教師個人工作總結(jié)范文（5篇）

1、精品文檔Word格式 老師個人工作總結(jié)范文5篇 有總結(jié)才會有進(jìn)步，才會有進(jìn)步，總結(jié)也是不斷進(jìn)步素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能的一項工作，總結(jié)是指導(dǎo)、推動各項工作的一個步驟，更好地促進(jìn)下一歩工作的開展。下面是我為大家整理的老師個人工作總結(jié)，盼望對你們有關(guān)心。 老師個人工作總結(jié) 篇1 時間往往是在不經(jīng)意中消逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；貞浺荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡潔的陳述： 一個不會學(xué)習(xí)的人永久不會是一個成功的人，要教給同學(xué)學(xué)問，你就必需擁有比同學(xué)多得多的學(xué)問。 在學(xué)問經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會里，學(xué)問的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平常的工作中，我在做還自己的本職工作之余

2、，努力學(xué)習(xí)各種新的學(xué)問。我參與了“走進(jìn)新課程的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽到的學(xué)問整理成文，發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學(xué)上的伴侶，常常用電子郵件的形式溝通自己在教學(xué)上的得與失，對自己的教學(xué)訓(xùn)練的方式方法起到了很大的促進(jìn)作用。同時，還將與這個老師一起合作一個?自主合作式練習(xí)評析形式的理論與思索?的課題，如今正在籌備階段。除了仔細(xì)參與各種培訓(xùn)以外，我還樂觀的利用時間進(jìn)展自我充電，在空余時間，我仔細(xì)閱讀了?教學(xué)新理念?、?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?、?師生溝通藝術(shù)?、?班主任心育藝術(shù)?等訓(xùn)練教學(xué)的專著，對自己的理論學(xué)

3、問的提升起到了不行估量的作用?？傊?，只有不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找學(xué)問，在別人身上找學(xué)問，當(dāng)然也切不行遺忘網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)問。只有學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。 一個有著精深學(xué)問的人是一個不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因此我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種政策，時刻領(lǐng)悟各種方針，使自己的思想道德有了一個質(zhì)的飛躍。 老師的天職就是要教會同學(xué)做人，教會同學(xué)學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原那么就是“讓絢爛的笑容永久綻放在同學(xué)的臉上。 在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式合適同學(xué)學(xué)習(xí)的心理，讓他們在學(xué)習(xí)中品味到樂趣。美國的訓(xùn)練界流傳著這樣一句話，“告知我，我會遺

4、忘;分析給我聽，我可能記住;假設(shè)讓我參加，我就會真正理解。我把它做為我教學(xué)的宗旨。我的課堂就是同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給同學(xué)，我只是作為一個引導(dǎo)者在一旁對同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)展引導(dǎo)。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愛好，只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果?？偠灾?，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路，我們的改革才能成功。 當(dāng)然，一個只會教書而不懂得育人的老師是一個極不成功的老師，因為他遺忘了老師的真正含義。老師應(yīng)當(dāng)可以懂得育人的方式方法?；蛟S是因為本人的力量不夠，做班主任工作還有那么一點差距。但我沒有遺忘一個老師的責(zé)任，在教好書的同時，關(guān)心班主任仔細(xì)做好同學(xué)的思想工作。我

5、們知道，批判和表揚其實只有一個目的，那就是要同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會做一個真正的人。所以 我們就應(yīng)當(dāng)多用表揚鼓舞，少用甚至是不用批判。我們有許多老師知道這一個道理，但就是不能很好的運用。同時，要做好同學(xué)的思想工作，老師肯定要走進(jìn)同學(xué)的心里，因此在做同學(xué)思想工作的時候，我總是要樂觀傾聽同學(xué)，只有學(xué)會傾聽，才能理解同學(xué)的所想，才能真正走進(jìn)同學(xué)的心里。也只有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題。同時，我想以自己的工作閱歷，說一句，作為老師，肯定要把同學(xué)當(dāng)人看，要始終牢記同學(xué)是人，而不是機(jī)器或其他什么。 教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們老師付出的是真誠，是真心，是一顆與同學(xué)同命運共呼

6、吸的心。教學(xué)的道路上還有很多問題等待我們?nèi)ヌ骄?，去解答，我信任用我的真摯確定能換來更加美妙的明天。 老師個人工作總結(jié) 篇2 時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬一個年度的工作完畢了，回憶本年度的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，如今做以下總結(jié)： 一、思想方面 工作以來我在思想上樂觀要求進(jìn)步，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，聽從指導(dǎo)的安排，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志，訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 二、教學(xué)工作 工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目的。所以，為了實現(xiàn)這個目的，我加大備課的容量，加強(qiáng)上課質(zhì)量，落實反思的重量。 首先，我樂

7、觀參與集體備課，把備課學(xué)來的理論學(xué)問與教學(xué)理論相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，用新課程理念武裝自己，與時俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向別人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動樂觀參與，生怕漏聽了任何一節(jié)課。仔細(xì)反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方同學(xué)不好承受，我以后怎么改良，這樣做好反思，再進(jìn)展二次備課。 就這樣我不斷努力探究，建立了激趣導(dǎo)入自主嘗試歸納總結(jié)練習(xí)理論這樣的教學(xué)形式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)可以主動學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的承受信息技術(shù)課。通過我的努力，同學(xué)上微機(jī)課，不再是只想著玩嬉戲了，而是可以主動的學(xué)習(xí)學(xué)問，有的甚至還能在所學(xué)的根底

8、上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了同學(xué)的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微缺乏道了，最開頭還被大家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕摹岸n，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)老師的努力，我們肯定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為訓(xùn)練花園里的一朵奇葩。 三、第二課堂、信息技術(shù)愛好組教學(xué)工作 本學(xué)年仔細(xì)開展了信息技術(shù)愛好小組活動。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的同學(xué)組建成一個信息技術(shù)愛好小組，利用同學(xué)活動時間對其進(jìn)展信息技術(shù)特長培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練，我校同學(xué)參與全國兒童青少年計算機(jī)表演賽獲得了不錯的成果。根據(jù)學(xué)校計算機(jī)設(shè)備和同學(xué)的實際狀況，細(xì)心預(yù)備了教學(xué)內(nèi)容，力求把同學(xué)教懂教會。一學(xué)年下

9、來，同學(xué)的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)力量有了明顯改善和進(jìn)步。 四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計與制作 由于時間關(guān)系，目前大多數(shù)老師單獨制作多媒體課件還有肯定難度，因此各學(xué)科活動所需的課件都需要我來幫助制作。為了將老師的多媒體課件制作得有聲有色，常常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與老師進(jìn)展溝通，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于局部能獨立制作課件的老師我進(jìn)展了細(xì)心的指導(dǎo)，關(guān)心他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及老師的教學(xué)習(xí)慣。 五、努力的方向 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在考慮著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點： 1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有

10、肯定的思路，所以難免思索的少了一些，消失了一些倦怠。 2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實，沒到達(dá)自己心中的目的; 3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 以上是我本年度的工作總結(jié)，盼望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補(bǔ)缺乏，有更大的進(jìn)步 老師個人工作總結(jié) 篇3 一學(xué)期即將完畢，可以說緊急而又勞碌有得有失。在這一學(xué)期中我能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，樂觀探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和

11、同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。如今對本學(xué)期教學(xué)工作做出以下幾方面： 一、培訓(xùn)的原那么： 培訓(xùn)、教研、科研一體化。堅持培訓(xùn)為教學(xué)效勞，教科研從教學(xué)動身的原那么。 二、培訓(xùn)的內(nèi)容： 1、系統(tǒng)的訓(xùn)練教學(xué)理論培訓(xùn)，進(jìn)步老師理論素養(yǎng)。 2、前沿的訓(xùn)練理念培訓(xùn)，以使老師轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，端正訓(xùn)練思想，工作成效不斷進(jìn)步。 3、現(xiàn)代化訓(xùn)練教學(xué)力量培訓(xùn)，即信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合力量培訓(xùn)。 4、老師心理訓(xùn)練力量培訓(xùn)，安康師生身心，進(jìn)步老師綜合訓(xùn)練程度。 5、創(chuàng)新精神培育，實現(xiàn)老師在新形勢下改革課堂教學(xué)形式，改革教學(xué)方法、敢于探究，敢于創(chuàng)新的力量。 6、課程開發(fā)力量培訓(xùn)，編

12、制有漆中特色的校本教材。 三、培訓(xùn)目的： 面對訓(xùn)練現(xiàn)代化，以訓(xùn)練創(chuàng)新為先導(dǎo)，以開展校本培訓(xùn)為根底，構(gòu)建適應(yīng)訓(xùn)練改革和進(jìn)展的老師連續(xù)訓(xùn)練形式。 1、把握素養(yǎng)訓(xùn)練理論，進(jìn)步老師群體理論素養(yǎng); 2、使老師實現(xiàn)應(yīng)試訓(xùn)練向素養(yǎng)訓(xùn)練的觀念轉(zhuǎn)變; 3、老師能過微機(jī)使用關(guān)(操作打字、課件使用、獵取信息)。老師會自制課件。能把信息技術(shù)訓(xùn)練與學(xué)科教學(xué)優(yōu)化整合，制造出自己的教學(xué)風(fēng)格; 4、老師有留意心理訓(xùn)練意識，逐步進(jìn)步老師施行心理訓(xùn)練的力量; 5、老師參與訓(xùn)練科研，有科研意識，不斷進(jìn)步老師群體的科研力量。老師出科學(xué)成果，不斷進(jìn)步老師改革、創(chuàng)新、理論、總結(jié)(撰寫科研論文)力量; 6、老師能參與編寫校本教材。 四、保

13、證措施 1、請進(jìn)來、走出去。學(xué)校有方案地聘請有關(guān)專家參謀來校指導(dǎo)教研科研活動，同時委派青年骨干老師參與市、區(qū)各類骨干老師培訓(xùn)。 2、結(jié)對子，老帶新。我校每年進(jìn)展一次拜師會，新老老師簽訂師徒合同，以課題討論為媒體，促使一批科研型老師快速成長起來。 帶著學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)的實際問題參與培訓(xùn)和進(jìn)修。 將培訓(xùn)進(jìn)修的學(xué)習(xí)成果主動自覺地運用到訓(xùn)練、教學(xué)工作中，可以學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。 五、培訓(xùn)成效 如今，我校老師群體素養(yǎng)訓(xùn)練觀念得到強(qiáng)化，訓(xùn)練觀念得到更新，教學(xué)方法有了改良，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的力量大大進(jìn)步，老師隊伍在逐步實現(xiàn)教學(xué)型向科研型轉(zhuǎn)化，老師群體素養(yǎng)明顯進(jìn)步。 老師個人工作總結(jié) 篇4 本學(xué)年度以來，本人

14、仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，構(gòu)成比擬完好的學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。下面是本人的.教學(xué)閱歷及體會： 1、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： (1)課前預(yù)備，備好課。 仔細(xì)鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄明晰，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 理解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實

15、行相應(yīng)的預(yù)防措施。 思索教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 (2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復(fù)的缺點，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 2、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對同

16、學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?3、專心參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)程度。 4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)資料注入新奇血液。 走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為完善的明天奉獻(xiàn)自己

17、的力氣。 老師個人工作總結(jié) 篇5 “做一名好老師是很多老師一生所追求的目的，也是我的目的、自踏入訓(xùn)練這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德標(biāo)準(zhǔn)自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)期的工作總?cè)缦拢?一、在思想上，樂觀上進(jìn) 我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，進(jìn)步自己的思想覺悟，我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努力使同學(xué)、家長能承受我、喜歡我、作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學(xué)的全面培育、因為我堅信良好

18、的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位、在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于承受學(xué)校布置的各項工作;我還注意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務(wù)力量都得到較快的進(jìn)步。 二、在訓(xùn)練教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教 把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師的心愿、的榮譽、對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水、在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切時機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)理論中不斷進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度及教學(xué)管理程度、在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽課的時機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時消化，汲取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷理論，不斷總，不斷進(jìn)步、平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度、總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的進(jìn)步、但我平常工作中消失需改良的地方也較多：如理論學(xué)問不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦學(xué)問進(jìn)步不快、在今后的工作中，我將揚長補(bǔ)短，不斷努力。 三、聽從支配，樂觀主動 在每周16節(jié)課的狀況下，要支配好自己的工作，確實有時感到力不從心、做到學(xué)期初進(jìn)展合理方案，施行過程抓落實，準(zhǔn)時反思小，期末總、這學(xué)期為了扎實地推動新的教