作文優(yōu)質(zhì)-完整版PPT

1、農(nóng)村初中創(chuàng)新作文教學(xué)的研究課件執(zhí)教：劉毅珍以“關(guān)心”為話題寫作輔導(dǎo)課一、作文要求：聯(lián)合國教科文組織在學(xué)會關(guān)心：21世紀(jì)的教育中提出：青少年要“關(guān)心家庭、朋友、同行、社會、國家、其他物種乃至地球”。 請以“關(guān)心”為話題，寫一篇文章，文體不限（除詩歌外），不少于600字。 二、教學(xué)目的1、學(xué)生能由廣闊的話題縮小到對一件事情的具體敘述。2、學(xué)生掌握話題作文的命題、開頭等創(chuàng)新技巧。3、引導(dǎo)學(xué)生注意觀察從身邊人身邊事，并由此放寬視野，站在社會高度關(guān)注社會的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)通過指導(dǎo)和訓(xùn)練，使學(xué)生逐步掌握作文命題、開頭、選材等創(chuàng)新寫作技巧。復(fù)習(xí)：創(chuàng)新作文講座中的標(biāo)題、開頭、題材等寫作技巧。思路指導(dǎo)1、參

2、考“材料創(chuàng)新1”2、抓住幾點(diǎn)（1）“關(guān)心社會、國家、其它物種乃至地球”：選材要做到抬頭遠(yuǎn)望，胸懷世界，關(guān)注社會乃至世界的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。由此確定關(guān)心什么人什么事，即確定選材。例如：“人口問題”的獨(dú)生子女、留守兒童、孤兒、人口老齡化等；學(xué)校的快慢班、中途輟學(xué)、上網(wǎng)和游戲、講究時(shí)尚和攀比等問題；國家的“醉駕入刑”、電力、石油等能源的可持續(xù)問題；環(huán)保方面的廢氣、廢水、噪音等問題；國際上伊拉克戰(zhàn)爭、利比亞戰(zhàn)爭等和平問題；日本大地震中出現(xiàn)的核泄漏問題。（2）以“關(guān)心”為話題：注意“話題”與“為題”的區(qū)別。（3）“文體不限”：可寫不同形式的文章。如記敘文、議論文、日記、書信等，可用標(biāo)題式、對話式、自述式等

3、。（4）確定題材（什么人什么事）后，開始構(gòu)思如何擬題和開頭的寫法。范文參考：關(guān)心意味著什么關(guān)心意味著什么？幸福？還是關(guān)心他人其實(shí)并不難，只是看你是否以真誠的心去對待，而不在于以物質(zhì)來關(guān)心他人。關(guān)心其實(shí)就像五彩的顏色，生活由五彩繽紛的世界構(gòu)成，關(guān)心就是生活中必不可缺的。墨綠，是爸爸給予我的關(guān)心。爸爸常板著臉，對我十分嚴(yán)厲，猶如一股暴風(fēng)雨，我也懂得，爸爸時(shí)刻都在關(guān)愛我，在我摔倒時(shí)，他那厚實(shí)的手會拉起我，讓我懂得從哪摔倒從哪里站起來；在我不知所措時(shí)，爸爸會細(xì)心地開導(dǎo)我，令我感到有一絲曙光出現(xiàn)。希望之綠與深沉的黑組合在一起墨綠，是爸爸給予我的，我懂了，關(guān)心原來意味著嚴(yán)厲。粉紅，是媽媽給予我的關(guān)心。從我

4、呱呱墜地那天起，就已被母愛溫暖地呵護(hù)著，幼小時(shí)，總有媽媽的陪伴；小學(xué)時(shí)，每晚聽著媽媽講故事安睡；中學(xué)時(shí)，雖然她不在我身邊，但她對我的愛變成了嘮叨，雖然我不喜歡她嘮叨，但我知道她很愛我。母親對我的關(guān)心就像粉紅色一樣，溫柔、溫暖、無微不至。原來關(guān)心意味著疼愛。蔚藍(lán)，是老師賦予我的關(guān)心。在藝高，老師就像我們的父母，在學(xué)習(xí)方面督促我們，在生活方面，無微不至的關(guān)心我們。老師賦予我們的是知識，為了讓我們收獲更多的知識，老師們?nèi)找篂槲覀儾賱?，而他們的努力就是為了我們的明天。老師賦予于我們的關(guān)愛，知識更像是一片廣闊的天空。那么美麗、寬廣，犧牲自己的假期為我們補(bǔ)課。原來關(guān)心意味著付出。父母、老師對我的關(guān)心讓我健

5、康成長，而我怎么能不去關(guān)心別人呢？哦，我懂了，原來關(guān)心意味著嚴(yán)厲、幸福、疼愛與付出；關(guān)心意味著那人間永不消逝的愛。關(guān)心是光 關(guān)心是水關(guān)心是光，可以溶化心靈里沉封已久的冰雪； 關(guān)心是水，可以滋潤靈魂里凋萎已久的花蕊。 題記 一 一輛飛馳行進(jìn)的火車?yán)?，一個(gè)小偷在乘警的追逐下狂奔不止。就在他走投無路，準(zhǔn)備從車窗跳出時(shí)，一個(gè)小孩的哭聲扯動了他的心。那個(gè)小孩只有四五歲，不知什么原因把腦袋撞破了，頭上血流不止。孩子大聲地哭，清澈的眼神里流露出一種渴求和無助，他想起了從小無依無靠的自己。于是，他停了下來，把孩子抱在懷里，為他止血。無疑，乘警捉住了他。他說：“如果不是這個(gè)孩子，我不會被捉住?！笨沙司嫠?，火車

6、改行軌道，火車的外面是萬丈深淵.原來，學(xué)著關(guān)心別人如此簡單，只要情由心生，而且，關(guān)心別人也是關(guān)心自己。 二 大連著名的公交車司機(jī)劉富東在他心臟病突發(fā)、生命垂危之際，強(qiáng)撐著一口氣昨晚了他生命中的最后三件事踩下剎車，把車靠路邊停穩(wěn)；打開車門，讓乘客安全下車；關(guān)閉發(fā)動機(jī)。然后，他才安然地閉上眼睛，死在自己的駕駛座上。原來；學(xué)會關(guān)心別人如此重要，可以挽救許多人的生命。 三 美國“911”事件發(fā)生后，人們對五角大樓當(dāng)時(shí)的內(nèi)部狀況知之甚少。電話，是當(dāng)時(shí)里面的人和外界唯一的聯(lián)系。當(dāng)大企業(yè)家西莫里的律師查到當(dāng)時(shí)西莫里唯一的電話打給他身在拉斯維加斯的母親時(shí)，律師匆匆趕到了西莫里母親的住處，說：“請您告訴我您兒子當(dāng)時(shí)電話的內(nèi)容，因?yàn)檫@其中也許會有關(guān)于