小學(xué)理想信念主題班會(huì)教案說(shuō)課講解

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)校抱負(fù)信念主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)中學(xué)校生守就,和修改后的學(xué)校生日常行為規(guī)范 ；幫忙同學(xué)樹(shù)立正確的抱負(fù)信念,康進(jìn)展；養(yǎng)成良好行為習(xí)慣, 促進(jìn)他們身心健2、提高同學(xué)的道德修養(yǎng),堅(jiān)固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性；培 養(yǎng)同學(xué)對(duì)比規(guī)范找差距, 從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好同學(xué)；3、對(duì)比規(guī)范找差距,讓同學(xué)切實(shí)的根據(jù)規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,看看 哪幾條做的比較好,哪幾條沒(méi)有做好,給自己提出建議；1、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)；2、由班主任組織活動(dòng)過(guò)程；活動(dòng)過(guò)程；（一）揭示主題：班主任：同學(xué)們,我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企 業(yè)高薪

2、聘請(qǐng)應(yīng)屆高校畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高；應(yīng)聘的大同學(xué)過(guò)五關(guān)斬六將, 到了最終一關(guān)： 總經(jīng)理面試； 一見(jiàn)面,總經(jīng)理說(shuō)：“ 很愧疚,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去 10 分鐘,你們能不能等我？”這僅剩的幾位高校生們都說(shuō)： “ 沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您； ” 經(jīng)理走 了,高校生們閑著沒(méi)事, 圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看, 只見(jiàn)上面文件一疊,只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除信一疊,資料一疊；都是些什么呢？他們你看這一疊,我看這一疊,看完了仍交換：哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看；10 分鐘后,總 經(jīng)理回來(lái)了,他說(shuō)：“ 面試已經(jīng)終止,你們?nèi)紱](méi)有被錄用； ” 高校生 們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,

3、“ 這是怎么回事,面試仍沒(méi)開(kāi)頭呢？” 我們公司 不會(huì)錄用任憑翻別人東西的人； 中國(guó)有句古話(huà),“ 沒(méi)有法規(guī)不成方圓” ；意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)章；一個(gè)公司這樣, 學(xué)校也是如此,小同學(xué)日常行為規(guī)范和學(xué)校生守就對(duì)我們學(xué)校生的日常行為提出 了規(guī)范的要求；我們根據(jù)去做,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面進(jìn)展的 一代新人；二年級(jí)“ 學(xué)行為規(guī)范,做文明同學(xué)” 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭；班主任：老師們,同學(xué)們,大家好！文明規(guī)范是一塊金子,擁有 的人,他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光；文明規(guī)范是美德,是精妙人生享之不 盡的一筆財(cái)寶； 二年級(jí)班的全體同學(xué)們, 在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè) 校內(nèi)之際；讓我們仔細(xì)學(xué)習(xí)規(guī)范,把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)

4、中；說(shuō)到學(xué)習(xí)規(guī)范,我們記得可清晰了嗎？同學(xué)們真厲害, 對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌；讓我佩服,大家肯定花 了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,值得我學(xué)習(xí)啊；讓我們一起背一背,專(zhuān)心溫習(xí)一下文明公約學(xué)校生守就（二）反思自己 班主任：同學(xué)們留意個(gè)人衛(wèi)生是 學(xué)校生日常行為規(guī)范 的要求,個(gè)人衛(wèi)生要講究,但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生, 隨地亂扔果皮,自己的位置上很臟, 抽屜里也亂七八糟的, 請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)自己哪些地方只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除仍做的不夠？班主任：我們班常常有同學(xué)不愛(ài)勞動(dòng),掃地不積極,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),以后我們又該做到那些呢？班主任：茫茫人海,我們能相聚在一起,一同學(xué)習(xí),一同嬉戲,一同成長(zhǎng)

5、,是多么不簡(jiǎn)單??！ 可是,最近一段時(shí)間, 同學(xué)們常常打架,欺侮弱小,不敬重老師,上課不專(zhuān)心的行為時(shí)有發(fā)生；同學(xué)們,規(guī)范 的遵守需要大家的參加,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投 足的微小之處做起；讓我們對(duì)過(guò)去的不文明行為說(shuō)再見(jiàn)吧！6、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦養(yǎng)成好習(xí)慣 ；世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō)： “ 種 下一種行為,收成一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣,收成一個(gè)性格；種下一 種性格,收成一種命運(yùn)； ”每個(gè)人都期望自己一生幸福,那么,快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣；我一有閑暇就看課外書(shū)這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣；我每天早晨都到室外進(jìn)行體育錘煉這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣；媽媽給我的零花錢(qián)我都攢起來(lái)這是

6、勤儉節(jié)省的好習(xí)慣；課堂上我能?chē)?yán)格要求自己這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣；習(xí)慣和我們天天相處,良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)勝利的大門(mén)；中華民族是禮儀之幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)；只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年！班主任：有些同學(xué)在學(xué)校很乖,但是回到家就是小老爺、小 公主,大家在家也要向在學(xué)校一樣乖；（三）宣讀“ 規(guī)范同學(xué)” 獲得者名單和獲獎(jiǎng)理由 一個(gè)多月以來(lái), 許多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,仍涌 現(xiàn)出許多好人好事, 在今日的主題班會(huì)上, 要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn) 突出的同學(xué)進(jìn)行表彰；班主任 : 習(xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)固的甚至是自動(dòng)化的行 為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會(huì)自然而然地,可以 說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成,不需要?jiǎng)e人的提示和督促,更不會(huì)拖拉了,良好的習(xí)慣有助于身心的健康進(jìn)展和有效地把握文化學(xué)問(wèn),由于它使我們自覺(jué)地去做有價(jià)值的事情；一般地說(shuō), 優(yōu)秀同學(xué)都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何