部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六次集體備課

1、塘溝中心小學(xué)集體備課記錄時(shí)間6月15日地點(diǎn)辦公室年級(jí)四年級(jí)語(yǔ)文參加人四年級(jí)全體語(yǔ)文老師E人姜磊中心發(fā)口人沈麗琴備課 內(nèi)容第六單元單元 課時(shí) 劃分小英雄雨來(lái)2課時(shí)我們家的男子漢1課時(shí)蘆花鞋1課時(shí)口語(yǔ)交際（朋友相處的秘訣）1課時(shí)單元 教學(xué) 目標(biāo).自主學(xué)習(xí)字詞；正確朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)。.練習(xí)用較快的速度閱讀課文，學(xué)會(huì)怎樣把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容。.學(xué)會(huì)分類整理小組意見(jiàn)，有條理地匯報(bào)。每課 教學(xué) 目標(biāo)小英雄雨來(lái)體會(huì)本課中描寫(xiě)景色的優(yōu)美句子和豐富的詞語(yǔ)。 了解雨來(lái)為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭(zhēng)的故事，學(xué)習(xí)雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、 勇敢機(jī)智的品質(zhì)。我們家的男子漢體會(huì)“男子漢”逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng) 的性格特征。蘆花

2、鞋繼續(xù)運(yùn)用“小標(biāo)題串聯(lián)法”把握主要內(nèi)容，探究“蘆 花鞋”的故事?？谡Z(yǔ)交際（朋友相處的秘訣）交流和朋友相處的方法。單元 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn).正確、流利、有感情地朗讀課文。.練習(xí)用較快的速度閱讀課文，學(xué)會(huì)怎樣把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容。.學(xué)習(xí)以人物性格特點(diǎn)分類組織、安排材料的方法；細(xì)致地觀察 和細(xì)膩地描寫(xiě)。.運(yùn)用邊讀邊想、前后聯(lián)系的方法，感悟故事，青節(jié)和人物形象， 學(xué)習(xí)閱讀長(zhǎng)文章。每課 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn)小英雄雨來(lái)練習(xí)用較快的速度閱讀課文，學(xué)會(huì)怎樣把握長(zhǎng)文章 的主要內(nèi)容。我們家的男子漢運(yùn)用邊讀邊想、前后聯(lián)系的方法，感悟故事情 節(jié)和人物形象，學(xué)習(xí)閱讀長(zhǎng)文章，進(jìn)一步激發(fā)閱讀整本書(shū)的興趣。蘆花鞋感悟故事情節(jié)和人物

3、形象，學(xué)習(xí)閱讀長(zhǎng)文章，進(jìn)一步激發(fā)閱讀整本書(shū)的興趣?？谡Z(yǔ)交際（朋友相處的秘訣）根據(jù)討論的目的記錄重要信息。mn.本單元主題：本單元課文主要是圍繞“兒童成長(zhǎng)”這個(gè)專題進(jìn)行編排的，主要 由小英雄雨米 節(jié)選我們家的男子漢（蘆花鞋3篇課文組成。 本單元寫(xiě)的都是兒童的成長(zhǎng)故事，文章都比較長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)如何把掉長(zhǎng) 文章的主要內(nèi)容。.本單元重點(diǎn)：學(xué)習(xí)怎樣把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容。3篇課文都很長(zhǎng)，而且都是分成 幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)的。小英雄雨來(lái) 節(jié)選用序號(hào)來(lái)標(biāo)示每個(gè)部分，我 們家的男子漢 用小標(biāo)題，蘆花鞋 用空行的方式，這樣的寫(xiě)法， 能幫助我們比較容易地把握文章的主要內(nèi)容。只要把每個(gè)部分的主要 意思連起來(lái)，就可以了解課文的主要

4、內(nèi)容，.本單元教學(xué)建議：研究過(guò)程及思路詳記教學(xué)本單元課文，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生快建默讀課文，學(xué)習(xí)用小標(biāo)題的 方法把程課文的主要內(nèi)容。研究過(guò)程及思路詳記劉艷：小英雄雨來(lái)介紹了小英雄雨來(lái)的故事，重點(diǎn)是練習(xí)用較 快速度默讀課文。教學(xué)時(shí)給每個(gè)部分列小標(biāo)題，了解課文內(nèi)容。姜霞：我們家的男子漢介紹了我的小外甥的故事，快速默讀課 文。了解課文的主要內(nèi)容及作者，概括課文表達(dá)的思想感情。沈麗琴：蘆花鞋本文主要寫(xiě)青銅賣蘆花鞋的故事，教學(xué)時(shí)繼續(xù) 運(yùn)用“小標(biāo)題串聯(lián)法”方法，了解作者表達(dá)把握主要內(nèi)容，探索的思 想感情。陳煒：口語(yǔ)交際（朋友相處的秘訣）本次口語(yǔ)交際題目和朋 友相處的秘訣根據(jù)討論的目的記錄重要信息重點(diǎn)是學(xué)會(huì)整理小組

5、意 見(jiàn)，并有條理地匯報(bào)。一、師生談話，導(dǎo)入課題.一本好書(shū)，是一路風(fēng)景，那里的世界新奇廣闊；一個(gè)好故事， 更是一段美好的回憶，值得你一生回味。曹文軒的青銅葵花就是 這樣的一本好書(shū)。我們一起讀過(guò)它，這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)大麥地， 走進(jìn)蘆花鞋。（板書(shū)課題：蘆花鞋）.曹文軒簡(jiǎn)介，學(xué)生初步了解。二、自主探究。（一）初讀，解決字詞。過(guò)渡：首先讓我們自主解決一下本文的生字新詞。.讀課文，用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)生字詞語(yǔ)，掃除字詞障礙。.出示詞語(yǔ)。.指名讀詞語(yǔ)，相機(jī)解釋詞語(yǔ)意思。（二）梳理情節(jié)，了解故事。師：解決了生字新詞，讓我們?cè)賮?lái)理清文章的脈絡(luò)層次。.了解用空行標(biāo)示長(zhǎng)課文各部分的方法，把課文分為四個(gè)部分。.交

6、流討論，提煉小標(biāo)題。（1）出示自學(xué)要求，學(xué)生快速默讀課文，完善預(yù)習(xí)單上的小標(biāo)題。（2）小組討論，提煉出最佳小標(biāo)題，寫(xiě)在詞卡上，自由展示。（3）全班交流，共同評(píng)議，確定每部分的小標(biāo)題。三、精講點(diǎn)撥.再次默讀課文，思考：在賣蘆花鞋的過(guò)程中，哥哥青銅給你留 下的印象是否更深？請(qǐng)?jiān)谖闹邢嚓P(guān)地方做標(biāo)記。畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。.小組交流閱讀感受。.全班交流，感悟人物形象。生自讀，師巡視。交流相機(jī)出示：這是家里的一筆收入，一筆很重要的收入。從編蘆花鞋去賣，賣的錢是“一筆很重要的收入”，可以看出青銅的家用一個(gè)詞形容，可以說(shuō)是？（窮）讓我們跟著青銅一起來(lái)試著做蘆花鞋。指名讀。找出表示做蘆花鞋動(dòng)作的詞語(yǔ)。預(yù)設(shè)：（采搓進(jìn)編

7、織）蘆花鞋是什么樣子的？.讀第二部分，你覺(jué)得青銅給你留下了怎樣的印象？（能吃苦的人）你從哪兒體會(huì)到？四、有效訓(xùn)練.同學(xué)們，青銅葵花生活在一個(gè)苦難的年代，但苦難并不是那個(gè) 時(shí)代特有的。合上書(shū)本，想想自己，你有什么收獲呢？.大膽想象，續(xù)寫(xiě)故事。五、拓展延伸讓我們帶著向往與追求繼續(xù)走進(jìn)曹文軒的純美小說(shuō)中，走進(jìn)真善美的世界中！板書(shū)設(shè)計(jì):20蘆花鞋 編蘆花鞋 買蘆花鞋蘆花鞋賣光了最后一雙蘆花鞋1.小英雄雨來(lái)分成了四個(gè)板塊進(jìn)行教學(xué) ：先是抓住英雄一詞導(dǎo)入課題；再是讓學(xué)生自學(xué)課文，要求做到通讀課文，了解詞語(yǔ)意思；接 解決著抓住重點(diǎn)段勇斗鬼子進(jìn)行品讀；最后進(jìn)行了寫(xiě)話練習(xí)，圓滿達(dá)成教的 學(xué)目標(biāo)。問(wèn)題 2.我們家的男子漢練習(xí)復(fù)述時(shí)，學(xué)生借助教師提供的開(kāi)頭、結(jié)尾和文中三個(gè)小標(biāo)題，將文本語(yǔ)言化為自身語(yǔ)言，較好的完成了簡(jiǎn) 要復(fù)述，達(dá)到了感悟、積