一年級(jí)部編語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14一年級(jí)部編語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 看拼音，寫(xiě)字詞。x xio h xng zu dng多 時(shí)j zho hu tng jing wn鄰 好2. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。b ba s xing chung tu d tu y s qin fng yng gung xing xi 3. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ch zi y g j tin m ma r zi shu ni xio nio sh bn 4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zo shan xio do ho rn n chn shu u mn cn ji

2、n xn qun月 前 看 小 家5. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。ho de tn xu y fu h ho z j mn tin ji bi rn ci 【筆畫(huà)填空】6. 巧手填一填。1“田”字共（_）畫(huà)，第二畫(huà)是（_），筆順是（_）2“禾”字共（_）畫(huà)，第五畫(huà)是（_），筆順是（_）3“火”字共（_）畫(huà)，第二畫(huà)是（_），筆順是（_）7. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。“樂(lè)”字共（ ）筆，第二筆是（ ）?！翱臁弊值穆暷甘?，韻母是 ，組詞 ?！皢巍弊值墓P順是 。8. 按要求填空。1“進(jìn)”是（_）結(jié)構(gòu)，其反義詞是（_）。2“空”是多音字，讀音分別是（_）、（_），可分別組詞為：（_）、（_）。3“連”的筆順是（_），聲

3、母是（_）。寫(xiě)出與其部首相同的字（_）。9. 按要求填空。1.給“木”字加一筆變成（ ），組詞（ ）。2.給“中”字減一筆變成（ ），組詞（ ）。3.“山”字的筆順是 ，共（ ）筆，第二筆是（ ）。4.給“人”字加兩筆變成的新字是（ ）。10. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。風(fēng)_ _ _“風(fēng)”字共（_）筆，第二筆是（_）。冬_ _ _“冬”字共（_）筆，第二筆是（_）。飛_ _ _“飛”字的筆順是_。【選詞填空】11. 選擇正確的詞語(yǔ)填空。壯觀美麗1廣場(chǎng)上升旗儀式非常（_）。北京 天津2（_）是我國(guó)的首都。六星 五星3（_）紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。跑 打4亮亮從屋里（_）出來(lái)。12. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。怎么 那

4、么 什么 這么1天（_）黑了，爸爸（_）還沒(méi)回家呢？2唉到底（_）時(shí)候，才天亮呢？3那地方的海，真的像老師說(shuō)的，（_）多種顏色嗎？13. 填上合適的詞語(yǔ)，填序號(hào)。抱 捧 掰 1小猴子（_）了一個(gè)大玉米就往前走。2小猴子（_）著一個(gè)大西瓜往回走。3小猴子（_）著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。14. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。1fn wn png（_） jio s png（_）2把 頭 條 顆一（_）牛 一（_）棗 一（_）傘 一（_）狗3去年 今年 明年我（_）7歲，（_）6歲，（_）就8歲了。4什么時(shí)候要大聲說(shuō)話？什么時(shí)候要小聲說(shuō)話？填序號(hào)。大聲說(shuō)話 小聲說(shuō)話（_） （_）5我們的國(guó)旗多么美麗！_多么_

5、！6一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。_從_。15. 按課文內(nèi)容選詞填序號(hào)放聲 涼傘 搖籃 歌臺(tái) 一朵朵 亮晶晶小水珠說(shuō)：“荷葉是我的（_）?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著（_）的眼睛。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的（_）?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地（_）歌唱。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的（_）?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起（_）很美很美的水花。【連詞成句】16. 把句子補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）1_尾巴像_。2我要去_。3_從_。17. 連詞成句。（排序號(hào)）1畫(huà)畫(huà) 弟弟學(xué)會(huì)了_2五年級(jí)了已經(jīng)哥哥上我的_3電視沙發(fā)上 爺爺看坐在_18. 照樣子，寫(xiě)句子。1元元嘆了口氣說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！盻說(shuō)：“要

6、是_?！?這篇課文他很快地背來(lái)了。_把_。3葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。 _許多_。4小猴和小兔是好朋友。_和_是_。5她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊！_多么_！19. 給下面的句子排序。（_）一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（_）開(kāi)始，我怎么也捉不到。（_）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。（_）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。（_）夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了知了”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊?。╛）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。20. 句子薈萃館。連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）愛(ài)護(hù) 要 我們 小青蛙。_

7、（2）有 中國(guó) 姓氏 很多。_（3）是誰(shuí) 花生 摘走 了 呢_（4）掉 月亮 井里 在 啦_【古詩(shī)閱讀】21. 讀一讀，回答問(wèn)題。媽媽生下我，就有你我他。同在藍(lán)天下，我們是一家。我?guī)湍悖銕臀?，分不開(kāi)的你我他，你我他。（1）“我們是一家”中的“我們”指的是（_）。(填序號(hào))你我他媽媽（2）“你我他”應(yīng)該怎樣相處?用橫線畫(huà)出相關(guān)句子。22. 背一背，填一填，選一選。憫農(nóng)（其二）唐李紳鋤（）（）當(dāng)午，汗滴（）（）（）。誰(shuí)知盤(pán)（）餐，粒粒皆辛苦。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（2）讀了這首詩(shī)，我懂得了（）。（填序號(hào)）A.糧食來(lái)之不易，要好好珍惜，不能浪費(fèi)。B.糧食得來(lái)很容易，不用珍惜。23. 課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)歌

8、行（節(jié)錄）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。1寫(xiě)出文中帶點(diǎn)字的拼音。川（ ）少（ ）傷（ ）2請(qǐng)將相應(yīng)的詩(shī)句意思填在括號(hào)內(nèi)。（）百川東到海。A.什么時(shí)候才能再回來(lái)呢？時(shí)間也是這樣一去不回?。。ǎ┖螘r(shí)復(fù)西歸？B.條條江河向東奔去，流入大海。（）少壯不努力，C.如果年青的時(shí)候不努力。（）老大徒傷悲。D.到年老時(shí)，再傷心后悔也來(lái)不及了。3你還知道哪些關(guān)于時(shí)間的諺語(yǔ)或詩(shī)句。請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_24. 課內(nèi)閱讀。畫(huà)遠(yuǎn)看色，近聽(tīng)無(wú)聲。春花還，鳥(niǎo)驚。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)寫(xiě)了_、_、_、_四種景物。3在詩(shī)中找出兩對(duì)反義詞，寫(xiě)在下面橫線上。_25. 閱讀我能行。夢(mèng)小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。花兒愛(ài)做夢(mèng)，

9、夢(mèng)是紅紅的。大海愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色的。1這首小詩(shī)共有（_）句話。2詩(shī)中都有誰(shuí)愛(ài)做夢(mèng)呢？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。3讀了這首詩(shī)，我會(huì)連一連?；▋旱膲?mèng) 藍(lán)藍(lán)的云兒的夢(mèng) 綠綠的大海的夢(mèng) 五顏六色的小草的夢(mèng) 白白的小朋友的夢(mèng) 紅紅的4照樣子，把句子寫(xiě)完整。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）例：小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。_愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是_?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文，回答問(wèn)題。一分鐘（片段）丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。過(guò)了一分鐘，元元起來(lái)了。他很快地（ ）了臉。（ ）了早點(diǎn)，就（ ）著書(shū)包上學(xué)去了。到了十

10、字路口，他看見(jiàn)前面是綠燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說(shuō)：“要是 ”。1選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。吃 洗 背2在文中的橫線上補(bǔ)寫(xiě)句子。3丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。4小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_27. 閱讀下文，回答問(wèn)題貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。1短文有_句話。2短文寫(xiě)了貓的（_）、（_）、（_）和（_）。3用“”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。4這篇文章主要寫(xiě)

11、：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（ ）貓是捉老鼠的能手。（ ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（ ）28. 讀兒歌，回答問(wèn)題。 文具歌鉛筆尺子田字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長(zhǎng)永相伴，不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛(ài)惜!1兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來(lái)畫(huà)上橫線。2你學(xué)習(xí)的好伙伴還有哪些？寫(xiě)下來(lái)和大家分享吧。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。） _3判斷下面說(shuō)法是否正確。 學(xué)習(xí)用品和“我”的成長(zhǎng)永相伴。（ ）我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。（ ）鉛筆、尺子和學(xué)校都是學(xué)習(xí)用品。（ ）29. 閱讀短文。小動(dòng)物的家秋天來(lái)了，晴朗的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，遼闊的田野金黃金黃，滿山的楓葉火紅火紅。樹(shù)葉落

12、到泥地上，小蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)躲在里面，把它當(dāng)作房子。樹(shù)葉落到小河邊，螞蟻爬過(guò)來(lái)，坐在上面，把它當(dāng)作小船。樹(shù)葉落在池塘里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，把它當(dāng)作小雨傘。樹(shù)葉落在院子里，小燕子看見(jiàn)了，說(shuō)：“秋婆婆來(lái)信了，告訴我們冬天快到了，我們飛到南方去吧。美麗的大自然，是小動(dòng)物的家。1仿寫(xiě)詞語(yǔ)。瓦藍(lán)瓦藍(lán) 金黃金黃 _ _2短文共有_個(gè)自然段。3樹(shù)葉分別落在了_、_、_、院子里。4根據(jù)短文填空。小蟲(chóng)把樹(shù)葉當(dāng)作_。螞蟻把樹(shù)葉當(dāng)作_。小魚(yú)把樹(shù)葉當(dāng)作_。小燕子把樹(shù)葉當(dāng)作_。5小動(dòng)物的家是_。30. 課外閱讀。藍(lán)樹(shù)葉美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫(huà)風(fēng)景。李麗畫(huà)好了遠(yuǎn)處的房子，她正要畫(huà)樹(shù)，可是綠鉛筆找不到了。李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹(shù)

13、畫(huà)好了。李麗小聲對(duì)林園園說(shuō)：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢?！崩铥愔缓门吭谧雷由峡戳謭@園畫(huà)，等她畫(huà)完了，李麗說(shuō)：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要削，畫(huà)的時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多?！崩铥愡B忙說(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”李麗看了看林園園，沒(méi)有接她的綠鉛筆。李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫(huà)著一片片樹(shù)葉。林園園看著這些藍(lán)樹(shù)葉，不由得臉紅了。1_的綠鉛筆找不到了。2林園園吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢?！痹谶@句話中，“吞吞吐吐” 是形容說(shuō)話不痛快，想說(shuō)又不說(shuō)的樣子。你知道林園園為什么說(shuō)話“吞吞吐吐”？請(qǐng)你選擇（）A林園園不想把綠鉛筆借給李麗，又不好直接說(shuō)不借，所以說(shuō)話時(shí)不痛快。B林園園感冒了，所以說(shuō)話不清楚。3認(rèn)真讀讀短文，說(shuō)說(shuō)林園園為什么臉紅了？_【看圖寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)一兩句話。(不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替)提示：什么時(shí)間？誰(shuí)？在干什么？_32. 看圖寫(xiě)話提示：用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)大熊貓請(qǐng)小貓吃飯這件事。不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。_33.