中班主題活動舞龍教案反思

1、中班主題活動舞龍教案反思這是中班主題活動舞龍教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習?！驹O(shè)計意圖】龍是炎黃子孫象征，是中國人心中崇高的形象，舞龍也是民間流傳下來的眾人皆知，又廣為流傳的民間藝術(shù)活動。每逢重大節(jié)日、慶祝活動的時分，我們當?shù)鼐蜁晕椠垇肀磉_喜悅的心情。深受群眾，特別是孩子們的寵愛。常常能看到孩子們模擬著舞龍的動作，樂此不疲。為了讓孩子們進一步了解和寵愛本鄉(xiāng)外鄉(xiāng)的文化藝術(shù)，因此，我們組織幼兒開展舞龍主題活動。在活動中讓幼兒了解一些龍文化，體驗舞龍的樂趣，增加團結(jié)協(xié)作的意識?！净顒幽繕恕?、通過多人協(xié)作創(chuàng)編各種舞龍的方法，培育幼兒互相合作的力量。2、通過活動培育幼兒對民

2、間舞龍活動的愛好，體驗舞龍的歡樂。3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗玩游戲的樂趣。4、體驗人多力量大，伙伴間應(yīng)當互相合作的情感?！净顒又攸c】能夠跟隨音樂熟識舞龍動作?！净顒与y點】龍頭、龍身、龍尾在跑動的過程中動作協(xié)調(diào)全都【活動準備】人手一面做操紅旗、舞龍視頻、自制成龍一條。【活動過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入出示舞龍的視頻畫面，引起幼兒的愛好。他們在干什么？我們在過年的時分，總會在電視里看到好多人興致勃勃舞龍、舞獅，今日我們也來學(xué)學(xué)舞龍。（進行熱身活動，活動一下。）二、學(xué)習舞龍，主動合作1、小好友自己學(xué)一學(xué)舞龍的動作（幼兒自由訓(xùn)練）2、老師示范：舞龍有許多種，今日我們就來學(xué)一下蟠龍出海。老師先做一

3、遍。講解動作，手上動作：雙手伸平，先向左，左手在上向上蜷縮，換右手在上蜷縮，向右伸平。幼兒自由訓(xùn)練，老師巡察訂正動作。幼兒說說自己的感受。3、幼兒人手一面做操紅旗，手拿紅旗自由組隊進行訓(xùn)練。（老師巡回指導(dǎo)，幫忙幼兒訂正動作。）4、老師小結(jié)幼兒剛剛舞龍情況，并請各組舞給老師看。三、激發(fā)思維，開拓創(chuàng)新：小好友想到的舞龍動作還有那些？（幼兒主動表演，師幼共同總結(jié)）搖頭擺尾（左右擺臂、上下抖動、后面的人緊跟著龍頭做動作彩龍旋轉(zhuǎn)）靈龍戲珠（龍頭跟著彩球敏捷運動，后面的人跟著龍頭運動）首尾合一（龍頭與龍尾聯(lián)結(jié)在一起圍成圓圈狀）等等四、穩(wěn)固訓(xùn)練，不斷提高1、師幼第二次舞龍，要求是聽著金蛇狂舞的背景音樂舞。2、師幼第三次舞龍，手拿成龍舞，老師拿彩球，帶著幼兒聽著歌曲金蛇狂舞表演數(shù)次。五、活動結(jié)束，幼兒做放松運動【活動反思】通過活動幼兒學(xué)會了步調(diào)全都的簡潔舞龍動作，體驗了活動的樂趣，