考研溝通會的心得體會保藏六篇

1、考研溝通會的心得體會保藏六篇_考研心路歷程 我參與了._年的考研英語強化培訓班，在_年1月份的考研中取得了75分的成果。這個分數(shù)不算很高，但是相對于我在英語學習上花費的時間精力，我已經(jīng)對此很滿足了，所以特別感謝成都.學校的老師對我的指導和關(guān)心。 英語作為一門外語學科，最基礎(chǔ)的當然是單詞。作為一名理工科的同學，背單詞始終是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。但是.教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯。沒錯，就是在歷年真題中找誕生詞，然后抄寫下來反復背誦?？佳械恼麄€過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著.的這種背真題單詞的方法進行學習，而且我感覺在正式考試的

2、時候效果特別好。 考研英語和四六級在題型上最大的區(qū)分就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。所以肯定要保證正確率，不用盲目追求速度。閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多把握。然后就是句子分析，這方面.的培訓講得很透徹，只要專心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。最終就是一些做題的小技巧，.的老師都會總結(jié)的很細致，記好筆記有空多看兩眼就行。 作文也是考研時很重要的項目，不求文采飛揚，也要中規(guī)中矩?？佳袣v年來題型就幾種，每一種練習幾篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你許多，挑幾個自己比較喜愛、覺得能

3、用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想方法把句子套進去就行了。 至于完形填空，有了以上的大基礎(chǔ)，填一填就沒有太大問題。有了單詞和句子分析的基礎(chǔ)，翻譯和閱讀也不會太離譜。 只要考試的時候放松心態(tài)，把自己會的東西發(fā)揮出來確定就能取得滿足的結(jié)果。 最終祝全部考研學子都能取得滿足的成果! 考研溝通會的心得體會(篇二) 經(jīng)過一年多的備考，現(xiàn)在付出的汗水最終有了收獲了，我考上廈大的討論生了。 一路走來受到許多人的支持、鼓舞和關(guān)心，真的特別特別感謝他們! 我覺得我是幸運的。首先，一路上我有兩個好隊友始終陪伴左右，始終相互鼓舞支持。再次，2022這一年考研，數(shù)學比較簡潔，而數(shù)學恰好是我的弱項，所以我也是幸運

4、的。再者，復試時，我筆試不抱負，最終還能過復試，這也是幸運的。最終，雖然沒能選到想要的導師，但是那個導師給我推舉了一位特別nice的導師，這是幸運的。 通過考研，我覺得我收獲的不僅僅是拿到了錄用通知書，還收獲了一段特別寶貴的友情。南神是我的考研隊友，是兩個隊友里面跟我最要好的一個。他在大一時跟我同班，但是后來轉(zhuǎn)了專業(yè)，原來在班上就沒什么溝通，他轉(zhuǎn)了專業(yè)之后幾乎就沒聯(lián)系過，連面都沒見過幾次。大三那時，要預備考研了，卻突然遇見了，一番寒暄后，知道都是考研的。我當時是在試驗室學習，一個人也是覺得挺孤獨的，另外他還是大神，所以就邀請他到試驗室學習，大神開心的答應了。在試驗室學習了一段時間，由于試驗室要

5、給畢業(yè)生做畢設(shè)，所以后面也就搬到自習室學習了。在試驗室的這段時間里，我們總有一種相見恨晚，惺惺相惜的感覺，覺得之前大一時，怎么就沒有好好溝通呢，真是太鋪張!那時我就覺得假如那時早點跟大神溝通了解的話，我可能就會跟著大神轉(zhuǎn)專業(yè)了。 接下來的復習時間里，我們雖然不是考同一個專業(yè)，沒有在一個教室復習，沒有朝夕相伴，但是每次在路上碰巧遇到時，彼此都有說不完的話。印象最深的是政治這門課，我們都是用石磊的教材和視頻，所以可以找到很多共同的話題。記得大神有一次看完思修時，特意來找我說，石磊的思修講的很好，你看了沒。我說沒有，然后大神就開頭給我講他從中學到的東西，說石磊講的哪些真的好有收獲，是一次真正意義上的

6、思修云云。 到現(xiàn)在印象還是很清楚，晚上十二點多了，我們一起走在校道上，一起談?wù)擇R克思，一起談?wù)撡Y本論，吐槽資原來到世間，每個毛孔都留著血和骯臟的東西，一起談?wù)摽佳械囊饬x，以后要做的事。 這是我考研過程中最最珍貴而美妙的一段回憶! 接下來再寫寫考研過程中其他的體會吧! 我覺得考研是個自己為自己戰(zhàn)斗的過程。到現(xiàn)在為止，我就只經(jīng)受過兩個對我的人生有很大影響的考試：高考、考研。高考給我的感覺就似乎是全世界都要你學，你周邊的同學、老師、家長，每一個人都在為你高考能取的好成果而關(guān)心你，鼓舞你;在高考時，你所要做的就是一心一意的預備考試，其他的都不用管!而到了考研，我覺得許多事情需要你自己去爭取，要你自己做

7、打算，你的免修需要自己爭取，你的師兄，老師需要你自己去找，你學習的教室也需要自己去找，你要自己打算學什么，怎么學，在哪學，這一次不像高考，沒有模擬考試，沒有老師同學給你壓力，有的只是自己心中想考上討論生的劇烈渴望。 考研也讓我熟悉到關(guān)懷你的人其實并沒有幾個!高校里的同學關(guān)系本就松散，我選擇考研之后，與四周同學接觸就更少了，每天早出晚歸的，反倒跟自習室的同學有更多溝通，由于平常都呆在自習室了，只有在下午洗澡和晚上會去睡覺才會回去，一天復習下來，累的已經(jīng)不想再講話了，而且四周同學大多都是打嬉戲看電視劇的，也就更沒什么好聊了。跟周邊同學之間的溝通少到什么程度呢，我室友只有在我回去洗澡和晚上睡覺才能觀

8、察我，其他人基本見不到我，而我有室友甚至不知到我在預備考研，知道的也不知道我考哪里。 考研也讓我熟悉到了擁有一個清楚而明確目標的重要性，以及寫方案對于實現(xiàn)一個目標的重要性。以前我也知道有一個清楚明確的目標很重要，知道哪些有成就的人都是很早就有一個目標的人，但我也只是知道而已，并沒有深刻體會到，正所謂熟知不等于真知。這次通過考研，我算是比較深刻的熟悉到了有一個目標的重要性。當我確立我要考的學校之后，我覺得我努力的方向有了，我知道自己要干什么了，每次想到這個目標，我都會不由自主的感動起來;想象著實現(xiàn)這個目標時的興奮喜悅，就會覺得眼前的一切困難似乎都不在是困難，像是挑戰(zhàn)，像是為我實現(xiàn)目標的墊腳石;越

9、到備考的后期，我想要考上討論生的_就越劇烈，那時我一心只想著考研，對于其他以前看得很重的東西，現(xiàn)在也變得不再那么重要了。當你沒有一個目標時，你會覺得每一個十字路口都會將你引向一個不一樣的人生，但是當你有一個明確的目標時，你會覺得不論選擇哪條路，最終都會到達自己想要的地方!這可能就是有目標和沒目標的區(qū)分吧。 而方案的重要性在于讓你時刻知道自己還有什么事情沒有完成。我覺得寫方案的目的不是為了讓你肯定要按時完成，而是讓你知道你還有什么沒有完成。這樣子你就不會在你看似空閑的時候選擇去打嬉戲、逛街、看電影等等，而是清晰知道我還有什么沒完成呢! 考研溝通會的心得體會(篇三) 考研的五個月里，我成熟了很多，

10、孤獨、孤獨、忍耐、承受、等待只有親身經(jīng)受的人才能真正體會。 人生確定不是一帆風順的，生活是曲折而漫長的征途。征途中會有勝利、有失敗、有困難、有挫折就看你我是否頑強，能否堅持，是否堅決!困難與挫折像一塊石頭，對于弱者來說它是絆腳石，讓你寸步難行;對于強者來說，它是墊腳石，讓你站得更穩(wěn)、更高。天下誰沒有走過彎路，又有誰能不走彎路?每個人都會遇到困難，都會跌倒。但是不管怎樣，只要我們英勇去面對，拿出我們作為一個人的全部士氣和力氣去拼搏;拼搏就會幫我們克服困難，關(guān)心我們找到全新的自我，我們的人生也會因此而更加絢爛輝煌! 考研也一樣，不論你是為了什么，既然選擇了，就要全力以赴。不管是令你頭疼的數(shù)學，還是

11、水平不高的英語，抑或是不知所云的政治，一切的一切，只由于你選擇了考研。復習，初試，復試等等，每個環(huán)節(jié)都需要我們付出比別人更多的努力?；蛟S，你剛有了考研的準備，或許，你已經(jīng)考慮了很久，既然打算了，就踏踏實實一步一步走下去，除了要具有堅持不懈的學習精神以外，學習方法無疑成了重中之重。要說學習方法，除了自己依據(jù)自身特點總結(jié)以外，還需要輔導班的老師為我們規(guī)劃一下，于是輔導班就成了考研學習的必選。下面講一些我自己的考研經(jīng)受，也許會對你有一些啟發(fā)。 第一，我覺得考研勝利最重要的是要有矢志不渝的奮斗精神。這種精神的強弱取決于一個人渴望勝利的程度。欲望之火燃燒到白熾狀態(tài)就能最大程度激發(fā)出自身的潛力。我堅持考研

12、的最大奮斗動力來自于考上_可以帶給我的成就感和無限可能的進展空間和輔導班老師孜孜不倦的輔導和耐心的啟迪。這種動力和欲望帶給了我十足的奮斗意志。 其次是專注。在那些辛勤拼搏的日子里，我承受著巨大的壓力，然而卻心無旁騖，每天除了復習還是復習。孤獨、孤獨、擔憂，都在一每天的緊急復習中化解了?；叵肫饋恚蛟S正是由于自己這短短五個月的專注，在表面的安靜中一點點制造著精彩，所以才最終贏得了勝利女神的青睞吧! 第三我想主要說一下我的政治復習。我是20_年x月份打算考研的，剛開頭，就是復習一下數(shù)學，背一下單詞，對于政治，從沒有用過心，始終到暑假，才利用復習閑暇時間翻看了幾下政治，沒用什么教材，就也許看了一下大

13、綱解析，暑假開學后，政治書又被我放到了一邊，始終到國慶節(jié)上了_考研的政治強化班，依據(jù)老師的講解，捋了一下復習思路，支配了下大體框架，上完輔導班，原來始終心念著要開頭復習政治了，結(jié)果其他科的復習是在太麻煩了，于是政治又被我丟棄了，始終到最終上完_的沖刺班，點題班之后，才感覺考研近在眼前，政治必需抓緊復習，于是在考前幾天才正兒八經(jīng)開頭復習了政治，本以為這樣的時間支配會讓我的政治分數(shù)慘不忍睹，沒想到，拿到試卷的一瞬間，反而輕松了許多，由于試卷上的內(nèi)容在輔導班上老師大多都講過，結(jié)果可想而知，分數(shù)出來后，政治竟然考了_分，意外之余其實也在預料之中，可以說很幸運，但認真想想，也很正常，由于雖然我平常沒怎么

14、復習政治，但在輔導班課上，我可是從頭到尾都仔認真細認仔細真的在聽課，所以說，輔導班老師的講解特別重要，雖然平常的復習要靠自己，但復習方法還是建議跟著輔導班老師走。 我的考研生活并沒有太多的“故事”，下定決心選擇考研之后，我就“蝸居”_，每天去輔導班總部參與小班課的培訓，那邊每天都有答疑老師在，有問題可以隨時問，加上自己的一心復習。每天早出晚歸，在自習室里悄悄奮戰(zhàn)，過著難得的“安靜而單純”的日子。 考研雖然已經(jīng)過去一年了，我現(xiàn)在也如愿以償?shù)奶と肓吮ж搶W府，但每每回憶起那段經(jīng)受，總是讓人百感交集，也是由于那段難忘的考研經(jīng)受，我結(jié)識了更多的伴侶，里面既有一起奮斗考研的同學，也有考研輔導班的老師、工作

15、人員。 總之，考研的經(jīng)受讓我一生都受益匪淺，回味這段生活，獲得的感悟其實很簡潔：奮斗、專注、自信、堅持再加上輔導班老師周密的考研方案。 考研溝通會的心得體會(篇四) 一、考研數(shù)學復習中出現(xiàn)的問題： 數(shù)學經(jīng)過前一個階段的強化復習，對各個學問點都有了也許的了解，但由于學問點分散、涉及面廣而多，學員們通常是看到哪，前面部分又忘光。大部分學問點還很生疏，沒有形成完整的系統(tǒng)。只能是做題較多的部分，印象會深刻些。由于我們在基礎(chǔ)階段的學習中，難以將所學數(shù)學學問系統(tǒng)化，導致當一門課程復習結(jié)束后，另一門課程的大部分學問被遺忘。這些狀況都是在該階段復習數(shù)學中會出現(xiàn)的普遍性問題。既然無法躲避，就正面解決。既然沒方法

16、全記住，就各個擊破。我們在強化階段要做的就是把這些學問點通過做題、改題、總結(jié)的形式鞏固起來。 二、考研數(shù)學復習時間支配 這段時間可能不如暑假那么富足集中，但要堅信時間是擠出來的，要在有限的時間內(nèi)制造更多的價值，那就必需要制定合理的時間支配表。建議每天保持三至四個小時的數(shù)學學習時間，對于詳細學習時間支配在何時，同學們可以自由打算，但學習時間必需得到保證。將時間支配在上午或者晚上，由于上午精神旺盛，思維靈敏，在這段時間內(nèi)，學習數(shù)學將取得很好的效果，同時晚上對所學學問進行回顧訓練，進一步強化記憶，使得對學問的把握更加堅固。數(shù)學的復習是一項長期工程，關(guān)鍵在于恒心和堅持，只有如此，才能取得最終的勝利，因

17、此，盼望你能嚴格要求自己，能夠保證每天都完成相應的學習任務(wù)。 在本階段，由于政治的學習時間要增加，你可能會覺得無法均衡花在各科上的時間。但請留意數(shù)學在滿分500分中的比重大，所謂“得數(shù)學者，得天下”，無論時間多么緊急，肯定要保證每天34小時復習數(shù)學。每一輪復習保證這樣一個進度：高等數(shù)學用20天時間看完，線性代數(shù)用7天，概率論用7天。 數(shù)學做題的詳細要求是：求穩(wěn)而不求多、不求快，力爭做到做完此階段應當做完的題，對每個題的學問點和相應的題型都有肯定把握，要多思索，做到舉一反三。由于每個同學的復習狀況不完全一樣，但是要提示你的是數(shù)學復習肯定要養(yǎng)成一個好的習慣，拿到的數(shù)學題肯定要有始有終把它算出來，這

18、是一種計算力量的訓練。 近幾年考研數(shù)學的一個命題趨勢是：難題偏題怪題沒有了，取而代之的是基礎(chǔ)題型，至少占有60%，中檔題占30%，難題大約占有10%，而對于中檔題或者較難題，假如對學問點把握扎實嫻熟的話，那么難題在此也不是很難了。所以現(xiàn)階段仍是要抓基礎(chǔ)，鞏固基礎(chǔ)，爭取在強化階段有所突破。 考研溝通會的心得體會(篇五) 考研、找工作、出國留學，這是當代高校生畢業(yè)以后最常見的三種“出路”。據(jù)2022年考研報名統(tǒng)計，全國報名考生達到了151.2萬人。其中，報考北京地區(qū)高校討論生的全國考生創(chuàng)下歷史新高，達到26.37萬人，而北京師范高校今年的報考人數(shù)超過了清華高校和.財經(jīng)高校達到了1.4萬人。來自我市

19、一高校對外漢語專業(yè)的大四女生小悅就是這151.2萬人、26.37萬人和1.4萬人中的一個。 距離考研還有一個多月的時間，這一個多月的時間里承載了太多人的幻想與希冀。 早上6點半，當天還在夜色與大霧覆蓋之下的時候，小悅就起床了。簡潔的洗漱過后，小悅背起書包去食堂。買一杯豆?jié){，再買一個雞蛋或者一個饅頭，然后邊吃邊走向考研復習室，好像一分鐘都不能鋪張。 早上7點，小悅走進考研復習室，找到自己的位置坐下。原本空蕩的考研復習室早就坐滿了人。在這里，除了人和書，你找不到其他東西。間或一位同學的手機鈴聲響起都會引起四周同學的不滿。 中午12點，結(jié)束上午的復習。小悅給了自己兩個小時吃飯和休息的時間。對于考研的

20、他們來說，保證足夠的休息也是很重要的。每天中午睡一會兒，下午和晚上看書才會有精神。 下午兩點，小悅又回到了位置。6點復習結(jié)束去吃飯。晚上7點到10點，這是一天最終的3個小時，她都會用來查找白天看書漏掉的東西。 小悅的宿舍距離食堂有兩百多米，而食堂距離考研自習室有三百多米?？佳械倪@段日子里，她的生活就幾乎固定在了這五百米的范圍以內(nèi)。每天24個小時，一半的時間她都在看書。而小悅覺得這樣還不夠，她說：“我身邊許多同學都是熬夜看書，早上七點到自習室看書，晚上11點回到宿舍還要再看一兩個小時，比我舍命多了。每周自習室里也都會有同學打算放棄考研，這個過程太累了?！?對于班里唯一一個報考北京地區(qū)高校討論生的

21、小悅來說，考研的壓力自然是不言而喻的。從去年十月份開頭，小悅就開頭了報考討論生的預備。北京師范高校對外漢語討論生考試的需要復習的書目許多，古代文學4本、古代文學作品選6本、現(xiàn)當代文學2本、現(xiàn)當代文學作品選2本、現(xiàn)代漢語4本結(jié)束高校專業(yè)課學習以后，她就開頭每日與這些書本作伴了。有時晚上睡覺，閉上眼，那些文學作品都會自動在眼前出現(xiàn)開來。 間或不想看書了，小悅就會到四周的草坪坐一坐，或者去運動場跑跑步，約上幾個考研的同學一起出去吃吃飯，臨時忘掉考研這會兒事。 小悅班里有40多位同學，由于高校本科所學的專業(yè)讓他們畢業(yè)出來不好找工作，班里有一半的人都選擇了考研。在考研的同學里，大家的目標也都各不相同，之

22、所以沒有出現(xiàn)報考同一所院校的狀況，她說大家主要是為了避開競爭。 至于為什么會選擇考研?小悅告知記者，由于她還不想進入.。雖然她自信能找到一份不錯的工作，但是.的現(xiàn)實與激烈的競爭讓她還適應不了。于是她選擇考研。假如可以她盼望自己能始終讀下去，讀完博士以后進入高校當老師，這是她抱負的工作。當記者問到假如今年沒考上呢，她明確表示明年會再考。 與小悅抱有同樣想法的人不只她一個。記者隨機采訪了二十多位考研的同學，他們中有一部分人是為了追求更好的學習，有一部分是為了拿到更高的學歷以求找到好的工作，還有一部分就是如小悅一樣，不想找工作，不想進入.。他們盼望在學校能夠多呆幾年，待自己實力增加或者是競爭減小的時

23、候再進入.。 為此，記者采訪了重慶工商高校文學與新聞學院院長蔡敏教授。對于這種由于不想進入.而考研的現(xiàn)象，他也給出了自己的看法。他認為，這種現(xiàn)象可能是有三方面的緣由。一是同學怕畢業(yè)了找不到工作，擔憂自己的就業(yè)問題;二是對同學對工作沒信念，就是找到工作了擔憂自己做不好;三則是他們對校內(nèi)生活或許還有留戀，校內(nèi)環(huán)境相對.來說要簡潔得多，同學的關(guān)系也比工作后同事之間的關(guān)系好相處，基本生活也有保障，壓力不大。 同時，蔡敏教授也指出，雖然有同學是抱著不想進入.的心態(tài)而選擇考研的，但是他盼望大家在復習和預備的時候要學會轉(zhuǎn)變觀念。既然打算了考研，就不要再存有不想進入甚至躲避.的這種想法，究竟可以躲避一時，躲避

24、不了一世。同學們應當把考研作為自己對人生的一種更高的追求來看待。 考研溝通會的心得體會(篇六) 我于20 xx年4月27日在學校參與了由縣教研室組織的學校畢業(yè)調(diào)研檢測復習備考研討會-數(shù)學專場。 這次會議規(guī)模較大，全縣全部帶學校畢業(yè)班級的任課老師全員參與，經(jīng)受了長達近四個小時閱歷溝通和課程結(jié)構(gòu)及其近年來畢業(yè)檢測的質(zhì)量分析，現(xiàn)場四位老師從不同層面，不同角度的閱歷中，不難看出，夯實基礎(chǔ)學問是重中之重，特殊是抓重點，突難點以及對重點的復習要有側(cè)重點，對常考易考錯題需多講多練，復習過程中，留意照看同學的差異，貼近生活，留心觀看生活中的事物，學以致用，熟識法則、公式、計算單位、加強同學口算、心算、簡算、重

25、視檢測力度，做到有錯必糾等等方面，都給我指出了復習備考的航向。 特殊是在激發(fā)同學的學習愛好，在學習中教給同學學習并檢驗的方法，抓特征，求實效，多給同學激勵性評價，使他們都感覺到勝利的喜悅，對作業(yè)布置分層和各學科聯(lián)合這些方面給了我很大的鼓舞。在分層布置作業(yè)這一方法的運用上，也給我了很大的啟發(fā)，這對于不同層面的同學，采納不同作業(yè)，有關(guān)心差生的進步，同時也能及早發(fā)覺問題的所在，做到有的放矢，查缺補漏，有利于整體成果的上升，說到各科聯(lián)合，這是對一所學校，一個班級的綜合檢查，學校要求全科合格率，這就要各科聯(lián)合做到相互協(xié)作，取長補短，達到共同進步的目的。 這次會議時間雖短，但對我今后的教學和復習備考起到了

26、很大關(guān)心與指導作用，是一次收獲較大的會議。 經(jīng)20 xx年4月27日全縣學校數(shù)學復習備考專場研討會上，我縣數(shù)學教學質(zhì)量較高的兄弟學校的閱歷指導，與數(shù)學教研員的專題培訓，我深感肩頭責任之重大。結(jié)合培訓會上溝通的閱歷與專題講座，我熟悉到數(shù)學教學質(zhì)量的提高，應是課堂教學與課后復習雙向并重，心理輔導與學習習慣養(yǎng)成訓練兩手抓，才能達成的目標。 一、提高課堂教學效率 1、課前仔細備課，鉆研好教材、教參，依據(jù)課程標準理清當堂要達到的教學目標。 2、課堂教學中要留意全面了解同學的個體差異，注意因材施教，依據(jù)同學的學問基礎(chǔ)與學習習慣，選用科學合理的教學方法，活用教材，做到用教材教，決不死教教材，教學例題的選擇盡

27、量從同學生活實際動身，選擇與其生活緊密聯(lián)系，同學有愛好，喜聞樂見的實例。 3、對重難點的突破，不能一味地死記硬背，而要以引導組織同學進行合作探究與動手操作為基礎(chǔ)，給同學形成學問的情感體驗與過程認知，增加同學的有意留意，激發(fā)同學對數(shù)學的學習愛好。 4、課堂教學中，老師要敬重同學的主體地位，不僅在學問的形成過程中，要給同學充分的思索與溝通的空間，課堂上還應留有充分的時間讓同學進行當堂訓練，實行面批面改，以準時精確地了解同學的學問把握狀況，便于查漏補缺。 5、對同學的學習習慣，老師應從課堂上的一字一筆給同學做好表率，應訓練同學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。例如，老師對幾何圖形的與圖表的繪制均應用尺規(guī)規(guī)范作圖，解方程時要先寫好解字，等號要對齊等。