中班主題我愛讀書教案反思_第1頁
中班主題我愛讀書教案反思_第2頁
中班主題我愛讀書教案反思_第3頁
中班主題我愛讀書教案反思_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中班主題我愛讀書教案反思這是中班主題我愛讀書教案反思,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。中班繪本教案我喜愛自己適用于中班的繪本主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒努力展現(xiàn)自己的特長,樹立自信念,賞識故事,進(jìn)一步熟悉自我、了解自我,并通過談話大膽的評價自我,快來看看幼兒園我喜愛自己教案吧。中班繪本教案我喜愛自己含反思【活動目標(biāo)】1、賞識故事,進(jìn)一步熟悉自我、了解自我,并通過談話大膽的評價自我。2、努力展現(xiàn)自己的特長,樹立自信念。3、初步懂得自己長大了,遇事能夠試著面對。4、體會做事要認(rèn)真,不要馬虎大意?!净顒訙?zhǔn)備】1、掛圖故事磁帶。2、玩具青蛙?!净顒舆^程】一、熟悉主人公:青蛙。1、老師出示玩

2、具青蛙。你喜愛青蛙嗎?喜愛它的什么地方?2、這只青蛙原來認(rèn)為自己是最能干、最漂亮的,可是有一天,它突然對自己失去了信念。這究竟是怎么回事呢?二、蛙的故事。1、傾聽故事至它忍不住哭了起來。2、青蛙為什么會難過?(由于它不會爬樹、不會飛、不認(rèn)字)。3、別人會的本事他不會,所以它很難過。(教案出自:快思老師教案網(wǎng).)他有沒有別人不會的本事呢?(會跳、會唱歌)。4、原來他也有值得驕傲的別人不會的本事呢!聽聽好友們對他怎么說的。5、故事后半段。如今青蛙為什么又快樂起來了呢?三、看圖聽故事。1、出示圖片邊完好地講解并描述故事。2、青蛙有什么本事?野鴨呢?小松鼠呢?還有山羊呢?3、青蛙為什么不快樂?山羊?qū)λ?/p>

3、說了些什么?青蛙又變得怎樣了?為什么?4、故事有一個很好的題目,就叫我,喜愛我自己。5、請幼兒自己看圖書,自由講解并描述。四、我喜愛我自己。1、你有沒有值得驕傲的地方?2、你喜愛你自己嗎?為什么?【教學(xué)反思】本堂課中,我把目標(biāo)設(shè)定成:1.通過談話大膽評價自我,進(jìn)一步熟悉自我,樹立自信念。2.邊賞識故事邊想象故事情節(jié),培育傾聽力量和思維表達(dá)力量。每個人都有長處,在第一環(huán)節(jié)中由談話導(dǎo)入教學(xué)主題,當(dāng)問到孩子們:你喜愛你自己嗎?喜愛你的哪些地方?以及有哪些本事?時,他們在快速思索過后都紛紛舉手想說。在這時會遇到一個問題,許多孩子無法描述清晰自己的長處詳細(xì)是什么,或者是跟著前一位小好友的答復(fù)相同的訴說其

4、他一點。這個時分我會比擬才智的把問題簡潔化的提問孩子們:你可以想想在學(xué)習(xí)中你喜愛自己的什么地方?在互動游戲中你喜愛自己的什么地方巧妙的把問題分成一小塊一小塊,讓小好友明白從什么切入點去答復(fù)問題,這樣得到的答復(fù)效果會更加好。班級中有許多孩子比擬外向,敢說敢做,但是還有一部分孩子就是屬于性格內(nèi)向型,對性格內(nèi)向的幼兒,要幫忙他們挖掘自身長處,是他們產(chǎn)生主動心情。再者,大班下學(xué)期的年齡狀況,應(yīng)當(dāng)讓孩子們在口語力量方面有所突破進(jìn)展,做到看圖會說,能用眼自己觀看畫面,有肯定的思維規(guī)律力量,這樣才能為順當(dāng)進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。所以目標(biāo)2就考慮到進(jìn)展孩子們的語言思維力量,并且在語言課堂上始終堅持培育孩子的思維力量

5、,一學(xué)期下來必定會有收獲。在整個故事講解并描述活動中,我會恰當(dāng)請孩子們學(xué)說話,嘗試原句描述對話,這樣既是錘煉了孩子的記憶力量,幫忙他認(rèn)真聽課,也進(jìn)展了孩子的語言力量。在最終的談話環(huán)節(jié)中,我要激勵孩子們大膽地進(jìn)行自我評價,并用賞識的眼神和語言給幼兒以充足的肯定和激勵。從自我評價中我發(fā)現(xiàn)孩子們說長處不夠詳細(xì),說缺點也不夠詳細(xì),有些事情都是小事一樁,可能沒有直接的發(fā)現(xiàn)自己最大的缺點,這個時分我沒有幫忙他把自己缺點放大化,只是提點他今后的努力方向是什么,應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能改掉這個缺點。我覺得這樣做比我把他更大的缺點說出來會更好,由于孩子們的心靈還是比擬稚嫩的,有些比擬要面子,假如你在大家面前這么說他,可能他覺得反正大家已經(jīng)這么認(rèn)為了,我還不如連續(xù)這樣,這樣的教學(xué)反而事與愿違。通過這節(jié)教學(xué)活動,強(qiáng)化了幼兒的自信念,讓我進(jìn)一步走進(jìn)孩子的身邊,了解他們。假如給孩子充足溝通的時間,更能到達(dá)教學(xué)效果。培育自信是本堂課的重點,自信是一個孩子非常需要的東西,有了自信能讓孩子發(fā)光發(fā)熱,缺少自己的孩子總是唯唯諾諾,我們要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論