòng)，占據(jù)了我小小的心靈，從今我的心里種下了真善美的種子。 我的世界因讀書而寬敞，我的生活因讀書而充實(shí)。在水滸傳中，我結(jié)識(shí)了仗義疏財(cái)?shù)乃谓?。在三國演義里，我了解了足智多謀的諸葛亮。在鋼鐵是怎樣煉成的我擷取了戰(zhàn)勝困難的力氣。 在書中，時(shí)而，我變成一條小魚，在書的世界里暢游；時(shí)而，我變成一只雄鷹。在書的天空中巡游。