漫游語文世界byjwz72 完整版PPT

1、漫游語文世界【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1通過此次活動，使學(xué)生充分認(rèn)識到語文與生活的密切聯(lián)系2通過此次活動，引導(dǎo)學(xué)生搜集家庭、校園和社會生活中最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象，3通過寫作練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式，寫出自己對社會生活中語文運(yùn)用的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。 【導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)】 1掌握收集、處理信息的方法，搜集語言現(xiàn)象并歸類整理。2用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的獨(dú)特感受。 課時(shí)安排 一課時(shí)第一站：錯(cuò)別字門診1我給文字把把脈。你能找出街頭巷尾、熒屏報(bào)刊中平時(shí)作業(yè)中的錯(cuò)別字嗎？請至少寫出20個(gè)常見的錯(cuò)別字。例：“雞蛋”寫作“雞旦” 。2我給文字消消毒請用你的火眼金睛，改正下面這些成語中的錯(cuò)別字

2、，寫在后面的括號里。一明驚人（ ） 默默無蚊（ ） 天嘗地酒（ ） 飲以為榮（ ） 咳不容緩（ ） 隨心所?。?） 樂在騎中（ ） 我型我塑（ ） 坐以待幣（ ）3我給文字治治病。1怎樣看待“默默無蚊（聞）的奉獻(xiàn)”，“錢（前）途無量”一類改動成語的廣告？ 1廣告策劃者利用成語及俗語瑯瑯上口、婦孺皆知的特點(diǎn)，將他們改“頭”換“面”，變?yōu)閺V告詞。這樣做，固然能產(chǎn)生較強(qiáng)的廣告效應(yīng)，但很容易對理解、辨別能力弱的中小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，對于純潔的語言文字產(chǎn)生負(fù)面影響。 2你能就街頭規(guī)范用字提一條合理化建議嗎？ 第二站：精彩廣告語集4說說看請說說這些廣告詞好在哪里。（）肯德基：家有肯德基，生活好滋味。 該廣告語

3、一語雙關(guān)，既說明了肯德基味道好，又能給生活增添滋味。）李寧：把精彩留給自己體育用品是年輕人的天下，你必須塑造獨(dú)特的品牌個(gè)性，才能吸引他們，這句廣告語正切合年青人渴望表現(xiàn)自己，渴望精彩的心理。（）奶粉廣告：“沒有加進(jìn)什么，不過提出水分?！?這則廣告從反面人手，從具體的制作過程人手，用形象的語言來表示，前一句“沒有加入什么”表現(xiàn)了產(chǎn)品之純，后一句用“不過”急轉(zhuǎn)，進(jìn)一步表現(xiàn)出產(chǎn)品純還不夠，還必須沒有水分，突出了“粉”的特性，語言簡練，12個(gè)字中有轉(zhuǎn)折，有波瀾，文字淺顯但具體形象，初看語不驚人，細(xì)品則回味無窮。（）中國移動：“溝通從心開始”。這是一句口號，但用在移動公司的廣告語上，既體現(xiàn)了公司服務(wù)特色

4、，又易于人際傳播 5猜猜看下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞。1不打不相識！ （ 打印機(jī) ）2眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)你的心靈，請給你的窗戶裝上玻璃吧?。?眼鏡 ）3頭屑去無蹤，秀發(fā)更出眾。 （ 洗發(fā)水 ）4實(shí)不相瞞，我們的名聲是吹出來的。 （ 電扇 ） 6連連看說說這些告示語應(yīng)該貼在什么場所？字字含意韻，句句傳真情 閱覽室求知而來，載知而歸 鍛煉場懶惰者不會在此留下矯健的身影 門寄語該出手時(shí)莫出腳 7露一手1請以“愛護(hù)校園的花草”為主題為擬一條廣告。 a、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。b、小草有生命，足下多留“青”。 2請為“節(jié)約用水”擬一條公益廣告。 A、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。B、愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。 第三站：精彩店名舉隅8連連看（將店名與營業(yè)特連線） 衣心衣意 包子花緣 服裝 一剪美 鮮花狗不理 理發(fā)9說說看你在街頭搜集到了哪些精彩店名呢？請至少寫兩個(gè)。五花八門的店名人名型 李寧功用型 華之友超市 一百 捷強(qiáng)含義型 新茂 衣衣不舍 天天惠 欣欣書店 好鄰居【拓展提升】10.從下列題目中任選一題，寫一篇文章：（1）“生活處處有語文”給我的啟示（2）我從 學(xué)到了語文 堆積365天的思念，凝聚千絲萬縷的柔情，拼綴春夏秋冬的癡戀，采擷夜空璀璨的星宿