計算機(jī)解決問題的過程 完整版課件_第1頁
計算機(jī)解決問題的過程 完整版課件_第2頁
計算機(jī)解決問題的過程 完整版課件_第3頁
計算機(jī)解決問題的過程 完整版課件_第4頁
計算機(jī)解決問題的過程 完整版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一章 如何用計算機(jī)解決問題第一節(jié) 計算機(jī)解決問題的過程走進(jìn)編程隆回一中 信息組高中信息技術(shù) 算法與程序設(shè)計(選修)趣味數(shù)學(xué)題兩個大人和兩個小孩一起渡河,渡口只有一條小船,一次只能渡過一個大人或兩個小孩,他們四人都會劃船,但都不會游泳。同學(xué)們現(xiàn)在想一想,他們怎樣渡過河去?請寫一寫你的渡河方案。人是如何解決問題的渡河的方法與步驟:第一步:兩個小孩同船渡過河去;第二步:一個小孩劃船回來;第三步:一個大人獨自劃船渡過河去;第四步:對岸的小孩劃船回來;第五步:兩個小孩再同船渡過河去;第六步:一個小孩劃船回來;第七步:余下的一個大人獨自劃船渡過河去;第八步:對岸的小孩劃船回來;第九步:兩個小孩再同船渡過

2、河去。人是如何解決問題的例子: 我國漢代有一位大將,名叫韓信。他每次集合部隊,都要求部下報三次數(shù),第一次按13報數(shù),第二次按15報數(shù),第三次按17報數(shù),每次報數(shù)后都要求最后一個人報告他報的數(shù)是幾,這樣韓信就知道一共到了多少人 。他的這種巧妙算法,人們稱為“鬼谷算”、 “隔墻算”、“秦王暗點兵”等。 算法:從1開始,取出一個自然數(shù)判斷它被3、5、7整除后的余數(shù)是否為2、3、2,如果是,則這個數(shù)即是所求的數(shù),求解結(jié)束。否則,用下一個數(shù)再試,直到找到這個數(shù)為止。觀察問題分析問題腦中收集信息根據(jù)已有的知識、經(jīng)驗判斷、推理采用方法和步驟解決 人解決問題的一般過程簡單地概括 明確問題提出假設(shè)驗證假設(shè)計算機(jī)

3、解決問題的一般過程日常生活中利用電腦解決各種問題的例子寫一篇文件,我們可以選擇多種文字處理軟件,如wps、word、寫字板、記事本等.學(xué)校財務(wù)處要制作一份工資表,工資表中許多數(shù)據(jù),我們可以用Excel解決.什么是程序計算機(jī)的任何動作都是在執(zhí)行人給它的指令。人們針對某一需要而為計算機(jī)編制的指令序列稱為程序。 指示計算機(jī)如何去解決問題或完成任務(wù)的一組可執(zhí)行的指令。用于書寫計算機(jī)程序的語言稱為程序設(shè)計語言。如vb、c、c+、pascal等。機(jī)器語言是一串由“0”和“1”構(gòu)成的二進(jìn)制代碼。 匯編語言實際是一種符號化的機(jī)器語言,它采用英文助記符代替機(jī)器指令,比機(jī)器語言容易識別和記憶,從而提高了程序的可讀

4、性。 什么是程序設(shè)計語言什么是軟件程序、數(shù)據(jù)連同有關(guān)的資料文檔稱為軟件。高級語言 是更接近于自然語言(英語)和數(shù)學(xué)語言的編程語言,它并不特指某一種語言,也不依賴于特定的計算機(jī)系統(tǒng),因而更容易掌握和使用,通用性也更好。 比較流行的高級語言有BASIC、C/C+、FORTRAN、PASCAL、COBOL、JAVA等。系統(tǒng)軟件是在計算機(jī)應(yīng)用中,為了實現(xiàn)系統(tǒng)功能、充分利用資源、提高使用效率、便于使用而設(shè)計的與計算機(jī)系統(tǒng)資源有關(guān)的軟件。 操作系統(tǒng)是重要的系統(tǒng)軟件。應(yīng)用軟件是為用戶應(yīng)用目的而開發(fā)的軟件。一、 單項選擇題1.利用計算機(jī)解決問題的過程中,“找出已知和未知,明確它們之間的關(guān)系,列出數(shù)學(xué)表達(dá)式”屬

5、于以下哪一個步驟( )。A.設(shè)計算法 B.分析問題C.編寫程序D.調(diào)試運行程序B閱讀教材24頁,思考下列問題2.要進(jìn)行元旦晚會比賽,學(xué)校請你設(shè)計一個能夠?qū)υ┩頃?jié)目分?jǐn)?shù)自動排序的軟件,你接到任務(wù)后,準(zhǔn)備開始設(shè)計此軟件,比較好的方法和步驟是?( )。A.設(shè)計算法,編寫程序,提出問題,調(diào)試程序B.分析問題,編寫程序,設(shè)計算法,調(diào)試程序C.分析問題,設(shè)計算法,編寫程序,調(diào)試程序D.設(shè)計算法,提出問題,編寫程序,調(diào)試程序C閱讀教材24頁,思考下列問題3.程序編好以后,計算機(jī)無法檢查出來的錯誤是?( )。A. 編譯錯誤 B. 執(zhí)行錯誤 C. 邏輯錯誤 D. 語法錯誤C閱讀教材24頁,思考下列問題總結(jié):人與計算機(jī)解決問題的流程圖課后思考:人解決問題與計算機(jī)解決問題的異同人工解題與計算機(jī)解題的異同點求解問題的方式相同點不同點人工求解問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論