最新的幼兒園園長工作計(jì)劃

1、精品文檔Word格式 最新的幼兒園園長工作方案 總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回憶和分析的一種書面材料，通過它可以正確熟悉以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)。下面我給大家?guī)黻P(guān)于最新的幼兒園園長工作方案5篇,盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 最新的幼兒園園長工作方案1 漂亮的_月即將過去，我們迎來釋然布滿激情的_月。_月的陽光是絢爛的，_月的鮮花是艷艷的，_月的寶寶們收獲了許多。收獲了學(xué)問、收獲了閱歷、收獲了情感?！按好刻鞖庹婧?，花兒都開了伴隨著春天的歌聲，_班的珍寶們度過了歡樂的_月。在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡快的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。 一、_月份，我們開展了

2、一系列豐富多彩的活動 在?漂亮的春天?主題里，我們與孩子們一起通過漫步，熟悉了幼兒園中漂亮的春景;通過春游遠(yuǎn)足，欣賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次親近的接觸;詩歌“春風(fēng)，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手教誨畫“桃花讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的寵愛。手在人的個(gè)體進(jìn)展中起著重要作用。在?多才多藝的手?這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子理解自己的手，自覺地、有意識地運(yùn)用自己的手。?小手的隱秘?讓孩

3、子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈敏、獨(dú)特的手而驕傲;?小手歌?、?翻開嘗一嘗?、?天才表演家?等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動?今日，我休息?，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫助才能完成任務(wù);與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。 二、在保育工作方面 隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹?，我們請家長準(zhǔn)時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻留意著寶寶們?nèi)粘；顒樱瑴?zhǔn)時(shí)為他們穿脫衣物，也留意個(gè)別幼兒的運(yùn)動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。 本月最快樂的事，就是_月_日，我們小班組開展的親子運(yùn)動會。各位爸爸媽媽

4、都特別重視這一次的時(shí)機(jī)，在百忙中抽出時(shí)間來參與了此次活動。在運(yùn)動會中我們苗苗班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚(yáng)，經(jīng)過_場角逐，獲得了五個(gè)第一的好成果。這充分表達(dá)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。 在本月的_日，_所來園進(jìn)展了_的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。 三、存在問題和努力方向 1、班級里仍有一局部孩子孩子在集體活動時(shí)不情愿舉手答復(fù)下列問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)展鼓舞，鼓舞他們大膽的在集風(fēng)光前表達(dá)自己的想法。 2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。 3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，尤其是幼兒在活動中的規(guī)章。

5、最新的幼兒園園長工作方案2 今年_月份，經(jīng)過全園教職工全身心的投入到工作中，使我們幼兒園無論在外部環(huán)境、硬件設(shè)施、園務(wù)管理，還是幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)程度、家長的滿足度都有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)將_月份的工作內(nèi)容做如下總結(jié)： 一、制造和諧氣氛、促進(jìn)教師成長 寬松、和諧、民主、公平的工作氣氛，能使每一位教師感到幼兒園工作的開心，產(chǎn)生認(rèn)同感、暖和感、歸屬感、平安感，激發(fā)制造力，進(jìn)步工作效率。 首先，我們利用一切時(shí)機(jī)，盡一切可能，一旦覺察教師的閃光點(diǎn)，勇于向她們學(xué)習(xí)自己未知的東西，敢于在教職工面前承任自己的缺乏之處，從而讓教職工在這種公平的溝通中體驗(yàn)被敬重、被信任與被關(guān)愛的情感，同時(shí)更樂于承受來自管理者的鼓舞、

6、引導(dǎo)與關(guān)心。 第二，寬容教師無意的失誤，特殊重視教師以失敗為代價(jià)的探究精神，使教職工感到管理者對她們的寬容與理解，從而增加教師的自信念和成功感，敢于探究，敢于創(chuàng)新。 第三，擅長識人用人，用其所長，人事適宜，著眼于個(gè)人的專長和特點(diǎn)，使之有用武之地。 第四，我們允許教師結(jié)合本班幼兒園的愛好和進(jìn)展程度自主調(diào)整班級課程支配，這樣既可調(diào)動教師的樂觀性，又可發(fā)揮幼兒的主動性，并且使課程設(shè)置接近幼兒的最近進(jìn)展區(qū)，從而獲得訓(xùn)練的最正確效果，如生成活動確實(shí)定，對園本課程的隨機(jī)調(diào)整等等。 二、施行“人本管理，激發(fā)教師潛能 內(nèi)在的管理是幼兒園進(jìn)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化、進(jìn)步保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園樂觀提倡一

7、種公平寬松的管理氣氛，追求一種更具人性化的管理形式。充分突出教師的主體地位，讓教師參加到管理中來。在決策上集群眾的才智，在行動上聚集體的力氣。在日常的管理中，我們常常聽取不同層面的意見，幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同爭論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓舞大家共同參加園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增加園榮我榮的仆人翁意識。當(dāng)然，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存進(jìn)展的支柱，一套完善、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理的過程中，首先建立一套符合本園實(shí)際，科學(xué)合理的規(guī)章制度，其次是要加強(qiáng)思想工作和師德訓(xùn)練、增加責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動。 三、家

8、園合作共育，進(jìn)步保教質(zhì)量 1、重視教科研工作，進(jìn)步保教質(zhì)量。走“科研興園之路，向科研要質(zhì)量，是進(jìn)步辦園程度的必定選擇。根據(jù)當(dāng)前幼教進(jìn)展趨勢、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處，幼兒園堅(jiān)持培育完好兒童，著眼于終身進(jìn)展，永“生命、“愛與美來啟迪兒童的辦園理念，以進(jìn)展為目的，以科研為先導(dǎo)。我們立足農(nóng)村幼兒園的實(shí)際，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，仔細(xì)組織開展?農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園質(zhì)量提升的策略討論?的科研課題。 2、仔細(xì)致力家長工作，努力探究新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)家園合作共育。當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展訓(xùn)練時(shí)空發(fā)揮各種訓(xùn)練資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。因此我們樂觀提倡建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相敬

9、重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)展督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力氣和資源幫助幼兒園的訓(xùn)練工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，關(guān)心家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在訓(xùn)練上的同步同向進(jìn)展。 四、樹立良好形象，進(jìn)步辦園信譽(yù) 幼兒園要順當(dāng)進(jìn)展，形象建立是推動公共關(guān)系活動必不行少的手段。做好對外宣揚(yáng)工作，進(jìn)步幼兒園的知名度，是創(chuàng)名牌幼兒園的先決條件。

10、為向外界充分展現(xiàn)我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的理解和理解，進(jìn)步幼兒園知名度和美譽(yù)度，發(fā)宣揚(yáng)單讓家長理解幼兒園。讓家長懂得如何讓孩子承受早期訓(xùn)練。這樣，也就進(jìn)步了入園率，我園的入園率都在逐年上升，年均已到達(dá)_%以上。 為了和家托競爭，便利孩子上下學(xué)，我園特雇傭了_臺社會信譽(yù)度高的校車，并要求車主聘請有多年閱歷的司機(jī)每天接送孩子，而且分別和車主、家長簽訂了責(zé)任狀。作為園長的我，為確保孩子人身平安，無論酷暑寒冷，每天都親自跟車，看著孩子們每天安康、歡快的進(jìn)出校內(nèi)，那是我最欣慰的事。進(jìn)入春、夏季，是傳染病的高發(fā)期、是孩子平安的高危期，為防止孩子野

11、浴、我又和家長簽訂平安責(zé)任狀，讓家長也保證做好每天的親自交接工作，不將孩子托付給陌生人、防止孩子半路消失意外，收到了良好的效果。 五、優(yōu)化教師隊(duì)伍，進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量 訓(xùn)練質(zhì)量的進(jìn)步，很大程度上都有賴于教師素養(yǎng)。因此建立一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍顯得尤為重要。我們一方面樂觀引進(jìn)優(yōu)秀的幼兒教師，另一方面進(jìn)展合理配置，優(yōu)化重組，以求發(fā)揮最大效益。開學(xué)初，我園聘了一名幼兒師范的畢業(yè)生，高獲得中心_等獎，將參與市的競賽。盼望以后類似的活動，各位教師能樂觀參與。特殊是年輕的教師。另外，本月外出學(xué)習(xí)較多，蘇州市訓(xùn)練學(xué)會優(yōu)質(zhì)課評比、“新理念幼教改革觀摩學(xué)習(xí)活動、太倉市嬉戲觀摩學(xué)習(xí)活動。 五、后勤管理 添置、安裝好大型玩

12、具、毛巾架、熱水器等。根據(jù)中心要求完善了幼兒園網(wǎng)站，充實(shí)了內(nèi)容，參與蘇州市的評比活動。 最新的幼兒園園長工作方案4 _月的朝陽是熾熱的，_月的幼兒園是歡躍的，_月更是激情與歡樂，我們班也不例外。五月不知不覺快要過去了，在月末我們進(jìn)展回憶，做了以下總結(jié)： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 本月我們開展了?_伴侶?教學(xué)活動中，我們讓幼兒從熟識寵愛的動物開頭，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿意幼兒探究動物的愿望，獲得有關(guān)動物的更多信息，如：熟悉常見的動物并區(qū)分它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護(hù)動物的方法等等，從而培育幼兒愛惜動物的情感?；顒又校處熃M織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)展?fàn)幷?，熟悉各種照看動物的

13、人，從而讓幼兒延長到對四周人們的關(guān)心：關(guān)心同伴;關(guān)心教師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊全部人等等，鼓舞幼兒多加強(qiáng)自我效勞的熬煉，培育幼兒的自理力量。 二、保教方面 由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們教師準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng)。我們還常訓(xùn)練幼兒要留意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。 歡樂的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾遺忘_人們地震災(zāi)難那個(gè)讓人苦痛的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)進(jìn)展了小小的_演習(xí)活動下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)?瓜果樂?這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，

14、同時(shí)也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中覺察不平凡的趣事，能增長更多的學(xué)問。 最新的幼兒園園長工作方案5 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“用愛哺育，專心訓(xùn)練的辦園理念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的訓(xùn)練理念，進(jìn)步教師素養(yǎng)，對幼兒園進(jìn)展科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，努力進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新程度，求再進(jìn)展。 二、園況分析 教職工：本園新參加教師_名，保育員_名。全園共有園長_名，教師_名，其中_名都有工作閱歷，_名為新轉(zhuǎn)崗教師。保育員_名，其中_名有工作閱歷，一名為新增人員，無閱歷。炊事員_名。 幼兒：根據(jù)縣訓(xùn)練局?_?文件精神，我園小班人數(shù)超

15、過_人，故分成_個(gè)班級。根據(jù)年齡及幼兒本領(lǐng)分為：小_班_人，小_班_人，中班_人，大班_人。 三、主要工作任務(wù)和資料 (一)培訓(xùn)工作 1、組織教師走出去參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獵取幼教新信息，并在理論中不斷探究科學(xué)管理的方式方法，進(jìn)步管理程度。 2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，探究保教問題，不斷進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研本領(lǐng)。 3、鼓舞教師苦練技能技巧根本功，培育全面加特長的教師。 (二)保教工作 1、保育工作 (1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識，反應(yīng)工作情景，指出存在問題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷進(jìn)步保育員的業(yè)務(wù)素

16、養(yǎng)。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。 2、訓(xùn)練教學(xué) (1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?_?精神，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，進(jìn)取探究合適本園的訓(xùn)練教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷進(jìn)步。 (2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情景制定實(shí)在可行的一日活動常規(guī)，不斷進(jìn)步觀看、分析、反思幼兒一日活動的本領(lǐng)。經(jīng)過良好的訓(xùn)練手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、本領(lǐng)、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出到“不一樣幼兒不一樣對待的訓(xùn)練方法，讓幼兒養(yǎng)成

17、良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)本領(lǐng)、與人交往的本領(lǐng)、生活自理本領(lǐng)以及動手操作本領(lǐng)得到較大進(jìn)展。 (3)經(jīng)過聽課理解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動情景，確保幼兒園一日活動標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展。 (4)經(jīng)過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)本領(lǐng)的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。 鼓舞幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)，進(jìn)步美術(shù)表現(xiàn)本領(lǐng)。 培育幼兒在音樂活動中進(jìn)展富有共性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈愛好組，進(jìn)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)本領(lǐng)。 培育幼兒對四周的事物現(xiàn)象感愛好、有奇怪心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)?/p>

18、方式表達(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 保教人員要重視對自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培育幼兒愛勞動、愛惜動植物的良好品質(zhì)。 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。 豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo)。 加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。 加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培育幼兒仔細(xì)觀看四周環(huán)境的本領(lǐng)。 各段開展資料豐富的幼兒競賽活動。 (5)保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的進(jìn)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不一樣的進(jìn)展需要和本領(lǐng)傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自我的愛心去愛惜培育每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心安康，富有共性的進(jìn)展。 3、衛(wèi)生保健 (1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及記錄。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。 (3)做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。 (4)定期為幼